初中三年作文

时间:2022-11-24 12:55:49 初中作文 我要投稿

【必备】初中三年作文集锦九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中三年作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】初中三年作文集锦九篇

初中三年作文 篇1

  我们要始终记得,那一天,我们——因爱而生!

  ——题记

  你是否依然觉得,在你生日那天被妈妈百般呵护是理所当然?

  那你可曾知道?乌鸦尚懂得反哺,羊儿吮奶知道跪着?

  你是否依然觉得,在你生日那天肆意玩乐游耍是理所当然?

  那你可曾知道?你每过一次生日,妈妈脸上就会多几道皱纹,多几缕白发。

  你是否依然觉得,在你生日那天伸手向妈妈要钱,是理所当然?

  那你可曾知道?妈妈生你的痛苦,养你的艰辛,育你的不易。

  你是否依然觉得?

  让我们在生日那天,收起那贪婪的目光,无情的想法和冷漠的态度,回头看看,站在身后的妈妈:那些越来越多的白发,那双含笑的眼眸,那张让时光带走美丽的脸庞,那双牵着我们长大的双手,那双如影随形跟随我们的脚步······

  你是否能感觉到?多年前的这一天,汩汩流动着妈妈的泪,妈妈的笑,妈妈的痛,妈妈的喜······流成了生命的希冀,汇成了你。

  你是否能感觉到?在你生日的这天,妈妈已然送了你一份大礼——给予了你生的权力和爱的自由,让那些昂贵的礼物黯然失色。

  你是否能感觉到?过生日时妈妈精心做的每一道菜,昏暗的灯光下妈妈穿针引线的每一件衣,都凝成了爱的琥珀,深埋于光阴,织就了你美好的今天。

  你是否能感觉到?妈妈的双眸在光阴深处静静看着你长大,等你回眸,等你以一支笔描绘青春的模样,描绘成长的模样,好让你一生都不会忘记。

  你是否能感觉到?

  记得过生日时,回头看看你的妈妈,看看那个平凡而伟大的妈妈!你的每一次成长,时光都会从妈妈的脸上溜过,发间滑过。你静静地居住在妈妈的心里,如同满月居于夜空。而你,又把妈妈放在哪个位置上了呢?

  你的生日是妈妈的受难日,在你生日的那天,记得要满怀感恩的向妈妈道谢,感谢她给了你生命,你才得以有机会遇见这世上的一切一切!

初中三年作文 篇2

  每当我回家乡时,我都会被家乡的变化所震惊,这还 是我认识的家乡吗?在我的印象中,家乡是一个小村庄,是一个小草房,是一个个农民耕田的情景。可是,展现在我眼前的是高大的楼房,正规的超市,宽敞的马路,着装引领潮流的行人……唯一不变的是马路边绿油油的稻田。这样的农村可以和城市媲美,我从心中感到不可思议,惊讶地看了一遍又一遍我的家乡,同时也为祖国的飞腾发展感到自豪。

  我走到以前家乡的臭水沟前,昔日的臭水沟居然是一条清澈的小河在缓缓流淌,我用“小臭”(我们以前给臭水沟取的名字)洗了洗手,水冰冰的,让我干燥的手变得湿润起来,我激动的向爸爸妈妈讲述了这件事,爸爸妈妈也开心的笑了起来;我走在新修的大路上,看着一辆辆火车飞驰而过,我马上联想起了祖国的发展,我很高兴,祖国踏出了豪迈的一步!同时让我倍感自豪我是中国人,我爱我的祖国!

  我在老家新买的两层平房里,就像在大别墅里,我躺在床上,慢慢地睡着了。

  第二天,隔壁阿姨的女儿发烧了,我看阿姨直奔向一个方向——哇!好大医院,至少比以前的自家诊所好多了。我甚至不想离开了,从白瓷砖木地板的学校里,传来欢歌笑语,我的心里也痒痒的,甜甜的,美美的。

  我回到家,迫不及待地想把这件事告诉伙伴们,可他们说我一胡一编的,我相信,有一天会让他们心服口服的,让全世界知道祖国的飞一般的发展,不再受到欺凌,成为最强的国家!

