初中生活作文

时间:2022-07-05 20:59:40 初中作文 我要投稿

初中生活作文集合五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生活作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生活作文集合五篇

初中生活作文 篇1

  转眼间开学了,我懵懵懂懂的踏入了的校园,只知道每天都得应付考试,对于其它的事物全然不知。入学一段时间后,才知道初中生活与小学生活迥然不同,初中每天都有科任老师交代的作业要完成,而且上课时要专注,如果课堂上心有旁骛,便无法听懂老师的讲解。因此,希望我能很快的适应初中生活并在学业上有所突破。

  在初中的日子里,我又认识了一些诙谐有趣的知心好友,例如在课堂上有无法理解的题目时,我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。生活若有不顺遂时,好友便是我的凉心剂,在学业上我们虽互争高低,但我们依旧是互勉的好伙伴。初中增加了一些小学未有的新课程,如表演艺术和军训……等,这些都是较轻松的课程,社团方面也多了许多,如果对某方面特别有兴趣,可参加自己喜爱的社团,不但可藉此发掘潜能,更可纾解课业压力。

  初中课业压力大,虽然有时功课较少,但要温习的内容却很多,稍一懈怠考卷上便会满江红,所以平常一定要准备充分。繁重的课业压力和同学间的竞争让人不知如何应付,再加上老师出的作业和考试,几乎没有时间玩乐,真让人觉得痛不欲生。

  “天下无难事,只怕有心人。” 虽然初中较繁忙,但只要好好安排、规划,没什么不可能,而且还有好友可分享心事和参加社团等等,都是抒发压力的门路。我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐,让自己在忙碌的初中生活中能过得充实而愉快。

初中生活作文 篇2

  初中生活是紧张的,每天的作息时间安排得满满当当。上小学时那种3点多回家写会儿作业就能无忧无虑玩的日子,已经一去不复返了。但忙碌的初中生活也有忙里偷闲的时候,那份难得的惬意至今我还记忆犹新。

  上中学了,每天早出晚归,周末还要补课、写作业,日子过得太充实了。有时望着放在墙角蒙了一层尘土的篮球,不禁暗暗想:要是哪天能痛痛快快玩会儿篮球该多好啊,哪怕就半小时。嘿,终于等来了。那天,老师们大发慈悲,作业留的少。回家一会儿就写完了,往外面一看天还没黑,天赐良机啊!我满脸堆笑的恳求姥爷:“我作业写完了,保证妈妈回来,跟她好好背英语。您让我下楼玩会儿篮球行吗?”姥爷迟疑着,我又使尽浑身解数好说歹说,他才勉强点了点头,说:“玩会儿就得啊,现在可不比小学了,功课紧,别等着你妈回来说你。”“是”我满口答应着,如获大赦,冲姥爷敬了个礼,身抱起球,顾不得上面的土,推开门一溜烟跑进楼下的小花园。

  我兴冲冲跑到那个简陋的篮球框前,发现已经有人捷足先登了,是两个原来小学低年级的学弟,我举了举手中的球对他们说:“嗨,用我的球吧,咱仨人正好。”说着把球扔了过去,谁知球有气无力地在地上蹦了两下就滚到草丛里去了,我这才想起光顾着高兴了,忘了给球打气了。我一跺脚,恨自己干了件糗事,太丢面儿了。好在两个学弟说:“来吧,一块玩,接球。”我接过球,运了10来米,晃过防守,一个三步上篮,居然进了,超水平发挥,原来心情好手也热耶。他们大声为我叫好,我越战越勇,连连得分。还时不时指点他们的技术动作。不知不觉天黑了,我猛然想起了自己的承诺,抹了把额头上的汗说:“我回家了,哪天再玩。”他俩也走了出来,边走边问我:“你觉得上中学好吗?”“好啊,跟小学截然不同,生活更丰富多彩了,会有许多新的朋友。虽说累点儿,但很快能适应,收获挺大,我这还能忙中偷闲的过把篮球瘾。”他俩无限神往的点了点头,我们便各回各家了。晚上我背英语格外快。睡觉时望着墙角垂头丧气的篮球我梦见自己与姚明在火箭队相遇了。

  我相信三年忙碌的初中生活中将还会有这样忙中偷闲的机会,它们将是我前行路上一个个小小加油站,不是有人说;闲暇生智慧吗?这挤出的闲暇时间让我回味“苦中有乐”的初中生活。

初中生活作文 篇3

  “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”那抹身影似悬挂在遥远的历史星河里一颗明星,却又似在天地间的一抹鸿光。

  他,便是林则徐。

  “海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”少年有志,固家国,必先利其器,立自身。那年,在幼时光景的林则徐,早已经是志在远方,理在身。

  若说别人在童年里是幼花未固,幼稚无知,林则徐却已把“保家卫国”作为自己的目标,开始固自己的根基。我不得不惊叹一个乳臭未干的小毛孩,竟能说出如此撼人心神的话语。他的无畏、坚毅似有生命力顽强的藤蔓,快速又无惧的为他编织了一道登峰的台阶。

  开初,我以为只是昙花一现,虚迷幻影。

  一八三九年六月三日,林则徐牢牢踏在他少时理想中的“绝顶”,无畏的直视着王土之上的“外寇毒臣”。而我站在离他一百七十六年远的安详国土上,跨越时空听到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的呐喊不能让所有人都听到,但是他的心却发出来了巨龙咆哮般的声音,让所有人听到了“振兴中华”。

