初中学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中学生作文1
黑与白，是最强烈的对比色，却也是一个并存的共和体。若不知白的纯洁，则不会了解黑的残酷；若不知黑的可怕，则不会了解白的可贵。黑与白，交织在我们的世界，不断的改变着我们的一生，若能清楚的分辨黑与白，就能朝着自己所求的迈进。
黑，对我而言就像是世间的阴暗面，凝结了所有只能生存在阴暗之处的悲哀事物，像是在人间不断循环的怨恨、朋友间愚昧的互相嫉妒、人类之间虚假的谎言…… 等。这些事物都是我们经常视而不见的，却一直都存在于我们的生活周遭。这些可悲的事物虽然看来独立、坚强，但其实也需要一份温暖的关怀来化解，再怎么黑暗、冷酷的事物，也一定渴望着能被“净化”，因为没有谁是不渴望着快乐与和谐的。所以，在我看来，“黑”除了象征着世间的阴暗，更代表着“渴望”。
白，无非象征了“纯洁”、“神圣”等意义，因为它是最纯粹、是最原本的颜色。我认为，白也代表了“遗忘”，曾经有人问过：雪为什么会是纯白的呢？或许就 是因为它忘记了自己是什么颜色，所以才会选择空白。常常有人说，人一出生就像一张白纸，但随着渐渐的成长，有些人的白纸上就出现了污点，白纸也不再是完美 无瑕，而污点也会永远遗留；但我认为人生的白纸其实是可以重来的，污点不一定会永远存在，人们只要领悟到了自己的过错，并尽力去弥补，我相信污点是能够消除的，我相信一切都可以重新来过。所以，在我看来，“白”除了象征了“纯洁”、“神圣”等意义，还代表着“遗忘”和“起始”。
黑与白 可以说是区分了我们的一生，有时候却会出现难以分别的区域，这就是所谓的“灰色地带”。当人处在灰色地带上，找不到自己的方向，不知道怎样才是正确的选择，就像是琴键一般，不清楚究竟是该按下黑键或白键，更弹不出动听的旋律，这种人的世界是非常悲哀的，只有无限的迷惘、恐惧、落寞、失望……。所以我们必须擦亮双眼，仔细看清前方的路、看清自己真正想要的，别受灰色地带束缚，让我们朝向真正的“自我”迈进。
初中学生作文2
早上起来，不容怀疑，依旧是寒风凛冽，隔着窗也能感受到外面的寒冷刺骨。或许，也就只差下雪了。我也算真正领略过这恶劣的天气，每天出门都需要鼓足勇气。
上周五，也真是倒霉，不知谁又在教室后面像猴子一样的疯耍，把扩音器撞到了，直接轧断了无线接收器里的两根线，导致扩音器无法使用。整个下午，也就委老师们靠着自己的声音讲课了。身为电教委员，我责无旁贷的带回去修理，但今天带来调试却无济于事，弄得我特别尴尬，只有红着脸向黄老师说明了情况。本来以为今天又会像上周一样委屈了老师，但黄老记性真好，很快想到扩音器还有一个配套话筒是可以直接连接扩音器的。可当我们找到话筒时才发现没有电池，这就比较麻烦又令人尴尬了。正当不知如何是好时，我眼力明锐，找到了两个与话筒五号电池接口不匹配的七号电池，虽说电池不匹配，但长度足够长，能卡稳，能通电，关键是话筒能使用了。于是今天老师们都拿着麦克风讲话，虽然感觉怪怪的，但我心里还是踏实多了。至于那个坏的头戴式话筒，我也只有去买个新的。真希望以后同学们在后面走（玩）的时候多注意一下。
今天，黄老师还讲了一件事情：有好几个同学都在家校联系本上提到，周末的时候，我们年级_班嫉妒我们在纪念12。9诗歌朗诵比赛获得了特等奖，在QQ群上骂我们班，然后我们班的同学完美的有礼貌的驳回，并且让_班删除了骂的内容并道歉。_班同学说我们诗歌内容有拍学校马屁，但那也是因为我们热爱学校而得到的启发，我们用以小见大的方式，从赞美学校到热爱祖国，歌颂祖国。我们用的是朴素的真情实感，而不是他们的形式秀，道具秀，我们就是优秀，但我们会继续努力。
