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初中成长作文

时间：2022-06-13 08:58:52 初中作文我要投稿

【精选】初中成长作文合集8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】初中成长作文合集8篇

初中成长作文篇1

　　像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。

　　这样的季节，我又想那一个镜头。

　　十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。

　　有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？

　　我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！

　　我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

　　正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。

　　成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。

初中成长作文篇2

　　昨天的事，确属奇怪。不提了。之后吗……洛克一直都在学习（其实我自理能力也蛮强的）。目前状况是这样了。不过一个学期后……

　　“迪莫，我……我们这是在巨石阵的哪儿啊？”洛克拄着一个石柱问。“问我干吗？”我没好气地回到，“我早知道道不对，不早就告诉你了吗……”突然，洛克不见了！再一看，一只玛雅石像鬼拖着洛克东奔西跑，消失在茫茫大草原上。“洛克……”我从噩梦中惊醒。长舒了一口气，“还好只是个梦……”不过说也奇怪，一个梦连续做了半个月，让我倍感不适。“迪莫，吃饭了！”“没心情吃~”我翻了个身，脸对着他。“做噩梦了？”“嗯。”

　　过了一会后……

　　我又问：“洛克，假如一个人做一个梦做了一周，那么这说明什么？”“我认为什么也不证明。”他耸耸肩。突然，钟敲了7下。“洛克，你不去上学啦？”我惊讶地问。他也同样惊讶地回答我：“周六还上学？”天，日子都过糊涂了！我这是怎么了？

　　“对了，老师布置作业说要拿回来草系徽章，今天就出发吧！”洛克嚼着一个鸡蛋对我说。我一翻身坐了起来。噩梦的场景在我脑海里回荡。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石阵就在旁边……我连忙阻止：“别别别，今天去的人太多，等明天人少一点的嘛~~~”“诶，也对，那就明天去吧！”

　　（打徽章的第一章是前言，所以等着后续的“宇宙爆炸吧！”）

　　得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少。

初中成长作文篇3

　　在生活中，我们时时刻刻体会着爱，有亲人的关爱、伙伴的友爱……这些爱陪伴着我们成长。

　　记得去年，我参加了北京市语言文字比赛，可是，比赛的资料却只有一本专用的知识书。这样阅读不方便，读起来麻烦，又不好找重点。我忍不住就向妈妈抱怨，这样去比赛，太难了！而且，后天，老师就要检查。妈妈听说了，就说：“别担心，我帮你把重点画下来，一定在明天之前，让你能背题。这样，就好掌握多了。”

　　妈妈一边说着，一边拿着书和笔，一字一句地阅读，一行一段地批画。不一会儿，一页纸上已是密密麻麻的线和字。妈妈认真批画着，画完了又在电脑的文档上敲打着一道又一道的题。就这样，妈妈忙了一晚上，她让我先睡，自己却拿着书，借着台灯的光打电子稿。晚上，我沉沉醒来，一睁眼看到的'就是书房里传来的光，听到的就是妈妈那清脆的敲击键盘的打字声。我蹑手蹑脚地起来，悄悄走到门外，从门缝里看到妈妈脸上显然有倦意，但还在电脑上打题。我重新躺回床上，心里一阵后悔，本来这个比赛是自己去参加，怎么能让妈妈帮自己画题打印呢？

　　第二天一早醒来，我急忙打开门，去妈妈的卧室。妈妈已经醒了，脸上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一问，才知道。原来妈妈昨天晚上一直在给我打题，打到了凌晨两点钟，才把这本书上的重点给打下来，就是为了今天打印出题，让我能拿着题背。看着手上拿着的一条条整整齐齐的打印的题，看着妈妈那明显憔悴的面孔，我自责极了，就因为自己的事，麻烦妈妈。而在自责的同时，我也体会到了妈妈在细微之处对我的关爱。

　　后来，我因为有了这满载着妈妈关爱的资料题，而在比赛中取得了很好的成绩。

　　妈妈的爱对我永远是鼓励，每当我取得荣誉时就会想到，这是妈妈的支持。我想，妈妈的爱会一直陪伴着我，陪伴在我的身边，伴我成长。

初中成长作文篇4

　　学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。

　　我感动，因为我就在学习中成长。

　　五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛，我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间，老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕，坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周，当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时，感觉那些辛酸的历程，那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时，我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水！

　　我努力，因为我要在学习中成长。

初中成长作文篇5

　　蓦然的，成为“小记者”已经六年了。从二年级到初一的成长，离不开“小记者”的相伴。六年间，我学会了很多，也得到了很多。而“小记者”给予我的，是写作能力的提高和知识的增长。

