精选初中我的朋友作文汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中我的朋友作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文 篇1
不为了压抑与苦痛，只为了灵魂与追求，我牵起那只我牵不起的手，奔跑于灿烂的日光与柔美的月华。
影子，是被光复制的我，省略了骨骼、肌肉这有形的繁琐，只留下蕴存思想的一种游离。
我们以奔跑的姿势来庆贺我们的自由。烈日下，影子那么突显着她的个性――沉重的色调却飞着轻逸的步伐。我看不见她的表情，却能感受着她笑意的心尖，像火红的石榴花一般热烈而欢快。哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普罗米修斯，那个为人间盗天火而终日被巨鹰啄食的人。于是她放弃了平地的旖旎、厚实，而与我一起奔过春芳的嚣闹，夏雨的激扬，秋风的飒爽，冬青的屹立。我们像夸父一样，追逐着太阳，奔跑……
然而我终究不是夸父，我的脚步慢得连月亮都能追上我。浸没在如水的月华中，她褪去了白日狂热的激情，然而绰约的清影却更显得理性而睿智，就这么静静的站着，都站得如此的神秘而高贵。
漫步在江堤，身边，一条仿若无形的透明在静静地延伸。“怕是只有这空明的流水与清爽的月光才能映出最真实、最完整的你吧。”她不说话，但我看见银光微闪的水面上她的睫毛弯出的笑意与嘴角流露的恬静。
乌云也追上来了。顿时，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整块怎么调也调不开的浓墨。我看不见我的影子了!震惊、惶恐、压抑、慌乱……一齐涌上心头，既而漫过头顶。我不知把她遗落在了哪儿，我甚至找不到方向。“是你抛弃了我，还是我遗忘了你!”我冲着无边际的夜喊着。一阵阴风吹来，将我凌乱的头发怂恿的张牙舞爪――我感觉到了，如鬼魅般张牙舞爪。我为何会到这儿来?记忆开始错乱。置身于如此广袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。
“我没有抛弃你，你也没有遗忘我。”是影子的声音，可我判断不出方位，似乎是从四面八方一起传来。“我只是融入了这层黑色。”狂躁的心终于平静了下来。“你是说，笼罩一切的这层黑色就是你?我“看见”了她的浅笑，那么安静，又那么有感染力，像一支清莲立于淤泥之上，清香与高雅超越了污浊一样，她的笑让这寒气逼人的夜一下子温和了下来，如丝绸一般光滑、柔软。我不再苦闷、彷徨，因为她――我的影子，一直都在我身边。
“执子之手，与子偕老。”逐日的路上，我不孤单。若飞的步伐依旧向着远方延伸……
初中我的朋友作文 篇2
海子说：“面朝大海，春暖花开。”——题记
在一个冬天的黄昏，烟雨蒙蒙，我撑着一把小伞，沿海岸徘徊。听海浪拍打礁石的声音，感受海风夹杂着雨丝拂面而来的沁凉。这时的海平线上没有日落的陪伴，只有那吹刮而过的寒冷的风，不禁让人瑟瑟发抖。
继续走着走着，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小时候颇为相似。她独自蹲在海滩上捡贝壳，“一个、两个……”她仔细地数着。若是看到漂亮的便会放入口袋。我跟随着她小小的步伐慢慢地向她靠近，只见她趣味盎然地将挑剩下的贝壳堆在了一起，然后再一个一个地扔入海中，有些大个的还会激起水花，她似乎没有发现我的存在，时而侧过头聆听着贝壳落水的声音，时而用手拍打着海水。她那甜美的笑容在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。我突然发现她那里竟是晴日当空，心中倍感疑惑。当她转过头来时，一张熟悉的面孔映入眼帘，原来她就是我，小时候的我……
“大海，你能听见吗？”我朝海面大喊着，“这个小女孩就是我对不对？谢谢你，记录了我儿时的美好。”这将是我最珍贵的回忆，谢谢你，我的朋友！
环顾四周，小时候的我早已消失不见，而我的心却豁然开朗，嘴角荡起一丝微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花开……
初中我的朋友作文 篇3
今天，妈妈去学校向老师询问我的学习情况，交谈中发现，老师与我颇为志同道合。
妈妈说我在家经常看《鹿鼎记》，老师说金庸的小说雅俗共赏，写法干净利落，她也很喜欢看，并想让我们在暑假的时候阅读他的作品。当妈妈把老师的话告诉我时，我就像韦小宝遇到与自己想法相同的何惕守时那样高兴，像受尽别人指责的陈圆圆得到吴梅村的理解时那样感激。因为爸爸妈妈经常说我因为看《鹿鼎记》而不务正业，但我也没因此而影响学习呀（不过影响了睡眠）而且我还总结出许多人物的性格特点，并找出他们值得我学习的地方。我也会对他们所做的事作出评价，并分析他们为什么会这样做，这样有什么优点和弊端……总之它告诉我了许多为人处事的道理，和管理、领导人的方法，使我受益匪浅。
妈妈又我说写作业时三心二意，一边写作业，一边听电视中的内容，演了什么我都知道。其实在小学时，就有一个思品老师教我们一心多用，让我们写作业的同时听她讲故事，别的同学只顾听故事了，我却学会了一心多用，妈妈总是批评我，说我边写作业边听着电视节目，效率低下，写作业磨磨蹭蹭，如今老师却说：“如果真的能把两件事同时做好，也挺好的。”哈哈，现在终于有人能为我辩白了了。