今天又实行了两周一换的换座准则。我们组的操行分也是掉到了第十名，我个人还行，是小组第一，在班上也还算较高的。拖分严重的是我们那不争气的组长，操行分太低，再不改变会成为下一个潘心豪。当然，我们不愿意看到这样的结果，所以，我们大家必须带动这个组长，继续加油吧！
放学的时候，黄老强调不能打球，说是每天有大课间30分钟，体育课40分钟，每天运动一小时，够了，同学们虽然不情愿，但没有违反者，大家都乖乖的回去了，毕竟天这么冷，还是早点回去的好！
初中学生作文3
我们从小都是与小伙伴们一起度过的，但是又没有哪一个小伙伴令你所怀念、所牵挂呢。有没有哪一个小伙伴令你所感动呢，所佩服呢？让我们一起来回忆，回忆我们的最怀念的人吧！
我小时候上一年级时，我有一个同学，他也算是我的一个邻居，我们俩从小就要好，他的名字叫邓世春、因为我们既是同学又是邻居、所以我们俩形影不离，上厕所一起去、买零食一起吃，大家都总是看我们在一起。有一次，我听别人在背后说我们是同性恋，我便站出来说了一句；“喂！你们懂什么，这叫好哥们，你们有吗？哼；不过也有一些嫉妒我们俩儿太要好了，不过，虽然要好、形影不离、但也有差距、他学习比我好、不过他并没有嫌弃我、还经常教我不会做的题目，
记得有一次，我们俩“比武”，谁的武功高，水酒当老大，我俩在一个无人的小巷里，举行了这场比武大赛、还贴了两张用铅笔写的纸条“胜者为王、败者为寇”虽然我们要好，但我们为了老大的名号，都豁出去了，比武开始了！
因为我怕别人打我脸，我于是便反腿一勾、哎呀。不好，把他裤子给勾了。他马上把裤子拉上、他便使出他的绝招。“醉拳”。也就倒来倒去，我便给他来个“反脚之九星连珠太阳当头照”一下打得他无力招架，他不堪示弱，使出他的绝绝绝绝绝绝招，飞——毛——腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名顺言正的当上了“老大”心里那个美呀！
可是，就因为他学习好，所以他的父亲便带他去城里读书，从此，我便失去了我的知心朋友，我也随即出来读书了，我经常在想他现在胖了还是瘦了，还经常想起那句诗“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”这是我在三年级学到的。怀念可真不是个滋味呀，如果哪天，我见到了他，一定将老大职位给他，因为他是我最怀念的朋友，既然是朋友，有何必要分谁是老大，谁是老二呢！(万利文学www。wlxlqq。com)
邓世春呀邓世春，你太狠心了，让我独自一人承受着怀念的滋味呢，这太痛苦了。
同学们。我们一定要珍惜眼前的任何东西呀，别回头有时一把鼻涕一把泪的，多痛苦呀！
啊、朋友、你在哪里，别让我一人徘徊。
初中学生作文4
今天是阿婆去世的两周年，我跟随着爸妈来到一处杂草丛生的墓前，垂着头，悲伤之情溢于言表。
在上小学之前，忙于工作的父母都是将我放在阿婆家照管的。阿婆生前无女无子，孤寡老人一个，我尚还记得阿婆第一次牵过我的手时那纯粹的笑容，月牙弯弯的眼睛旁边的皱纹都是清晰可见。阿婆的手因为常年在田地里干活的原因有蚕茧，粗糙无比，摸起来刺痛了皮肤，当时我下意识的收回了手，眼泪噼里啪啦地往下掉，嘴里含糊不清地哇哇大叫，父母已经走远，阿婆一个人不知所措地站在那里，然后蹲下身边拍我的背边说：“我的个好祖宗诶，别哭啦别哭啦。”我破涕而笑，任由她把我的手继续握在掌心。
阿婆一向疼我，吃的、好的、喝的、穿的无一不是把好的给我，自己却穿着简单得离谱的还有几个补丁的衣裳，喝只喝水，吃只吃简单的青菜。冬天里，我穿着个大棉袄里面套了三四件厚毛衣在院子外玩雪，阿婆却是脱下自己身上的外套，露出里面单薄的内衫，披在我身上，生怕我着了凉感了冒。夏天，阿婆便拿着扇子和纸巾，我走一步，她跟一步，边扇边用纸巾给我擦掉额头上密密麻麻的汗水。