  他是睿智智士浓墨下的丹青,绘万里江山的鸿图;他是无畏张狂剑客寒剑下的苍穹,护千户安宁的鸿愿。

  我又怎能不把最高的敬意为双手他奉上呢?我似要触摸到他眼中的熠熠星光,抚过他的眉目间的坚毅,不料,却碰上了他的“立身之本”。

  “海纳百川,有容乃大。堂立千仞,无欲则刚。”他以他的宽容,展现了从个人到国家的政道之初;他以他的“平淡”,辗转出从“恶欲”到“平心”的历史回峰。

  像林则徐那样生活。我们也应定位我们自己,不有求闻名于天下的鸿愿,也不求排上世界的“虚位”的名利。作为仍在求学的子孺,我们也当像林则徐般脚踏实地,向着自己心中美好的愿念进发。

  知道“学海无涯苦作舟”的我们,更是要为国家献上一份“微力”,尽力展示我们人生的斗志。哪怕似他飞蛾扑火,也要在火浴中燃烧出凤凰涅磐般的骄傲。

  让我们用思维主导我们的理想,用不屈打磨我们的长剑,用宽容锻造我们的盔甲,然后,用挺立的身姿站于国门之外,像他一样,劈开蒙尘混沌,撕开黑暗天际劈开那迷茫,撕开那愚昧!

  来吧,朋友们!让我们像林则徐那样生活,把我们的.骄傲与自信镶嵌在我们人生的履历上。合上历史书,我们抬头仰望的,是我们的孤单的旅程,我们举目向往的,是像林则徐那样生活。

初中生活作文 篇4

  今天我在写作业的时候,写着写着笔没有墨水了,我也没有别的铅芯,只好下楼去买铅芯。我带了两块钱就出发了。

  我走进书店,楼下这个书店挺大的,算是很正式的书店,里面有的卖书有得卖笔还有的卖些小精品,最主要的就是卖一些学生用的学习用具。我搜查着四周,找着笔芯在哪里卖。就在我找到笔芯的时候,一个店员突然吵了起来,我立刻去看发生了什么。就在那个店员的面前,站着一个五年级左右的小朋友,她看上去是一个活泼的女孩儿,长得也算是清秀。那个店员怒目圆睁的看着那个小女孩儿,还用手指着她说:“把你刚才偷的拿出来。”小女孩说:“我没有偷。”那个店员还是狠狠的说:“你敢说你没有偷?刚才我看到你鬼鬼祟祟的,过来的时候发现一盒小蜡笔不见了。你敢说你没有偷?”小女孩一脸委屈,眼睛已泛出白花花的泪珠。那个店员说:“还不拿出来?”少女孩大声的吵了起来,说“我就是没有偷,你有什么理由说我偷了。你看到了吗?”说着泪珠已掉了下来,还一脸委屈的样子,惹人怜惜。渐渐地,旁边围满了人。那个店员也开始吼了起来,“这么小的小孩儿怎么就学会骗人了呢?你爸爸妈妈没教过你不能偷东西吗?这么没有教养。”周围的人开始议论了起来。“这个店员怎么回事儿啊?”“就是啊,说话也太过了吧?何况还是对一个小女孩儿。”小女孩儿已哭出声来,抽咽着。

  那个店员搜了搜女孩的衣兜都没有发现,又接着说:“你是不是藏起来了呀。你这个小女孩怎么这么狡猾呀。”周围有一个妇女说:“你都搜过了,没有就是没有你吓着聊什么呀?”接着一个大爷也说:“就是啊你也太过分了吧。要是人家真没有拿呢,你这又说人家偷了东西还说人家没有家教说人家狡猾,你是几个意思啊?”在这个书店里的学生比较多,连学生也开始指责那个店员。又一个店员走过来说:“你搞错了,那个蜡笔质量有问题,我们已经收回仓库了。”那个是卖小女孩的店员脸开始红了起来。大家对这个店员都特别有意见。小女孩擦着眼泪走出了书店。

  看完这一幕,这个店员对小女孩儿的侮辱也太大了吧,何况还是在他不知情的情况下,自己猜的。硬是说东西是小女孩儿偷的,这对一个小女孩来说太伤自尊了吧,何况里面大多是同校的学生。

初中生活作文 篇5

  说起我的初中老师,他们是一群可爱的人:他们幽默风趣、认真负责、教导有方,像辛勤的园丁,哺育着我们成长。

  我的语文老师吕老师也是我的班主任,他并不怎么严肃,上课时喜欢和同学们“扯谈”有同学统计过,有时吕老师一节课扯到的知识点大约有60多个,所以我们班的同学对课外知识掌握得比较多。当然,天下没有哪个老师从来不发脾气,吕老师偶尔也会发发脾气,比如说潘兆龙有时候会把吕老师的怒火给勾起来,这时吕老师会把他叫到后面站着,可是过一会儿吕老师就叫他回来坐好,看来,吕老师还是挺宽容的。

  我的数学老师何老师,她上课讲究质量,她经常鼓励我们要大胆提问,不懂就问。她的惩罚方式有些特别,她并不打骂学生,如果学生上课调皮捣蛋,她就在该同学备忘录上写话,让同学回家对着家长讲十遍今天她上课讲的内容。大家都怕了,于是上课纪律好多了。

  我们的英语老师卢老师,她对我们十分负责。抄写单词是英语学习中最简单但却最重要的练习之一,她为了防止我们不动脑筋机械地抄写,要求我们按词性来抄。为了提高我们的英语成绩,她给我们做了大量的练习,而且每张都亲自批改,每次批改完都花一节课为我们详细讲解,甚至为了让我们在期末考试中取得优异的成绩,她不顾已经生病的身体,依然带病上课。

  这些就是我的初中老师,相信有他们在,我在期末考试中定能取得优异的成绩!

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