初中作文

时间：2025-02-15 23:04:57 初中作文我要投稿

初中作文优秀【5篇】

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文优秀【5篇】

初中作文篇1

　　今天是周五，我们来到了兵一体验一天初中生活，昨天晚上，我满心欢喜，兴奋地睡不着觉了，因为我们走进体验的学校可是鼎鼎有名啊！

　　今天早上，我起了个大早，8点三十就来到了学校，一进校门，我就明显感觉到了初中与小学的区别在小学我们由值周管理着走在队伍里，而在初中的校园里没有值周，初中的同学们三三两两的走进校园，但没有打闹的。静，出奇的静，硕大一个校园竟然没有一点声音，以至于我都有些不好意思说话了。

　　随后我们跟着学哥学姐来到了初一，我被分到的是初一（14）班，我们来到教室后，忽然又一种莫名其妙紧张的'气氛。学哥学姐们正在读英语课文，所以我们知道了第一节课是英语课，读了两遍后，就开始背诵了。我没有想到速度会这么快，就只读了2遍，就要求背了，这就是初中和小学的不同之处。

　　时光总是过的飞快，这一天的初中体验让我受益匪浅，即将踏入初中生活的我也要赶紧适应这种学习环境，做任何一件事情也要井井有条。努力，加油！谢谢你，兵一，让我真正有了一次收获和感悟！

初中作文篇2

　　“哗……哗……哗……”其声隆隆，远闻若雷，近闻似鼓，这是滔滔不绝的河水，翻腾的河水每个浪头都滚着花团锦簇的浪花。我这是在哪？噢，我这是在鹿寨香桥！

　　香桥整个风景区是由山、水、林、桥、坑、洞、沙、池为一体。是一座巨大的天然石桥，横卧在峡谷两侧的'高山之巅，桥洞”高35米，宽40米，桥身厚达10米，气势磅礴，雄奇壮观。“桥”下激流湍急，浪花腾腾，涛声震谷，凉风习习，石桥下还有人工曲桥，人行其间，脚下浪花飞溅。

　　这里的水冬暖夏凉，四季清澈见底犹如白色琥珀一样透明，在阳光的照射下波光粼粼，静影沉碧。天是那样湛蓝，水是那样碧绿，远看水天一色，仿佛人间仙镜般的美丽。我把手伸到河里“哇！”我不惊震住了，在艳阳高照的天气下河水竟然这样清凉，我似乎听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声。我试着闭上眼睛感受着大自然的杰作，微风徐徐飘来吹拂着我的脸夹和手臂，刹那间我把烦恼都抛到九霄云外。微风吹动树枝“沙沙”作响，浪滔拍打岸滩“啪啪”，河水“哗哗”流淌，仿佛它们正在奏响着大自然的主题歌！

　　我和爸爸、妈妈正忙着拍照，可谁知就在摆姿势的一刹那间，我忘记了脚下的台阶上长满了翠绿的苔藓，我脚一滑“扑通”一声，啊！我竟然掉在了河里，“哇啊，啊……”我不停的拼命喊着，慌乱的用双手拍打水面像一只落水的鸟，当时水流很湍急，我爸看见了迅速跳下河中像一条鲤鱼敏捷的游过来把我救起，上岸后，我发现妈妈脸色苍白她似乎被吓得胆战心惊，我不禁捂住嘴巴偷笑，不过今天还真是有惊无险啊！

　　光阴似剑，又到了该回家的时间了，“真是时间不留人啊！”我依依不舍的离开了香桥。

　　今天玩的真开心！

初中作文篇3

　　在百花王国中，举办着盛大的派对。原因是百花国王今年喜得爱女，赐名为玫瑰，她的母亲是牡丹。牡丹只是个妃子，而王后是芍药，芍药王后有着一颗争风吃醋的心。很不满牡丹得到国王的疼爱。于是，趁着国王出门的时候，要把牡丹关在密室内。又要把玫瑰公主给x掉。牡丹先前知道了消息，又不够时间逃跑，为了保护自己的女儿，偷偷的把女儿送出了皇宫。使芍药的阴谋落了个空。

　　国王回来后，问女儿的下落。狠毒的王后对国王说：“牡丹她是个巫女，她把玫瑰公主带走了。”国王听信了王后的谣言，便再不过问牡丹和玫瑰的下落。

　　在玫瑰公主逃到皇宫外面，是由她母亲的贴心宫女紫罗兰代替她母亲的'“职位”的。也就成了玫瑰公主的养母。玫瑰公主一天一天的长大着，她始终不知道自己是百花王国的玫瑰公主。只知道自己的名字叫玫瑰。一年，两年，三年……

　　直到玫瑰的十八岁生日的前三天。玫瑰和紫罗兰住的小木屋来了一位老太婆，这老太婆自称是当年的牡丹贵妃。紫罗兰是一个大惊。

　　老太婆讲述了当年被芍药关在密室后的事；原来，在牡丹被关在密室后，芍药便使用巫术把牡丹变成一个难看的老太婆。一直关在密室内。后来，一个士兵因为好奇问牡丹为什么会关在这儿。牡丹把事情全说了出来，不料那士兵是个忠诚分子。无论后果如何，都要把牡丹给放出去。