初中三年作文 篇3

  记忆的银河里,闪烁着动人的目光,温暖的光芒,沿着岁月的纹路缓缓流淌,通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。它们皱出花朵的脉络,透明的蔓延,覆盖周身。它们开始绽放,呈现光芒。闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。

  母爱·目光冬天的到来使天气渐渐转寒。每个夜晚,母亲总会小心翼翼地端一杯奶茶到我面前,放在桌角,静静地说道:“停一停吧!先喝点热奶茶,手都冻着了,字怎么能写得好看呢!”我停下笔,看了母亲一眼,顿时,我的眼神和母亲的目光交织,那目光像夏夜中的星斗闪着温馨而祥和的光,我的心头徒然一热。拿起那冒着爱的气息的奶茶,轻轻地喝着。母亲,就在一旁静静地看着我,露出淡淡的笑容。

  母亲的目光如温暖的阳光,驱散我心灵的寒冷。那目光令我感动。

  父爱·目光在我的记忆中,最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。晚饭过后,父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。那时,我总喜欢抱着父亲粗壮的腰,感受他身体的温暖。吹着凉爽的风,父亲和我的衣服总会随风摆动,这时,他总会回过头来,轻轻问道:“冷了吧,快把衣服穿上。”他的目光给予我细腻的爱,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。穿上父亲递过的衣服,感受那博大的爱。行驶在城市之中,享受着父爱的温暖……

  父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动,我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下,正以势不可挡之势向上高处蔓延。

  生活中,这目光是何等熟悉:懵懂孩童时,这目光,像一把闪光的铁犁,划破我心灵的土地,将爱的种子轻轻播撒;轻狂年少时,这目光,像一泓澄澈的清泉,滋润我焦躁驿动的心灵,将淡泊沉稳的性情缓缓注入;疾痛惨淡中,这目光,像一副神奇的良药,驱散我体内肆虐的病魔,将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入;悲观失望中,这目光,又像一双充满魔力的手,抚慰我沮丧无奈的神经情绪,将无限的爱意和力量轻轻传送……

  那目光令我感动,它让我感受到母爱的温暖,父爱的博大,父母亲的爱,在我的成长之路上陪伴着我,激励着我前进。它充满温馨和祝福,让我努力去撷取更高处的果实。

初中三年作文 篇4

  桌上放的是一本心情日记,翻开它,有一页上大大的写了几个字——今天,我学会游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起当时的情况。

  看着游泳池里的水,由于人的动作一波波动着,不敢下水,站在池边犹豫是不是算了?但是教练催促的声音响起:“快下来!快点!”我只好硬着头皮下了水,水浸到我的肩膀处,我站在靠边的地方不敢离开。教练给了我一个救生圈,让我用它先游一次,我抓着那个救生圈久久没有挪动一步。“没关系的,我在旁边保护你。”

  教练拍拍我的肩膀,此时,我定了定决心,冒着被“淹死”的心态踏出了第一步。身体像被托了起来,渐渐浮在水上。“动起来!”教练的声音再一次响起,我听话地游了起来,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,尽情的游了起来。

  “现在拿掉救生圈,带上浮手。”教练拿掉了我身上的救生圈,为我的手臂上带上两个泡浮,根据之前的经验,我马上就学会了。以为,原来游泳那么简单啊!可是不一会教练把两个泡浮也拿走了,让我试着游。

  这下,我的好心情全飞走了,心又颤抖起来,这下怎么办,会不会真的被淹死?这时,心中想起了一个声音:加油!你一定会成功的!我想也是啊,只要努力了就一定会成功的!

  我下了水,腿一蹬,没有浮板的身子一下子变重了,我用力的划了两下,身体便没有力气了,渐渐下沉,我胡乱的挥了两下手,扶到旁边的栏杆上,喉咙里一股被刺痛的感觉,不停的咳嗽,休息了一会,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教训,我用尽最大的力气做姿势,游了一会,又开始游不动了,靠在池边直喘气,甩甩手臂,酸的不能动,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中间吸了一口气,再次试了起来,手臂拉扯的刺痛让我满头大汗,但我还是努力向前游,周围没有扶的地方,所以我必须向前游到终点才行。

  我大口喘气,坚持着不让自己下沉,腿也酸起来,还差五米!还差一点,加油!脑神经充斥了这些话,身上的各个细胞都在叫嚣,我再用力一蹬,终于到达了岸边!扶着边缘,边喘气边笑,我学会了!

  凭借我的努力我学会了游泳,生活也是如此,只要努力了就会有好的结果!

初中三年作文 篇5

  人人都说母爱是柔情的,似一泓清泉,纯洁无私。所以有了母爱如水的称法。父爱是严厉的,似一座高山,遮风挡雨。所以有了父爱如山的称法。但我所拥有的父爱,却是在严厉中,参杂着些许柔情。

  父亲是严厉的。当我有什么事办得不完美时,一顿责骂是少不了的。总是父母,打在孩身,痛在父心。每当看见那一块块淤青,他总会过来,用一种关切的目光温暖着我。

  严厉是一定的,但更多的是柔情。上初中以后,他对我的学习更加关心了。我的语文很差,特别是阅读。为此,他专门买来辅导资料,每天放学后坐在我旁边教我。我在一旁边做,他也在一旁边指导。他的口气,不是老师对学生的那种严厉,而是一位慈祥的父母耐心地为儿女指点迷津。啊,父爱是如此的柔情。