听了妈妈转述老师的话，我只有感叹：知我者，杜老师也。老师，您真是我的知心朋友。
初中我的朋友作文 篇4
他，一张白白胖胖的脸上泛着红晕。淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕噜”一转，那他就准有坏点子了。一张不厚的嘴唇，让人一看就知道是个能说会道的家伙。他就是我上兴趣班刚认识的新朋友——张强。他的缺点可不少。你瞧，刚下课他就像射出了的箭一样，飞也似的冲了出去。
一到楼下场地，便开始生龙活虎起来，他一会与我们女生跳皮筋，一会又和他的朋友——李想去玩了。别看他下课生龙活虎的，可一上起课来，不是哈欠连天，就是肚子疼，手酸……用“上课一条虫，下课一条龙”来形容他，是最恰当不过了。他很胖，只要一下课就东转西窜地，他准是在找他的书包，因为他书包里有吃不完的好东西。今天刚下课，我见卫南喜滋滋地从书包里掏出几块椰子糖递给了王老师一块。“我的比她的好吃”，他一边用洪亮的声音喊着，一边得意洋洋地举起一袋饼干一样的东西，我定睛一瞧，呵！还是北京特产呢！我看这包装不错，味道肯定很好！这时，王老师笑着逗逗他：“能给她们吃吗？”“能，能。随便吃。”他两眼眯成一条线，挥了挥他胖乎乎的小手说道。说罢，又递给了我们几块。
瞧，他还真有男子汉的大度。刚光顾着与你们谈他的缺点，可他的优点也不少。他特喜欢看故事书，一见到书就如饥似渴地“啃”了起来。他还能将整本故事复述出来呢！怎么样，我交的朋友还行吧！“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”每当这首歌在我耳边响起时，我便会想起我的新朋友——张强。
初中我的朋友作文 篇5
第一次遇到她们是在幼儿园大班，在自我介绍中班上的同学很好奇的看到了一对一模一样的女孩，她们其中一个说：“我是姐姐小芬，大家可以叫我大双”另一个笑的说“我是妹妹小芳，大家可以叫我小双”。可是等到幼儿园毕业班上大部分都没有分清谁是姐姐，谁是妹妹，即使老师也一样。
当新学期开学后到了班上发现自己和这对双胞胎很有缘分“双你们也来这里上学了啊，太好了”我很高兴，“是啊，没想到我们又在一个班了啊，太好了”双眼皮，大大的葡萄眼，小巧的鼻子，粉红的小嘴，婴儿肥，肉嘟嘟的笑脸，两只羊角辫一晃一晃的，性格很开朗这位就是大双小芬。“给你讲啊，刚才老师把我们搞错了，大双刚拿好书，我去拿书，老师说‘你怎么又来了？刚才不是给过你吗？’呵呵呵。”这位是小双小芳性格虽然开朗但是做事很细心很会照顾人，给别人的感觉她才是姐姐，她和姐姐唯一的区别在于她大大的眼睛，其中的左眼双眼皮上有个痘痘，让双眼皮变成三眼皮，但是不仔细看看不出来。由于我的区分老师把我们安排在了一起，每一个星期大小双换一次座位，这样班上的同学认错的几率减少了，不过她们也有淘气的时候，她们会换位置老师同学大多都没有发现过。
这样从一年级到现在一直同班同桌，她们学习很好，老师同学们很喜欢一个是语文课代表一个是数学课代表。班上谁找她们问问题，她们都会认真耐心的解答，大多数时候都会给我开小灶，因为身体不好的原因很多时候都会缺课，她们怕我跟不上，每个星期休息的时候就会轮流来我家给我上课时候的笔记。其实她们有作业，有自己的事情，甚至有其他朋友约她们出去玩，但是她们没有去，她们说“没什么好玩的，你快点好起来，我们一起，我们可是三剑客”，短短的一句话，温暖了我的心。我记起了妈妈对我说的话“朋友不用太多，人的一辈子能交到3，4个朋友就已经中了特等奖了。”
不久在她们过生日的时候，我送给了她们一份信，上面写着：“朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮我内心每一个寒冷的角落，朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为我摇曳入眠的节奏，朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为我唱响心中的思念朋友是失落日子里的一封长信，有力地为我书写勇敢的信念，朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为我记载生命的感动，朋友是苦闷日子里的一壶烈酒，尽情地为我消除心中的忧愁。朋友是成功的日子里的一位良师，热情地将我引向阳光的地带。朋友是失败的日子里的一盏明灯，默默地为我驱散心灵的阴霾。朋友——你们是我一生中得到的超级幸运特等奖，我会永远的珍藏。”
初中我的朋友作文 篇6
如果你问我最好的朋友是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最好的朋友当然非王松莫属啦！他可是一个既讲原则，又讲义气的人。嘿嘿！不信，那你听我说说吧！
