初中生的作文

时间:2023-11-03 08:59:29 初中作文 我要投稿

[热]初中生的作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中生的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[热]初中生的作文

初中生的作文 篇1

  有一次,因为我最近的学习成绩较好,所以,妈妈给了我二十元钱,让我去买一本自己喜欢的书。

  我就利用一个星期六的时间到新国书店,哇!人真多啊,尤其大部分是小朋友。店里的书真多啊!书架一排一排的,书放得很整齐,有科普类、有教材类、有工具书类、有幼儿类、等等,好多好多啊! 我都不知道先看什么好了。我选了好一会儿,终于,我决定要买《法布尔昆虫记》这本书,应为这本书讲的是”聪明的猎人节腹泥蜂“和”手术专家沙泥蜂“等等有趣的昆虫,而且,图文并茂,还注有 拼音,这样一来我不认识的字也不用查字典,拼一下就行了,很方便,即增长了科普知识,又多认识了生字增强了阅读能力,一举好几得呢。而且,这本书还是中国科学院张光学院士推荐阅读的呢,还 应为这本书是紫色的,我呢,又非常喜欢紫颜色,我又非常想知道有关昆虫的秘密。所以,我决定就买它了。

  到了收银台,我有点害怕没带够钱,赶紧看了一下书价,还好,是17快钱,够了,我准备付钱可是看到收银台很高,我只能蹦着付钱,又跳着拿找会的'钱。

  回家的路上,我因为高兴,蹦蹦跳跳地跑着,掉了一个钢币也不知道,后面的一位拾金不昧的叔叔告诉了我,他说”小朋友,别跑,你的钱掉了“我回头一看,我的钱真掉了。我捡起钱对叔叔说了声谢 谢,就回家了。

初中生的作文 篇2

  还记得儿提时,最神圣的心愿莫过于快快长大,这似乎也成了孩子们的一种共识。常常口中哼着“什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸”,可见那种急迫非同一般。

  在孩子的眼中,“长大”的概念通常是具体的,它可以是有自我支配的时间,能像父母一样有“说话”权而不用处处被人说“不”,似乎,长大就是一件最美好的事,长大的人自然也就是最幸福的人!为了尽快实现这一“理想境界”,我们会作出种种努力和尝试,辟如要求当一天家里的小主人,安排全家的“生辰大计”,尽管结果总是一团糟却丝毫不影响我们盼望长大的心情,还大呼过瘾,只是苦了家长在收拾残局之余频频摇头。

  当然,处于“敏感”时期的我们也排斥种种“不公平”的待遇,更忌讳句句有所“不敬”的言语。甚至于某一天当众被人亲昵地叫了一声“小丫头”都要气得和自己的肚子过不去:三天吃不下饭。至于变得越来越接近“长大”时,果然发现生活中的确有许多需要我们自己去把握并独立解决的问题,心情反而并不轻松。曾经天真地把大树的遮荫作用给轻易地忽略,殊不知就是那份不求回报的帮助才使我们从容地走过成长的岁月。一旦自动摈弃那份依赖,就意味着需要付出更大的勇气和决心。

  想到远方的道路步满荆棘,热情立即冷却下来,不由自主地想到了退缩,又变得不想长大了,你只得承认:人都是善变的动物。如果说古猿进化到人类是一个漫长的过程,那么改变初衷只在瞬息之间。然而事事并非随心所欲,即使你想退却,时光却并不因此而倒流、凝滞,你唯一的出路就是不断适应成长的需要,从而达到提高自己的目的。

  “天生丽质?我只相信不断地自我完善!”秀发尚且如此,人的成长又何尝不应如此呢?尽管成长是需要付出代价的`,但为了品尝其中充满诱惑的味道,我们还是乐此不疲;就算大部分是苦涩、酸楚的,也是挺开胃的,有益身体健康哦!那些不敢轻易长石成长味道的,一定是身体孱弱的吧。

  青春是绿色的河,心儿是永远的太阳,眼睛是春天的海。我们拥有青春、阳光、大海,我们就足以迎接成长的挑战,不是吗?

初中生的作文 篇3

  书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……

  有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无穷的知识,是他让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是他教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。

  走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的`圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。

  走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,他们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?

  读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!

  朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!

  结语:读书的乐趣十分奇妙,只有去感受过的人才清楚。以上就是小编整理收集的读书的乐趣作文全部内容了,谢谢阅读!

