初中三年作文

时间：2024-10-20 15:09:49 初中作文我要投稿

有关初中三年作文集锦七篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中三年作文7篇，希望对大家有所帮助。

有关初中三年作文集锦七篇

初中三年作文篇1

　　此夏，已至尾盘。初秋亦临，夏末将逝。此季，忧愁满目。哗然孤独，渲染半城烟雨朦胧。

　　此致，莫罅已了。已临离别，这仨年时。莫忘，长存于心。昔奠莫浸，湮灭几世离苦回念。

　　朋友，这个初夏，一切已经结束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦读，一朝已至，都已幻化。切记，莫念，莫思，莫落泪。

　　不哭，不悦，又何能。毕竟三年情，此生如忘。秋末此生难了情，梧桐被风吹折，是否记忆及将隔，前世幻化，又是否该忘了。

　　可不想忘，也无法忘。朋友，三年之初，各怀梦想，三年之后，有见，有失，可遗忘吧。三年这场闹剧，已该结束。这乃三年凌迟，最后，同归于尽，必然知己。

　　尾盘，已走之友，望其背，虽欲言，却无心所欲。孤独苦楚再次挥发。朋友，一路走好，永远，永远我们都是朋友。背影冷清而感人，泪欲流，情欲悲，欲绝。候鸟已单飞，回旋，燕落。转身离去，再见，三年之情，不忘，亦不能忘。

　　一中好友，今又如当初，怀揣梦想，踏入一中校门，三年之后，意在。

　　此三年，曾三年，此情何解。

初中三年作文篇2

　　近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！我们一直与美同行。

　　那么，何为“美”呢？

　　则为“善”。

　　例如，最美妈妈吴菊萍，用爱托起生命。在这静默的一刹那，吴菊萍凸显出人性的至高美。这种美，照耀着那个被救起的女孩，照耀着社会上的人的心。吴菊萍在定格的一刹那，就用行动很好地阐释了“善”的本质。在那女孩即将坠落的时刻，正是因为吴菊萍内心深处的`善让她毫不犹豫地冲过去，接住那个女孩，接住那个随时会消失的生命，那既是对生命的尊重，也是一种善的体现。

　　还有最美女教师张丽莉，如果她的心中没有善，那么她就不会，在客车失控撞向学生时奋不顾身地将学生推向一旁，自己却被碾在车下，造成双腿截肢，而保住了学生的安全。而事实上，只要她后退一步就可以躲过那辆大客车……她用自己的善支撑起一片生命的天空，用善谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这又是善的另一种体现。

　　最美奶奶柴小女，她在河边洗衣服时，看到本村4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3个孩子后又跳入水中去救第4个孩子时，终因体力不支，献出了自己宝贵的生命。一位69岁的老人舍己救人、见义勇为，这种精神值得我们弘扬，值得我们尊敬，更值得我们去学习！一个关于平凡与伟大、平常与崇高、平淡与壮烈、平民百姓与大善大美的触动叩击着许多人的心灵，催人感悟。

　　平凡的人带给我们最多感动。

　　《三字经》中的“人之初，性本善”所说的难道不就是这么一个道理吗？

　　善为美，我们需与美同行……

初中三年作文篇3

　　初中生活，是让我们所留恋的一段美好的时光。我在这段时光中，收获了自己的友谊。我这个人，是一个死脑筋。连老师都说我较真，但学习还凑合。回想小学六年，平平淡淡的像白开水。直到踏出小学的校门的那一刻，也没交几个朋友。到啦初中，自然就不会想太多，只要把学习搞上去就行了。但是这种想法在几个月前就已经被扭转了。军训时的休息时间，是我们每名新生最高兴的时候。那时，我们把军训时的痛苦，汗水，眼泪统统抛在脑后。大家尽情的放肆，追着，喊着，跳着……更重要的是，大家互相交流小学生活，学习方法。在这时，我们人群中，有一个男生。不知道为什么，我们一见面，我就像是上辈子他欠了我180万似的，骂起他来了。只因为我听说了他的小学校名。这时，我的口水和我的骂声交杂在一起，像是用刀在割他的心一样。我把他激怒了。“是的，我的学校再不好，也总比你的好。”“你说什么？起码我的`学校的同学们总比你们的品质好。”

　　“你再说一句！你学习好为什么还在这里待着！”“你个无才无德的东西！我们骂起对方来了，让后还差点动了手，都亏几个几个同学劝架，我们才互相瞟了对方一眼，然后回了教室。在这个学期的第一个英语课，老师指定了写作业的的英语本，我没有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推开他的手，从嘴里挤出了俩字：”不用。

　　“就这一件小事，让我们俩成为了朋友。放学后，我找他，对他说：”交个朋友吧。”他高兴地像我笑了笑，然后我们在一起握手。每当有人听到我说我和他之前有仇时，他都会瞪大双眼。而我们会说：“是的，之前有。但我们现在是好朋友！”我找到了我的知己。每当想起这件事时，我既会感慨初中生活的美好，也会感慨友谊的奇妙……