一次，我忘记了写作业，我知道老师是一定不会放过我的。于是，我向他求助：“王松，作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说：“不行！不行！”不料，我千算万算，还是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他还说：“老师说了，作业必须独立完成，抄袭作业是不对的。”唉！我满心欢喜地去借作业，不但没借着，还碰了一鼻子灰。结果我被老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学，“我走我的阳关道，他走他的独木桥”，我一马当先在前，任凭他怎么喊，我也不回头。什么好朋友，真不够意思！我在心里愤怒地喊着。
从那以后，接连几天，我都一直讨厌着他。可是又通过一件事，使我竟然改变了对他的看法，又喜欢上他了。
一次课间，我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来，只听“哗啦”一声，班级的玻璃碎了。这可怎么办？怎么办？吓得我不知如何是好？正当我六神无主的时候，老师突然闯进了班级，厉声问道：“玻璃是谁打碎的？”我把头埋得低低的，心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂静极了。忽然，一个熟悉的声音传入了我的耳朵：“老师，是我不小心打碎的。”“啊？”我心头一震，这不是我的好朋友王松吗？竟为一个跟他绝交的朋友而两肋插刀。“而我……我……”瞬间，泪水模糊了我的双眼。放学后，我找到他，跟他道歉，可他却说：“我啊，那件事早就忘得一干二净了！”接着我又担心地问：“那玻璃可咋办啊？”他手一拍胸脯说：“你尽管放心，我自有办法。”听了王松的话，我心里这块石头总算落了地。第二天，我早早地来到了学校，一看王松正在按玻璃呢！顿时，我明白了一切：原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好朋友啊！
这就是我的好朋友——王xx，不赖吧？听了我的介绍，你一定也会竖起大拇指夸奖一番吧！
初中我的朋友作文 篇7
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”每次听到周华健的.这首歌，我都会想起很多人，但有两个人，是最深刻最清晰的。
其中一个，杨燕，初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情，只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级，她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们，我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争”中，我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事，无论是风格还是爱好，我总是有相同的看法。六年级的时候，老师找我们谈话，因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她，这种我，就这样自然而然的融合在一起，互相追随。如果你想知道我在哪里，找到她是对的。任何认识我的人，问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然是杨彦！”
而另一个，她叫陈洁，黑色短发，性格热情开朗，和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次，我刚进班，随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好，我叫陈洁！”说完，还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好！”然后她给我介绍了班级，我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级，因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗，热情大方，幽默风趣，经常让我们感到温暖，经常让我们开怀大笑，甚至空气中充满了喜悦。渐渐地，我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角”。
我们三个每天一起上学，一起回家，一起考前复习，一起提高成绩，这样我们的生活很好。但是毕业以来，我们很少见面，我怕我们三个人的友谊会随着时间的流逝而淡去。
“你存在于我的脑海深处，在我的梦里，在我的心里，在我的歌里……”这首在全中国燃烧的歌，再次在我耳边响起。我想即使以后遇到更好的朋友，他们熟悉的身影也会一直刻在我的脑海里。我相信我们的友谊会天长地久。
初中我的朋友作文 篇8
我有一个好朋友，小名叫乐乐，是个胖嘟嘟的小姑娘。我们在同一个班级里，因为我们俩的家离得比较近，所以，经常在一起玩，乐乐像个男孩子一样，还学过跆拳道，和她相比，我就是个柔弱的女生。我们在一起的时候，她经常帮助我。