说起娱乐活动，阿婆最喜欢在秋天的下午躺在躺椅上，让我坐在小凳上，扇着扇子，绘声绘色地同我讲故事听，那眉飞色舞的模样让我觉得她其实可以选择出道去当个喜剧演员了。我特别喜欢她的讲的故事，因为她讲的都是自己亲身经历过的常人没有经过的趣事与历险，除了我以外，还有好多邻居家的小孩都喜欢听阿婆讲故事，听到那火红色的枫叶都像个发卡装饰在自己头上了还沉浸在阿婆讲的故事情节之中。
阿婆是在我读四年级的时候去世的。我从老师那里请了假，赶回老家来参加阿婆的葬礼，阿婆的身躯被一片白茫茫的布给遮上了，我那时候有种冲动去掀开改在阿婆身体上的布再看她一眼，可是我努力克制住了。我希望，阿婆在天堂上，也能找到一个与我一般的孩子，再讲一次，她年轻时候的故事。
初中学生作文5
时光荏苒间，岁月谢了芬华，桑田蜕变成了沧海，沧海幻化成了以往，以往蜕变成了从前。也许，许多年后我将蜕变的自己也不认识自己……
——题记
成长的过程中，我们总是觉得自己很成熟，正处于青春期的我们总希望自己发生成长的蜕变，变得像一个真正的大人，不再受人拘束，拥有属于自己的世界，我们可能总习惯于躲避大人们的唠叨，逃避他们和我们谈论学习上的事；我们可能会为某一明星而尖叫，在网上搜集他们的写真，听他们的歌，在百度上无数次搜索着他们的名字。许多大人们都向我们投来同样的目光，可是，那又怎么样，我的青春我做主。
我们总是憧憬着未来的时光里，有着童话般极其梦幻的生活，但是，成长之路往往是布满荆棘的，我们的理想虽然很丰满，但是现实总是在提醒着我们，在现实社会中，如果你不努力，生活早晚会把你吞灭，你的理想只有你自己努力才能达成。
我们期待着蜕变，因为我们希望破茧成蝶，尽管这个过程要经历痛苦与挣扎，需要顽强的意志和不断的努力。但绽放的那一刻，我们就会知道，我们所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”慢慢的醒悟“少壮不努力，老大徒伤悲。”慢慢的醒悟“天下兴亡，匹夫有责。”慢慢的醒悟“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己。然后我们发现，蜕变已悄然而至。
时光输给了岁月，而我们却输给了时光，转眼间，时光已从指缝间匆匆溜走，我们也许会荒唐的说一声把握当下，却没想到自己早已把它遗忘。在成长中，我们感受到了自己的蜕变，但是正处于青春期时候的我们并不会这么觉得。也许，一个小小的错误就会让自己后悔终生，但我们无可奈时光，以前的种种已经不能再现了。
现实生活中，我感受到了越长大越孤单的那股恼人的挫败感。或许，多年以后我会感叹自己那花季时光，是那么童真，也许，我会感叹，这就是花样年华——我的青春。风卷过往，雨落沧桑，青春浮浮沉沉，梦想跌跌撞撞，这就是成长的蜕变，只要怀着平和、积极、乐观向上的心态，不管生活中碰到什么挫折和困苦，我们都应该勇敢的去面对，等待梦想花开，等待——化蝶飞舞！
初中学生作文6
万物的生长在春天，花朵的绽放亦在春天。春天的故事充满绿色与希望，铺展着一幅幅美丽生动的画卷。
你可曾知道，当第一缕春风拂过大地，它播撒下的是怎样一片绿色?嫩芽相继镶满土地，渲染了萌动的生机，渲染了满心激情的我们。我们坐在春意盎然处，顺着勃勃的长势，汲取力量，收获知识。春风说，这是我们的学生生涯，是春天故事的第一卷——我们努力!
你可曾知道，当第一声鸟鸣唤醒世界，那召唤来的是一股怎样的力量?随着那划破苍穹的啼叫，我们开始知道什么是我们的理想，什么是我们的目标。鸟儿扑扇着翅膀，延续着第一声鸣叫的劲儿，飞向希望的远方。对未来的无限憧憬和遐想掀起了我们心中的滚滚热血，那热血满腔的我们，张开希望的双翅，奋力飞向属于自己的那片蓝天。鸟儿说，这是我们的青春，是我们的活力，是我们的拼搏，是春天故事的第二卷——我们展翅飞翔!