初中三年作文篇4

　　时光的沙漏，带动了岁月的齿轮。记忆的花海，听我们的琉璃花摇曳……

　　初见你时，天空有温暖的金色阳光洒下，溢满了教室。你安静的趴在课桌上，眼神中没有一丝温度，摆着一副拒人与千里之外的样子。作为你的同桌，我感到一阵无趣。

　　你安静，我好动，我以为，我们即使是同桌，也不会有太多交集。但是，上天却要故意“安排”一下，让我们的时光交叠。

　　那一天，太阳的温度让我们不敢恭维，身体里的水分在迅速蒸发。我往肚子里猛灌着水，以求能解除这干渴。不知是阳光太刺眼，还是室内温度太高，总之，一不小心，被抢的.死去活来的，特难受，课桌也是“洪水泛滥”。你见这惨状，用手轻轻拍拍我的背，轻声问道：“好些了吗？”我点点头，转身向你说了一声谢谢。你微微一愣，眼中闪过一丝异样，随即逝去，取而代之的是冰冷，还有孤独。

　　“擦擦吧。”你伸手递过来一包纸巾，又默默转身，仿佛刚才的人不是你。我接过来，指尖相触，一丝凉意直达心头。

　　开学以来，你总是一个人。我认为，作为你的同桌，就应着你刚才的所作所为，有必要认识你一下。

　　此时的阳光柔和了下来，轻轻迎上你的脸庞。你抬头，我咧嘴，绽开一个笑容：“我们交朋友吧。”你的脸微微泛红，轻轻点头。

　　那天，我看见你的眼神中，被温暖包围。然后，这个世界又多了一对好友。累了，一起躺在操场上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；乐了，一起分享那无尽的甜味……

　　时光从指缝间溜走，像沙，像水……你托我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂，我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。

　　在湖中，轻摇岁月的兰舟，借一双深情的手为你弹奏，抚琴布莲韵。红尘之中两相惜，疏影晃晃微翠袭。愿时光不老，我们不散……

　　（以此文，献于我的初中三年，和这三年遇到的所有人）

初中三年作文篇5

　　期中考试前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了楼梯口，“以后不要再欺负小妹！”

　　“呦，什么时候开始怜香惜玉了？”

　　“一句话行还是不行，若行，这套你最喜欢的游戏装备就到你手了！”

　　“聪明人，成交！”

　　此后，若是再有人开小妹的`玩笑，皓杰便会出面，渐渐明白事情经过的小妹也变得快乐起来，那么自在！而那些不服气的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。

　　后来，皓杰、小妹、逸雪还有钟寒四个人的影子便常常一起出现在去食堂的路上。他们打闹的时候，小妹还是习惯性的坐在一边观看，皓杰便把小妹拉过去，一起滑冰、看电影、逛街。小妹也渐渐习惯了，这淡淡的薄荷的香。

初中三年作文篇6

　　一年前，带着父母的叮咛和嘱咐，来到我向往已久的学校。告别了朝夕相处的同学与老师。走进新的学校有了新的感觉，有一种压力，一种寄托，一种期望

　　由原来的天真烂漫，变成了逐渐走向成熟的'学生。如今，已经没有了欢乐。每天，每时，每分。都在刻苦学习。炎热的夏天，知了在树上声声的叫，可我依然在教室里努力学习。

　　第一次月考完了，可我的心却怎么也平静不下来。心里默默地祈祷着。如意，如意当老师当着全班同学公布成绩时，我的手心捏出了一把汗。当读到xx语文：不及格。数学：良我的心全凉了。

　　为什么？为什么，老天怎么这么不公平。这一夜彻底失眠了。我想了很多，很多。该怎么面对含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老师一切的一切都成了x。回到家里，母亲见我脸色苍白，话到嘴边又咽下去了。只有爸爸对我说：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我无语

　　后来经过班主任的关心，和各代课老师的帮助下，我掌握了许多学习的方法。经过一段时间的努力。在中考时原本成绩平平的我，这时又一次成为班级的骄傲。可是班主任告诫我：不要骄傲。功夫不负有心人，在最后的考试中，我以优异的成绩考入理想的学校。

　　花儿开了，夏河流淌了，太阳又一次升起来了。拿到录取通知书时，我兴奋的跳了起来。母亲脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　我可以自豪的说，我是父母眼中的希望。我战胜了困难，更战胜了自己人心中必须要树立希望，因为只有这样，才能崔人奋进。

　　人总要向前看，因为希望总在前方。

初中三年作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

　　早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的.专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着；“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”

　　我看完了，便把它好好收藏着。

　　中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

　　下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景

　　这就是我二十年后的一天。

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