有一次，我到她家玩一种有意思的电脑游戏，叫《QQ飞车》，是新推出的网络游戏。我正在学习当中，乐乐却玩得很熟了，她先示范的玩了一次，轮到我时，她告诉我：“慢慢来，一定要稳，熟能生巧，一定会学会的！”我试着开起了飞车，但拐弯太难控制了，到了断坡的时候，我跳了几次都过不去，乐乐说我就是太着急了，没把握好起跳的时间，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就顺利跳了过去。还好有个高手助阵，不然我的“小命”就保不住了。
时间在我俩开心的笑声中，不知不觉的过去了。我也该回家啦，在回家的路上，我在想，无论在学习上还是在生活中，朋友是不可缺少的，多一个朋友，多一份快乐；少一个朋友，少一份喜悦。
也许，在我们身边都会有很多的朋友。但是，我觉得乐乐是我现在最好的伙伴，最好的朋友。
初中我的朋友作文 篇9
每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”
是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！
上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。
随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！
大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。
大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？
那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代； 那些千古流传、脍炙人口的民间传说； 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光； 在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。
同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！
初中我的朋友作文 篇10
我有一位无言的朋友，它虽无言，却无形之中给了我良多教益。这位朋友，便是围棋。
围棋是中华之国粹，此乃古人发明，至今已有千年历史。围棋，围棋，顾名思义，是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终，谁围的地方大则谁胜。
我5岁开始学棋，在8年的黑白世界中，我从残酷的拼杀里领悟了许多。
教我做人
围棋教我做人。每当对局之前，双方必互相示意，猜子时要主动让给对方猜。对局之中，要尊重对手，不吸烟，不喧哗。对方思考时，不擅自离桌，如有急事需暂时离开，要征得对方同意……这些虽是围棋的规则，但又何尝不是做人的准则呢？
教我动脑
围棋教我动脑。与每一个人对局，都是在挑战自我。还记得在儿童节，与一个水平高我不少的对手下棋，本来别人都预测我输，但是我没有因此而胆怯，反而在战斗中开动脑筋，奋力地与对手厮杀，最终竟赢得了棋局！
教我冷静
围棋教我冷静。这是令我印象最深，也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上，最后一轮前，我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台，所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我，在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘，仿佛胜负已定。不知不觉中，我的额头渗出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也颤抖起来：“完了，输定了！”刚想认输的那一刻，我好像忽然听到一个声音：“冷静！你还有机会！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口气，低下头来继续冷静思考。“找到了！！！”我在心中大喊。原来，经过计算，我发现了对方防守上的一个破绽！接着，我依然冷静，利用这个破绽，一举突破了对手的防线，还端了他一个“老窝”！
围棋——我的无言却最忠实的朋友，感谢你给予了我这么多，让我在人生的道路上受益不尽，你这位朋友一定会伴我一生的！
【精选初中我的朋友作文汇总十篇】相关文章：
有关初中我的朋友作文十篇06-24
【精华】初中我的朋友作文汇总8篇06-10
实用的初中我的朋友作文300字汇总5篇06-23
【精品】初中我的朋友作文3篇07-06
有关初中我的朋友作文4篇06-19
【必备】初中我的朋友作文四篇05-31
【实用】初中我的朋友作文三篇05-29
【精品】初中我的朋友作文8篇05-28
【实用】初中我的朋友作文4篇05-20
【精华】初中我的朋友作文合集9篇07-12