你可曾知道，当第一场春雨飘落大地，那滋润了的是怎样一块田地?我们在雨中慢慢前行，踩着泥泞，溅了一身的泥花。我们虽然怨道：行路难，行路难!却又以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，义无反顾地继续前行。春雨说，这是我们的探索，是我们的磨砺和坚强，是春天故事的第三卷——我们前进!
你可曾知道，当第一条溪水冲破冰壳而汩汩流淌，带来的是一种怎样的欣喜和宁静?它流淌在春天的怀抱里，又一次次去接受欢唱的快乐。或许我们会在某一个桃李芬芳的未来里，怀抱着满满的收获，迎来成功，迎来自己最美的微笑。溪水说，这流淌是我们的坚持，那欢唱是我们无悔的回报呀!是春天故事的尾卷——我们收获，我们微笑!
从努力到坚强，从前进到收获，我们跟随着春天的步伐一点一点长大，走在一个又一个春天的轮回里，勾勒下一个又一个春天的故事。
这是春天的故事啊，交织着无数的绿色与希望，穿插着无数或辛酸或快乐的篇章，描绘出了我们生活最美的画卷。
初中学生作文7
生活就像一副五彩斑斓的画，湛蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，还有五颜六色的花儿。它们让我们感受到生活的美好。
我因老师布置的一篇征文而烦恼，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后传来阵阵脚步声离我越来越近，我回头一看，是我的好朋友。我停下脚步，她向我走来，好像是看透了我的心思，问：”你怎么了？看上去不开心的样子。“我摇了摇头，她突然向草地中走去，说：”等我一下。“她出来时，手里拿着好多株蒲公英，说：”听说吹蒲公英可以带走烦恼，我们一起吹吧！“
”呼“的一声，几株蒲公英上的”小伞兵“们纷纷飞向蓝天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。这一个个小精灵真的把我的烦恼带走了。这就是友谊吧。它使我忘记烦恼。
朋友之间的友谊，就像蒲公英，是纯洁的白色。
在北风呼啸的冬天里，我得了感冒，身体很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，帮我冲退烧药，当看到我的烧渐渐退了，他的脸上也浮现出笑容。妈妈忙着给我煮小米粥，端到床前，摸摸我的头说：”还好烧退了，快把小米粥喝了吧。“黄色的小米粥盛在碗里，端起来暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母爱的呵护，就像小米粥，是温暖的黄色。
早晨，我们早早来到学校，一走进走廊，就听见一阵阵读书的声音。于是，走廊上的同学们也不由的加快脚步，加入到读书的行列里。
上课了，同学们认真听讲，争先恐后地回答问题。下课时同学们活力四射的玩耍。
临近考试，同学们都在紧张的复习，想在考试中大显身手。大家互相竞争，互相帮助，组成了一个团结的集体。同学们像一棵小草，努力地吸取阳光，冲破土壤，生机勃勃地生长着。
同学之间的竞争，就像小草，是朝气蓬勃的绿色。
生活是五彩斑斓的，不管是黄色、绿色还是经色，它们都是美好的。
初中学生作文8
午后，阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻的划过脸颊，惬意至极。似一个个调皮的孩童，蹦到身边，愉快的玩耍，嬉戏。坐下来，品一杯香茗，漫观天外云卷云舒，细品东坡词中的精彩。
喜欢在雨中漫步。听雨点淅淅沥沥，绵绵密密的拍打着竹叶，涤尽满目的尘埃。道旁的小花在烟雨中若隐若现。行人手持雨伞，小心翼翼地前行，举步维艰。
氤氲的雾气中漫开一个古人的身影。披着蓑衣，拄着竹杖，踩着芒鞋。”谁怕？一蓑烟雨任平生。“他双眼凝视着路过的行人，露出从容的神情。