  又是一次周末,去参加山地车骑行活动。这一次的难度很大,我要凭自己的力量,爬上小松的东龙。一开始,我是信心满满地出发。一路上也很顺利。可我却小看了这次的难度,才到山脚下呢?力气就用尽了。看着陡峭的山路,我像一只泄了气的皮球。这时,是爸爸的鼓励使我重燃了信心。一次次,我多么想放弃,是他的鼓励又使我前进。当看见山顶时,心中的喜悦不言而喻。与其说这次是我自己骑上山顶的,还不如说是爸爸的鼓励把我推上了山顶。啊,父爱是如此的柔情。

  就在昨天,他又一次诠释了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步,走到河堤边上,却突然听见一阵撕心裂肺的哭声。一个五岁左右的小男孩,无助地坐在地上哇哇大哭。一个个路过的人见状都无动于衷。这时,爸爸走了过去,用一种温柔的目光打量着小男孩,并用手轻轻地摸小男孩的头。哭声似乎没那么悲凉了。他关切地问:“你妈妈是谁?去哪了?”男孩的回答让人哭笑不得。“我妈妈叫阿姨……”几次询问无果,他的剑眉深锁,而孩子哭得更让人心碎了。他一边安慰孩子,一边带他向警察局走去……啊,父爱是如此的柔情!

  父亲的柔情,永不止步。父亲的柔情,饱含着爱。父爱的柔情,又带着严厉。啊,父亲,您的柔情,一幕幕永远是我记忆深处的糖果,不论何时,不论何地,都饱含着一种同样的“甜”味——爱。

初中三年作文 篇6

  每个人都有自己的童年当然也包括我。我们的童年是快乐的,是天真无邪的。

  在我的童年里有许许多多的有趣事,这些趣事组成了《童年专集》它让我不尽的回味。

  在我的童年里有一个长伴我的朋友,她就是龙雪丹阳。我俩有一天看了一个电视。电视里演:有一对朋友划破手指滴在碗里然后再喝下去,这样他们就是生死之交。我和龙看了也拥有这个念头。于是我俩商量好了,也像电视里一样准备一个碗,然后再倒上温开水。准备就绪就差我俩割手指了,惊险的一刻到了我和她都不敢割,但由于决心强大我们还是鼓起勇气划下了手指,可它就没出血,只看到好几层皮之间裂开了一条缝。~悲惨呀!

  割了好几下就是见不到血,从小怕痛的我想要放弃,看到龙那认真的态度我还是坚持着。我左割一下右割一下还是失败(或许我怕痛没有用劲割它)渐渐的我已经快要坚持不下去了。因为又痛又见不到血。我准备开口时龙的手指已经破了,她赶快将手放到碗上,滴了滴血,瞬间白开水变成了红开水。这下她那艰巨的任务完成了,她把眼睛注视着我,分明是想让我继续,她见我没动手就有点生气了。我看事情不是想放弃就能放弃的了。于是我闭上了眼,狠狠的一划,流血了,我赶紧将手又放到碗上面滴了血,只见水更红了。我想喝下去会不会四死,想着想着我感觉手好痛而且是钻心的`疼,龙也和我一样。我俩就去买窗口贴粘上。回到家我们又坐到这碗水旁边看着。

  我说:“我们快喝吧”

  龙说:“恩,这是我们‘生死之交’之水”

  我又自豪的说:“只要我们喝了它,就是谁也拆不散的朋友”

  说完我俩闭上眼睛的把它喝了。

  “ 友谊之水!!!!!!”

  从此以后我们两个不管闹多大个矛盾,只要一把中指伸出来,把怒气化为“友谊之水”将它喝下去。

  现在我已经告别了童年,每当想起这件事我就会傻笑。因为我长大了明白了“生死之交”并不是通过一件事情就能断定的,而是彼此之间最深最重的友情来决定的。

  呵呵,我的童年真有趣,好一个天真烂漫!