初中生的作文 篇4

  所有的随笔均为有感而发。

  今天是个阳光明媚的星期一,也是读书的第一天,今天没怎么听课,一直在讲话,要不就是玩手机,最难的常微分本来是打算听一下的,因为真的不想到考试的时候一个都不会,又去麻烦别人。我向来是个自尊心很强的人,也是个很骄傲的人,记得很小的时候,因为被老师夸了,在回家的路上跟奶奶炫耀来着,结果一不小心踩空了,摔破了头,从此留下来一个疤。本来以为从此以后可以改改自己的缺点的,然而并没有。由于小学到初中在班里成绩一直都是挺好的,虽然平时也不怎么学,但是感觉一到考试结果一般都还是不错的,从那以后更加猖狂。

  还记得刚到初中的时候,只有12、3岁的自己第一次离开家,感到特别的无助与前所未有的迷茫,对前路的迷茫,对生存的意义。我时常会想人为什么要活在世界上,这又是为了什么呢,每当看到别人那么努力的.为生活而奔波劳累,我更加不明所以。我经常觉得活着很累,但是一想到父母含辛茹苦将我养大,又觉得很愧疚。

  记得之前有人说过越长大越孤单,我现在好像终于明白了,以前玩的好的朋友们都走了,自己独自一人在陌生的环境里,总是有些害怕的,再加上自己本来就性格内向,不知道怎么和人相处,但是久而久之就发现其实还挺好的,同学们都非常可爱,很快我们就因为某种兴趣爱好而玩到了一起,无忧无虑,一切都是那么的顺理成章,我们的人越来越多,玩的东西也越来越多,我甚至都不知道怎么就这么多玩伴了,完全忘了我是来读书的啊。记得刚开始的时候,我是和我的下铺胖胖——杨璇,一个十分可爱的胖子玩象棋,之后小月,西瓜——何曦,张依凡,黄慧馨和她家琪琪,小白周志明,郑师明,朱鹏,田少秋,还有我非常喜欢的何林霞,阳家玉和成静,蒋金芳,唐媛媛,曾敏,蒋易玲,以及我爸给我定下的目标——何青,最后都成了我的好朋友。那时候的情谊真的就很纯真,大家无话不说,也不会有各种争吵,每天就开开心心的玩,到考试的时候就一起背书,看谁背的多背的快。我的初中生活也正是因为有她们而十分的开心。

  今天不知道怎么地,心情就莫名的有点伤感,想到了许多以前的事,在初中毕业以后我成功的越过了高中,直接来到了父母希望我考师范学院,尽管我当时并不是那么的愿意,但是由于自己的懦弱选择了妥协,跟所有的好朋友们也就一别两散,也不知道她们近况如何,每每想到这些,都会莫名伤感,就算有了联系方式,可是仿佛去有一道鸿沟在我们中间,始终不知道说些什么,于是我也就没主动去聊天,就这样冷着吧。多么希望自己也能勇敢一次,只是为了自己而已去做自己想做的事,但是纵使心中壮志凌云,可笑的是却连自己究竟想做什么都不知道,所谓的为自己勇敢终归不过是一个笑话罢了。

初中生的作文 篇5

  转眼间,我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去,初中生活丰富多彩,有苦也有乐。在这里,我交到了许多新朋友,也学到了许多新的知识。

  在踏入中学的那一刻起,我就是一个中学生了,它将见证一个少年,到青年的成长过程。学校是一个大家庭,它给予了我们快乐和温暖,让我们在学习和生活中享受快乐。

  在一次数学课上,老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷,我也在台下冥思苦想,可它就像一只猛兽一样,阻挡着我前进的道路,使我无法前行。突然,我想到了一个奇妙的策略,于是我勇敢地举起了手,思路清晰地给大家讲解起来,一句句话,像波浪似的'从我口中涌出,直到我讲完为止,老师和同学不约而同地给我送出了掌声,我感到十分开心。

  每次到了第二节下课时,我们都要上间操,练习跑步,我是体委,总会认真而又熟练地指挥着队伍,喊着口号。我们跑了一圈又一圈,也没有感觉到那么累。有一次跑步,我像往常一样喊着口号,带领着同学们一起锻炼。突然,我的腿就像被刀片划过一样,疼得不轻,可是我却在心里想:我一定要坚持跑完,给班级的同学做个榜样。于是,我忍着疼痛继续向前跑着,终于到了终点,我暗暗对自己说:“你真是个坚强的人!”

  放学的时候,也是我在组织队伍,这是老师和同学对我的信任,我对自己的这个职业感到格外的自豪。

  在初中的这段时间里,虽离小学的朋友逐渐远去,但也交到了新的朋友,我们一起学习,一起分享快乐,一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人,就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人,就能分担一半忧愁。”

  这就是我的初中生活,也是我向往的生活。

  我爱这个学校,一个伴我成长的“大家庭”。

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