茫茫烟雨算什么，我依旧从容走过。良久”山头斜照却相迎“行人们皆拍手叫好，沉浸在晴天的愉悦中。而他——苏东坡，却道”回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“自然界的雨晴变换在她的眼中毫无差别”不以物喜，不以己悲“这是多么高深的意境啊！我在雨中陷入沉思。
喜欢在月下独处。夜黑如墨，月凉如水。月色透过树叶倾泻而下，月影零零碎碎，似离家的人永远无法与异乡兄弟团聚。”转朱阁，低绮户，照无眠。“东坡四处寻觅弟弟的踪迹，无果。回到房中，月色入户，一片祥和，却难以入睡。”起舞弄清影，何似在人间。
“与其为现实忧愁叹息，还不如活在当下，与明月共舞。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。“他看开了一切，世间万物都是对立的，否极泰来，孤独坎坷的日子终会过去。多么豁达乐观的心境啊！我在月夜中感悟。
喜欢欢赏暮春之景。尚未凋谢的花悬在空中，飘飘悠悠。当红色渐渐褪去，枝头上的柳絮随风远去，愈来愈少，似摇篮，承载着东坡的希翼。”枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
“纵使柳絮纷飞，它处的碧草还依旧葳蕤。即使东坡人到晚年，境遇糟糕，一生漂泊，但他依旧豁达乐观，坚信它地必有'碧草“。我讶然，人生布满阴霾，布满愉悦。低潮时，不过分沉郁。高潮时，不过分欣喜。视万物如出一辙。对待困境，豁达乐观；对待顺境，从容镇定。多么难得的品质啊！我的思想在东坡词中升华。
历史的车轮碾过北宋的史册，藏在东坡词里的精彩华光初现！
初中学生作文9
你瞧，路边的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野间的小花笑看朝阳，那是生命的'绽放。而大自然馈赠给我们生命，那是为什么呢？我想，那便是生命的意义。
我赞叹于《鲁宾森漂流记》中的主人公，即使身居荒岛，濒临于绝境之中也丝毫不畏惧，他努力地寻找一丝生的希望，努力地自给自足，最终建立起了属于自己的国度，成功的生存了下去；我敬佩于《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，即使是眼盲耳聋，她也从未放弃学习。从未向命运屈服，而最终，在她的导师的帮助下，她闻名于世，从那以后，让更多人认识了即使是残疾人，也可以拥有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我们也能克服；我钦佩与拥有肌肉萎缩症的霍金先生，即使是在全身只有一个手指能动的情况下，他仍然拥有着顽强的斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的许多结论仍然在物理学界支持着半边天。
但反观一些人，却是在现实生活中经不起任何的挫折。在去年开学的时候，遵义市某中学的一名学生，就应假期作业未完成，班主任老师教育了他几句，他就因冲动而跑到学校楼顶露台上跳楼自杀，最终抢救无效而身亡。在惋惜一个年轻的生命消失的同时，我们也应该反思，生命的意义难道就是这么容易被蔑视的么？
不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奋发向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改变自己所处的地位。我们都知道，生命只有一次，我们必须珍惜生命，懂得生命的意义，不浪费生命，拥有自己的目标，努力使自己活得更加光彩有力。
小草即使脆弱，它却不曾自暴自弃，向命运低头；小花虽然较弱，它却从不认为自己弱不禁风，仍然迎着朝阳，笑看未来。而大自然给我们的生命，是让我们珍惜它，利用所拥有的生命，去创造出无尽的可能。所以，我将会尽我所能，创造出属于我的未来。