　　从刚开始的“瞎写”到如今的追求完美，我的写作能力在不断地提高。初成“小记者”时，每逢活动我都会积极参加，总会在活动结束后写一篇文章报道。每次都是一篇“流水账”，即使刊登上报纸，也都是编辑改动很多的“半自主”成品。起初也没什么感受。大了些，才有了追求：每次看着别人的文章，再想想自己那些“破铜烂铁”，心中自然有一丝酸楚，我怎么就写不出来呢?就是在这种心理下，我努力地写，努力在一字一句中寻觅提升。同时，我也在寻找适合我自己的文体——既然要写成一篇好的文章，就要有能征服人内心的好文体。仔细地阅读每一期的“小记者周刊”，努力去寻找我内心欣赏的文体。终于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和优雅于一体的散文。散文的美，是那样的清新和沉实，是朱自清的朴素缜密;是林清玄的禅理剖析……于是，在兴奋中尝试，在未知中创作。不断地写，不停地练，终于形成了我的写作风格——抒情的描写风格。尽管我的写作水平有所提高，仍不能满足于现状，还要继续在写作和学习中锻炼。目前写作能力的提升，要特别感谢“小记者”，因为有了“小记者”的平台，才将写作变成我生活中必不可缺的愉快经历。

　　既然要写好文章，就必须拥有丰富的知识储备，有扎实的文学功底，随着写作内容的深入，丰富的知识量就成为我的必备。源于对写作的热爱以及“小记者”的帮助，我养成了读书、看书的好习惯，在书中吸取大量知识丰富自己的内心，使写作更加顺利和得心应手，相得益彰。我专心地阅读一本本书籍：上至宇宙起源，下至大洋之渊;五千年前的历史，五千年后的未来，还有那一代代的帝国王朝，只为了写作的顺利。未来，我还会继续阅读，让自己懂的更多，写的更好。如今，在一个阳光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖划过一页页的纸，阳光印着秋叶的影子拂过书面。领略洪武大帝的丰功伟绩，感受心学始人的淡泊之心。从书中走进，随意境折回，怎不美好?

　　看着桌上一张张的喜报和照片，使我回忆起那些经历：知识竞赛的一次，我独战十三轮;生日宴会的共聚，一整天的欢乐……还记得我们互相的见证吗?你让我有了自己的文学梦，丰富知识的好习惯;我见证你发展壮大，枝繁叶茂。Do you remember them?

　　六年，我已成长，人生的路还很长，用滑动的笔尖记录下一次次的回忆，真的很美好。成长的路，有你相伴;未来的诗，我们齐诵。感谢六年的陪伴，不忘文学的初心，未来我还将与小记者一路同行，共同谱写新的篇章!

初中成长作文篇6

　　初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

　　学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：

　　学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。

　　提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。

　　科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。

　　课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。

　　课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。

　　坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。

　　初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

初中成长作文篇7

　　每个人的成长经历都是丰富多彩的，喜怒哀乐愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一样的。

　　我现在的生活是丰富多彩的，成长的经历也是不用讲的了。

　　还清楚地记得那一次，我正在家里和张延在看电视，看完电视之后干嘛呢?出去玩呗，我们走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里乱跑。跑了一小会儿，我们就累的大喘气：“呼，呼，呼，不行了，回去吧。”

　　我把张延叫回了房间。张延突然想到了一个“馊主意”：“我们来玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“这里又没有弹跳床。”张延指了指我的小床说：“这不就有吗?”“能行吗?”我很质疑。“行不行不试一试怎么知道呀!”张延很自信。

　　我们两个人站在床上，蹦来蹦去，似乎真的可以经受住这么闹。我们两个见可以支撑就继续蹦，“嘿，我比你高!”张延说。哼!不就比我搞那么一点点嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”张延似乎很厉害的样子：“这有什么了不起的，看我的。”张延用力网上一跳，差点都挨到天花板了。就在他落地的一瞬间，床突然往下沉了。我很害怕：“张延，我们还是下来吧，一会儿床塌了就不好了。”“床那么坚固，怎么可能塌下去呢?”张延很放心的说。我听他这样一说也放下了心，于是开始继续蹦。

　　我们俩玩得都很高兴，突然，就在这时，我的乌鸦嘴显灵了，床板塌下去了，我和张延吓了一跳，连忙跑出去叫奶奶，最后我们俩都被奶奶骂了一顿。

　　通过那次的教训，我就明白了这样一个道理：好奇心害死猫，好奇心太重会有危险。