　　牡丹出去后，饥渴交加。竟遇到自己的女儿——玩耍的玫瑰，开始她不知道眼前的女孩就是自己的女儿，玫瑰，后来，玫瑰将身上的所有的食物都交给了牡丹。牡丹因为感激，想日后报答女孩儿，便问她叫什么名字。玫瑰如实回答，还告诉她自己的“妈妈”叫紫罗兰。并且还说如果还饿了就到那森林的小木屋找她，所以牡丹找到了这儿……

初中作文篇4

　　刚放假的第五天，爸爸就针对我学习、生活中存在的诸多问题，逐字逐句的指出，并给我订了《提高学习成绩八条整改措施》，但我就是玩心太大，以至于还是没有按时完成假期作业。

　　假期还剩十几天，因为我长期以来养成很多不好的“毛病”没有改，特别是在后来的假期没有按时、按质按量的完成作业，爸爸又语重心长的给我讲了许多道理。在这些道理中，爸爸让我刻骨铭心的话是“怒其不争，哀其不幸。”我听了后，进行反思，我现在学习习惯差，做事拖拖拉拉确实不好，父母含辛茹苦供我生活、读书，我却不当一回事，这样下去，终究会害了自己。以后的'人生路要靠自己，现在不好好学习，不好好做事、做人，咋在社会立足。所以，爸爸，我想对你说说我的心理话。

　　我也觉得一个12岁的男孩子，是应该懂事，老是不好学习让你操心、批评，我也感到惭愧，“树活皮子，人要脸面。”现在要面子就应该将存在的毛病一天天改掉，否则就没有脸面面对现实。我知道你批评我、处罚我也是为我好，作为一个小学生，现在还不养成良好的学习习惯，到了初中，学习会有很多困难；现在不改掉做事拖拖拉拉的坏习惯，以后做事就没有条理，更跟不上社会发展的快节奏；如果现在不好好学会做人、做事，在以后的学习、工作和生活中会四处碰壁。

　　我还有一个最大的毛病，因为妈妈平时对我的生活太过于关心，以至于我自理能力太差，不主动做家务事、完成作业，依赖性太强，做什么没有主观能动性，独立思考问题的能力几乎不具备。平时总管不住自己，有不诚实、偷懒的习惯。其实这也全怪我，如果我平时主动按时完成作业，学习成绩突出，妈妈会对我放心些，会让我安排自己的课余时间，我也就有更多的时间来玩。我学习成绩不稳定，导致妈妈对我啥事都不放心。我也知道，父母帮不了我一辈子，在小学的几年时间，是决定自己一生的关键所在，如果还不觉醒、还不珍惜，我愧对自己的父母，更愧对谆谆教诲我们的老师。我没有任何理由让自己以后活在小学期间没有打好基础的内疚中。

　　爸爸，你们常将我和学习好的同学相比较，你们知道吗？太伤我的自尊心啦！不过后来想想，我确实做得不好，确实存在没有将精力都用在学习方面；我受到批评后也想过，别人能好好学习，学习成绩稳定，我也能做到，但过后几乎没有付诸于行动。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”我在六年级的下学期，应该重新认识自己，用自己的行动，好的学习态度回报父母和辛辛苦苦教诲我们的老师。

初中作文篇5

　　哇！太棒了，皇天不负有心人，我的努力总算没有白费，这次诵读我获得了二等奖，我兴奋极了。

　　比赛前一个星期，班主任通过我回家把《黄果树瀑布》好好背，准备参加学校的诵读比赛，啊？诵读比赛，就是一个人站在台上有感情地朗诵啊！我肯定没指望，那就瞎猫碰碰死老鼠试试吧，硬着头皮点点头答应了。在这个星期，我每天利用课余时间不停地反复读，可不管我怎么努力，还是背不下来，就在我准备放弃的时候，星期五早读课上，钱老师亲切的问：“你的诵读美文背好了吗？”我结结巴巴的说：“还……还没有，太长了，我总记不得。”“要不换成《打开大自然绿色的课本》吧，这篇文章内容也不错。”“嗯”我爽快的答应了。回家后我打开碟片，跟着录音后面，模仿人家的语音，语调，还不时加入一些动作，但是有两段总是记不住，不知怎么办才好，我特着急。星期一下午，老师让我在班上先试朗诵，前几段还不错，可到了中间几段，总是结结巴巴的，反复了几次，总是不理想，我的心怦怦地快跳出来了，急得眼泪不停地往下流，明天就要正式比赛了，这下完了。晚上回到家，我照着镜子练习好许多次，纠正了一些动作，并让爸爸妈妈看，直到他们满意了。

　　比赛前几分钟，钱老师又鼓励我说：“不要紧张，要对自己有信心。”老师的话像一颗定心丸，让我放松了好多。我在（6）班，排在最后，听了别的`选手的朗诵，我觉得他们的语音，语调，表情和动作都还不错，这就是忘词现象太严重了。轮到我上台，我先向大家行了个队礼，满怀信心的开始朗诵，整个过程，自我感觉还不错，就是太快了。

　　比赛结束，我感觉身轻如燕，但我对这次比赛没有抱太大的希望，只当是一次锻炼。第二天，钱老师告诉我，我获得了年级组的二等奖，这让我太意外了，我兴奋无比，因为我的付出，有了一份还算令人满意的结果。

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