初中学生作文10
站在新班级的门前，听着从门缝里漏出来的嬉笑吵闹声，我有些忐忑。一手握着早被我手心的汗濡湿的书包带子，一手捏着微有些凉意的门把手，深吸一口气，推开门走了进去。
里面的情形和我预想的差不多：老师还没有来，教室里面没有多少空位子了，同学们三五成群地谈天说笑，没有人注意到杵在前面的我。我抬起头，盼着能有一个位置让我坐下，然后我就看到了她。她微微垂着头，手里翻动着一本书，静谧的感觉与教室里的气氛格格不入。
我走到她面前小声说，这里有没有人坐？她闻声抬头，对我一笑：“没有啊，你坐下吧。”直到现在，我还清楚记得她的笑容，让人感到似乎没有什么事可以让人紧张。我们就这样认识了。
接下来所发生的一切都理所当然。我们一起学习做功课；一起分享小女生酸涩的心事；一起谈着诗篇里的温柔缱绻或豪情万丈；一起一路跌跌撞撞走向带着痛楚与肆意的青春年华；一起……成长路上的两道互相扶持着的身影，也许就是人们心心念念的纯粹友谊。
仍记得有一天，跑操时她因为要陪我借校服迟到了。被班主任罚跑了两圈。当时我内疚地几乎要流下泪来，我多么害怕她因为这件事与我有了隔阂。我一边跑着一边向她道歉，又心跳如雷地等待着她的回音。她笑了，笑声洒在暗红色的跑道上，让人的脚步变得轻快起来：“没什么啦，就当做锻炼身体喽。”我悄悄吐出一口气，和她一同加速跑向终点。
放学后，我与她一起回家。路上遇到了一位衣着破烂的老奶奶，面前摆着一个搪瓷碗。她从口袋里拿出一元钱，轻放在老奶奶的碗里。我半开玩笑地问她：“你就不怕被骗吗？”她却认真回答说：“这些钱对我们来说是几块糖果，对于她们来说却是一顿饱饭。不是迫不得已谁也不会出来讨饭，也许她们之中有骗子，但毕竟还是好人多，别让那些好人对人性失望了。”我的心一动，之后一路无言。
我的闺蜜就是这样，一个可以笑着说：“生活不完美，不代表它不美。”的女孩，教会了我淡然，洒脱与心存善心。即使有一天我们终将离别，在再次相遇的时候，在与她拥抱之前，我会大声对我身旁的人说——瞧，我的闺蜜！
初中学生作文11
雾是什么呢？雾里看花又是什么经验呢？我曾看见空气中的水气遇到冷空气，产生雾蒙蒙的水气，伸出手来却不见五指，我看不见前方的道路，令我既害怕又心急，想去探究前方的世界，这种感觉是复杂难以言喻，不是经历过的人是不能体会的，前方的雾又不自觉的浓密许多，让前方的视线又更模糊许多，我在雾里像是在看花，在雾里看不清楚花的景象，但是雾给我的正面美好或启示都成为我思考的方向。
在雾里看花的感觉让人不自主想起以前的往事，美丽的情感让人无法猜透对方心思，捉摸不定，暧昧的错觉让人愈陷愈深，暧昧的日子让人迷蒙于酸涩的难楚，雾里的感情这般犹疑不定，让人不得不看看暧昧的前世，也许看不清楚前世也是一种幸福，捉摸难透的感情让人时有惊喜时有恐惧，这就是雾里看花的美妙之处，雾里看花甚至还存在着刺激紧张，但是也让人跟着蒙昧不清而有了生命的危险，身处于雾里看花的分寸之间实在让人难以拿捏。
从新闻上常常耳闻，网络上孤单的心情让交友的危险悬疑多了几分，这就像是在雾里网友们常常借由甜言蜜语来安抚寂寞的心灵，也掩盖真实身分让对方纯真的相信自己所编织的空幻世界里，对方也在雾里看花找遍了雾里的点点线索却是换来欺骗与伤心，也许在雾里的世界真的不是如我们想象的那般单纯美好啊！
雾随水气浓密或淡掉许多，前方的视线又随着雾披上面纱或清楚许多，在雾里想清楚看清事实的真面，但是雾却告诉我们要沉住性子不可焦躁，雾里看花看到的正面美好要好好体会与保留，因为雾总有一天会飘散离去；雾里看花也随着浓雾密布而看不清楚，纵使看不清楚也要尽力的看清楚里面的讯息，千万不要因为雾气太浓而怯步不进或迷失了自己的方向，雾里看花也是在找那属于自己的点点美好。