初中三年作文 篇7

  毕业作文考察的题目是对初中生活的描述,我教的两个班级差别比较大,一个是常规班,一个类似贵族班。有时在年级20个班中一个能排第一,一个能排倒数第一,所以毕业作文写得也各不相同,不过都挺有意思的。

  排在第一的班级很聪明,就是有时太活跃太有个性了,这对他们的学习造成了一定的影响。好在我是初一就和他们在一起,他们的个性没有给我们的关系造成困扰,他们也能理解我对他们的严格要求,在中考中考得很好。

  这是一个孩子写的《给老师的一封信》

  当我看到这篇作文的要求时,我立刻想到了您——我的语文老师

  第一次见到您还是三年前,那天您穿着一条背带裤,梳着利落的短发,两只大眼一眨一眨的,一点也不像老师,更像是一位大姐姐,那时我从您身上感受到的是青春

  随着时间的推移,我们彼此熟悉了亲近了。在您的课上,班里的气氛总是十分轻松,您的脸上总是挂着笑容。“活泼里带着严肃,轻松里带着紧张”,这便是我们的前两年语文学习。

  初三了,时间紧了,工作重了,您像其他老师一样忙碌着,为了我们争分夺秒。

  记得那次我们的语文基础考得十分差,在年级中都是倒数。在语文课上您对我们大发雷霆,那可是我们第一次发那么大火啊!班里的许多人都愣了,大家都没有想到您会那么生气。当时您把书往讲台上一摔便开始对我们“发彪”:“还想不想学了,都初三了,连白给的分都拿不到,怎么中考呢?”在您紧锁的眉中,我看出了您的着急,在您恼怒的眼中我看到了爱怜。

  从那之后,您不再像以前那样总对我们笑了,更多的是督促我们学习和频繁的“河东狮吼”。大家背地里都说您从一只温顺的小兔子变成了“母老虎”。可实际上大家都明白,是我们太不懂事了太不听话了,对于初三我们一点紧迫感都没有,您是看在眼里急在心上,对我们发火是应该的,我们理解您。

  在初三这一年,您让我们看到的是您绷着脸的一面,抓我们的基础、抓我们的写作,您对我们的付出我们记在心里,我相信,我们会以优异的中考成绩回报您。

  祝您身体健康、万事如意。在此,也要感谢阿所有初三毕业班的老师,谢谢你们。

  美滋滋地把这篇文章读给其他老师听,一个平时很老实的男老师笑到:“什么‘从一只温顺的小兔子变成了母老虎’啊,从来就没当过小白兔。”哼,什么意思嘛!

初中三年作文 篇8

  有人问:“希望,是什么?”希望,是一种在绝境中的一丝光亮;希望,是涓滴之水磨损大石的执著;希望,是坚信自己的信念;希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中,是因为父母赐予了你生的希望;当我们能生活在这和平的年代,是国家给予了你和平的希望;当我们能快乐地活在这个世上,是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞,煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱,还有希望,交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流,是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己,从而得到生的希望,避免枯竭的命运,获得重生,能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水,里头的鱼儿在水枯竭之时,会给予他人,也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望,所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》,文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶,因而创造了希望。同时,贝曼尔也牺牲了,不过,却挽救了另一个人的生命因为希望,有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持,因而有了希望,才可滴穿那坚固的石头,因为执着,有了希望。当5·12地震的时候,在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临,有了坚持,才有了希望。坚持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念,那么希望也不远了。怀有一份希望,为自己喝彩,为自己加油,为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。

初中三年作文 篇9

  初中三年很快就过去了,回想过去的时光,不觉有些感伤,初中三年是快乐的,是郁闷的,是感伤的。

  还记得刚从小学到这个班来的时候我们大家都还不认识,那时候我们的纯真,那时候是多么的天真啊!大家都无拘无束的再一起,没有任何的意见,为什么到了后来就变了,难道人是这么的善变吗?

  到了初二的时候班上那个开始有点不安静了,如同平静的湖面起了涟漪,起因是因为班上的纪律的事情,都是班干部的一些事情,班干部都在勾心斗角,我们都是平民还好一点大家依旧是下课疯疯癫癫的玩。

  到了初三的时候,班级又大变样了那时候似乎班级里面的每一个人都监视别人一样,每次班会的时候总是我们几个玩得好的人被批评,因为我们几个没有特意的去和那个班干部玩得很好,大概每次班会的时候,班干部找不到人来说就说我们吧,虽然我们并没有做这样的事情,但是总是我们受到了惩罚。

  呵呵,每次我们哥们几个站在外面都在苦笑,难道现在的学生都已经懂得大人的那一套了,我不明白为什么他们要这么做,难道就只是因为班会上不被批评吗?虽然我们被批评了,但我们的成绩依然很好,难道和班干部之间拉关系能帮助我们学习吗?

  中考很快就结束了,毕业的那一天我们照毕业照的时候,发生了一幕及其讽刺的一件事情,班干部全部在一边,其他同学在另一边,当我看见毕业照的时候,我不禁一笑,居然有这种事情,难道他们班干部只和班干部玩吗?

  中考过后我们就要走了,希望大家在分离的时候能够更快乐一点,不要留下不快乐的回忆让自己和最后一段初中的历程能够快快乐乐的度过初中阶段的最后那一点的时间,等到上了大学还可以慢慢的回忆。

  留不住还剩一张照片,慢慢去纪念。

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