初中学生作文12
夏风悠悠的吹过我的耳际，像妈妈考前对我的轻声细语，阳光那么张扬的照在我的身上，好像在嘲笑我的失败。拿着手中的成绩单，我开始自责，为什么，自己这么多天的努力还不如一张纸的分量，凭什么，我明明付出的比别人多。
害怕面对却又不得不面对，站在家门口，却一点也没有想进去。这个曾经每当我受伤时给我爱的港湾，如今，我却开始犹豫。终于按下门铃，心中也开始波涛汹涌。是妈妈开的门，我低头走进屋，想象妈妈对我的失望。我突然觉得自己好孤独，没有人能理解我的难受。
想到这里，巨大的失落和自暴自弃如洪水般，吞噬了我最后的理智，啪，我把成绩单扔在了地上。不禁自己吓了一跳，可我的确忍受不了了，一听到妈妈的声音，心中的委屈全都涌了出来，我恨这张成绩单。我多么向往妈妈的满脸欣喜啊，自己的心情复杂极了，像弄乱的迷失方向的线团。
“怎么了？”妈妈不解我突兀的行为，又捡起成绩单。白的刺眼的灯光下，妈妈看着成绩单的眼睛有晴转阴。我不想再承受暴风雨了。“考得不好，你满意了吧！”我突然跳起来，怒吼道。
妈妈惊讶极了，随后阴着脸说“考的不好又怎样，一回来就发脾气，一点挫折都承受不了。”“够了，到现在你还不安慰我，我听烦了你的说教！”我伸长脖子，不知道哪股子怒火冲昏了头脑。“你从不了解我。”我的泪水决堤了，心中一想到妈妈肯定要发火，说那些烦人的话，便摔门而去。
我一路下楼，妈妈竟然没有追下来，我的心都凉了。就这样沿着小区周围，我一边绕圈子，一边流眼泪，明知道需要亲情的温暖，却又亲手把它推开。路灯昏暗极了，晚风也瑟瑟起来，好冷啊。我开始回忆之前的一幕幕，才猛然发现，这一切妈妈的责备都是我幻想出来的，是我的错啊。我开始想回家想道歉，于是，我鼓足勇气玩家走。
我站在楼梯口，发现门还开着，温和的光线从屋子里探出来，忐忑的走进家门，本想道歉，却发现屋子里空无一人。妈妈一定是去找我了，顿时一轮小太阳在我心中升起，也觉得自己成长了许多，我欣喜地等待妈妈回家，告诉她我心灵的大门其实也开着。
初中学生作文13
爱是一个抽象的字眼，其中有一个含义就是感恩 ，那是我第一次学会感恩。
那天我陪奶奶看电视，突然看见一个画面：天灰蒙蒙的，似乎在预示着将要有什么事情发生，一个贫瘠的小山村，四周杂草丛生，石块布满在每个地方，有一个被碎花被包裹着的婴儿映入了我们的眼帘，接着一个个疑问也随之而来：是谁家的孩子放在了这里？为什么她会在这儿
一个个问题接踵而来，这是主持人惊人的话使我不禁为之一振，这是一位被遗弃的女婴，被发现时已经永远地睡去了，无数的问号又在我脑海里转个不停，她被谁遗弃的呢？他的爸爸妈妈呢？我继续看着，这些问题也迎刃而解了。
原来这位女婴有先天性心脏病，她的爸爸、妈妈不愿用大把的钱为她救治，因为那是一笔巨额的费用，更何况还是个女孩，因为在农村一般都是重男轻女的，就因为这些，她还没来得及看看这个美丽的世界，就被死神带走了，可是这一切就是因为她有先天性心脏病么？就因为她是个女孩么？
我没有再继续看下去，因为我想到了自己，我也是个普通的女孩，我的爷爷奶奶也曾经重男轻女，但是爸爸、妈妈对我还是好的，我从小就过着衣来伸手，饭来张口的快乐生活，我的童年也被爸爸装扮的多姿多彩，快快乐乐。
可是我却认为，这是应该的，这本来就应该是他们做的，我从不感到惭愧，可是自从看到了电视上这个镜头，我明白了，我羞愧了，我和那个被遗弃的女婴相比，我真的很幸福，很幸运。我明白了，我羞愧了，又联想到生活实际，我竟然记不清爸爸，妈妈的生日，连给爸爸妈妈端水洗脚都是屈指可数的，第一次，第一次我学会了感恩。
感恩亲爱的父母，给予了我珍贵的生命；感恩敬爱的老师，教会了我如何健康的成长；感恩帮助过我的人，使我感受到世间的温暖和善良；感恩伤害过我的人，使我学会了如何坚强，感恩让我们每一个都幸福的活着。
初中学生作文14
何为寂寞，何为孤独。
寂寞或许只是无所事事的一种情感，孤独并不是这样，孤独是长久的，早已深深地住进了我的心里，挥之不去。人们常说，孤独的人是畏惧黑暗的，我亦如此。但是，我更害怕日落的瞬间。傍晚，家中只有我一人，被余晖拉长了的影子，形单影只的我，在这片冰冷的空间里徘徊，急促的脚步声使我更加孤独。蜷缩在房间角落里的我，不愿看外面的日落，泪也不知不觉落到了手背上，愈发孤独。
我缓缓的走到书桌前，坐下。戴上了耳机，顿时，音乐的声音让我隔绝了那空无一人的环境，却还是免不了孤独，提起笔来，渴望在文字中与孤独稍稍说再见，去寻找心灵的归宿。笔尖与纸张的摩擦声让我的心灵有了一丝慰藉。闭上双眸，静静地听着那段本应美好的旋律，感受着这音乐中纯粹的美。
再次提笔时，向窗外望了一眼。天，黑了。漫长的夜色和清冷的夜风，侵蚀着本就孤独的内心，顿时，竟说不出一句话来。是因为害怕了，或是因为在常见了，我也捉摸不清了。眼泪似乎又想夺眶而出，我却努力收回去了，只是这样定定的站着。
常常想着，忆着着每天的生活，只有黑白的剪影，每日自己一人在桌上提笔书写情感，落寞是在黑暗中流泪，这样的生活一直延续着，孤独着，久久不可释怀。总是想着那段只有水蓝色勾勒出的童年生活，儿时的无知，让我无法静下心来思考这些所谓的孤独，脑海无疑只有玩耍二字，不想要用泪水来充溢面容。孤独，我的确畏惧了。
或许，雪白的墙，雪白的地板，我却不停的来回走动着，一次又一次，找不到这是为什么。天又快黑了，在我的孤独和彷徨中便有轻易流逝了，我却不知所措。
或许，我深深地明白，自己不应该这样无所事事，沉默在自己所构造的小世界里，再或者，当明日的朝阳再次升起之时，我定会一笑相待。
只愿少几分孤独，多几分笑容。
初中学生作文15
昨天，爸爸告诉我明天要去夏令营。我好奇地问：“什么是夏令营？”爸爸解释说：“夏令营就是许多同学们在一起从事有知识、有趣味的活动。”我高兴地说：“夏令营万岁！”有什么比能有机会参加夏令营更高兴的事呢！我的心情激动不已。
今天早晨，我很早就到了集合点。不久，导游阿姨开始点名、发帽子、上车，我们的“圆梦计划”夏令营开始了！
九点我们先来到了北京科技馆。我被科技馆里一个非常受欢迎的红色机器人吸引住了，它的名字叫：“胖胖”。我们问它各式各样的问题，它都能对答如流。如果你问它的问题它不会，它也不会哑口无言，它会说：“对不起，请你换一个问题可以吗？”当然还有许许多多的科学物品，如气流、磁悬浮列车……
然后，我们又来到了科技馆旁的电影院里，电影院里演的是立体电影。电影里如果有雪崩，你会感觉到雪崩是向你冲来的！我感觉这几年我们祖国真的进步很大。
不知不觉，中午到了，我们吃完午餐后养足精神，准备下午的快乐旅程。
下午，我们来到了联想集团。导游阿姨带我们参观了联想集团的电脑生产线。首先来到电脑装配车间，我第一次见到计算机的内部结构，原来计算机的组成是这么复杂呀！后来阿姨给我们介绍了一个有趣的职业：天天打游戏、听音乐、看电影，而且工资还很高，我羡慕极了，简直是天上掉馅饼的好事啊！我一定好好学习电脑知识，希望长大后能从事这个职业！接下来我们观看了联想阳光服务节目，通过观看我知道了联想阳光服务承诺如果你的计算机出现问题，可以打电话咨询，四个小时后，你的问题就能解决，真方便呀！
我们又参观了联想集团的服务部门。我发现每个办公人员的电脑旁边都有一面小镜子，在他们工作时，随时随地观察自己的表情。
参观完后，我们组织了一个小游戏。大家积极参加，热情高涨，竞争非常激烈。
很快一天的愉快旅程就结束了。这次“圆梦计划”夏令营开阔了我的视野，增长了我的知识，加深了我对计算机科学的认识，走出课堂，参加实践活动真好啊！
啊！难忘的“圆梦计划”夏令营。
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