关于初中聆听作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中聆听作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中聆听作文 篇1
“谁会在一个季节的瞬间，聆听花开的声音？如同一团小小的火焰，‘哗’的一声燃烧开来，把你的耳朵唤醒。生命绽放的声音就这样清新脱俗，回响在心灵幽静的庭院。”
那些淅淅沥沥的传说，曲曲折折，缠缠绵绵，开始从盆底的心潮，柔情蜜意地向枝头伸展，伸展。在纵横交错的枝桠间，渗出点点碧绿的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让愉悦的情愫，结成一滴清亮的音符“啪”，是娇羞的白朵菊？“嘭”地一声火热而短促，想起性燥的金菊；“噼啪--”这一声带着欢喜，想来是红色的那簇开得如火；“呼”地一声，野雏菊吗？它的内外一样鲜亮可人……最后，如同一团小小的火焰，它们“哗”的一声燃烧开来。于是，五彩的音符叮的一声脱壳了，绚丽的起点如弦边的一指揉绕，轻袅升腾起一缕炊烟的朦胧。生命的绮丽轻轻地颤栗着，抖着新发的睫毛，把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌开来，涓涓地；既而潺潺地圆润起来，在风的袂响里蓬勃，在阳光的涂抹中灿烂，在芳香的拔节里怦然张扬，张扬成千野缤纷清脆的歌谣!我把耳朵的脚步放得很轻很轻，把情绪的触角展得悠长悠长，静静聆听着生命的芳华，怎样地滋润这四季的沧桑!
风吹，花舞，风止，花语。闭着双眼，我仍能感受到阳光照射下，无数野菊花瓣像细小的波浪翻腾在大海上。我越听得出神，就越感到这一片五光十色的花火正向四面八方延伸，像有一种生命力在不断扩展。而且你可以听到火焰的声音，花开的声音!
我握住安静的手和冰冷的心一样，开始轻微地颤栗。不知道用怎样的语言形容我此时的感受。耳畔是丰盛的花开的声音，手心是逐渐温暖的汗珠，迎面扑来夹杂着泥土芬芳的不张扬的香气，心里呈满了安静和花声带给我的感动和力量。
有多少人会在花圃的边缘蹲下身来，赏观花苞的魅力，或许再过几天，几分钟它就燃成了一朵光鲜的玫瑰，是否只有在那时，人们才会注意到那昨日还只是待放的花苞？
一片片缓缓的打开，那样孤单，那样镇定，可却没有人注意这世间最美的声音，这个世界是有那样多的花只有一次盛开的机会，而鄙俗的人们却最多只能注意到花开后的美好，在不停的脚步声中夹杂着仅有的一声短短的赞美。
人生是否也只能经历一次花苞的绽放？而你的绽放又有多少人在关注和聆听？认为这是否是实际最美的声音？万籁俱寂中一个微妙的声音就打破了沉寂，取而代之的是生机勃勃的美丽环境。
聆听花开，那是青春之歌的第一个音符，从这刻谱写命运的美丽交响。花季尽情绽放之后就是一个充满希翼的金秋了。
走过花季才真正明白生么是青春，花蕾绽放过后才知晓什么是花季。在懵懂的走过花季之后才能更真切的品味。清晰的梦就是那个是空最美的音符。命运的列车不会因任何人而停留，如果你没有渡过一个无悔的花季，那就只能在金秋挥手作别。
聆听花开，聆听这世界最美妙的声音。
是啊，人又为何要去忧伤去失望去消沉呢？“春天的桃花、夏天的莲花、秋天的菊花、冬天的梅花，每个人的青春都是一种与众不同的花儿。决定不了开放的程度，你却可以决定开放的方式，影响今后的人生之路。”一次竞赛的失败，渺小到甚至不能在漫漫人生长河中掀起一簇卑微的浪花。因为数不清的挑战和竞争，正如埋伏在汹涌波涛中的暗礁，时刻等待着我。倘若独自消沉，黯然神伤，或许我半路上就要触到暗礁沉入深渊；倘若丧失希望，摇下梦想的风帆，又要守望哪一阵东风把我送到成功的彼岸呢？
聆听花开，让我听到了生命不屈不挠的高歌，让我感受到了平凡生活中蕴涵的希望和力量，也让我知道安静，已然绽放成一朵这世间最美丽的奇葩。她带给我的何止莫名的感动？何止强烈的震撼？那是一种生活的力量和希望啊!
记得有篇散文写过，“聆听花开，那是青春之歌的第一个音符，从此便开始谱写命运亮丽的交响。花季尽情地绽放之后，便是一个充满希冀的金秋了。”
终于，和安静一起，聆听花开，感受生命的力量和希望，我心释然。
初中聆听作文 篇2
星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。
一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。
我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。
不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。
“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。
树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。
我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。
我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。
初中聆听作文 篇3
这个世界五彩缤纷，形形色色！婴儿一落地，就发出对这个世界第一声赞叹——啼哭。预示着这世界上又多了一个享受和感觉“绚丽多姿”的人了。可是今后的十几年、几十年你都将无时无刻地聆听这个世界复杂、绚丽的声音，难道你不觉得耳朵也开始承受不了？也耳不暇接吗？如果你已经开始有了这种感觉，那不妨试着聆听一下大自然的声音，开始享受大自然那天籁般的歌喉吧！
去过海边吗？那是一个值得你去的地方，因为那是一个聆听大自然唱歌最直接的现场。同时也是音响效果最棒的地方。坐在海边，心里没有任何思绪。闭上眼，用耳朵去听海、感受海！听海浪拍击堤岸，那种宏伟、强烈的节奏……那是一个对心灵最大的冲击。这种心声涌进你的耳朵，洗清了原本你在现实生活中听到的那种杂乱的声音……渐渐地，你还会发现，随着海浪拍击的强弱起伏，你的心也会随之开始起伏澎湃、随波流动！因为你已经融入了大海。你不得不感叹大自然的歌声已经美妙得出神入化了！这是大自然的交响曲！对生命的讴歌！
初春的下午，天空下起了一阵小雨。娇小玲珑的雨滴一滴一滴地落下。雨点悄悄来到地面，叮叮咚咚；雨点在世界任何一处唱歌，叮叮咚咚。雨点落在树叶上，树叶变得绿油油的；落在人们的衣服上，衣服变得湿漉漉的。雨儿成群结队地从云上跳下，围着圈，唱着歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人说：“自然是伟大的艺术家。”“她”的歌声有好多好多，但共同之处就是：自然的歌声都是不加修饰，是最最原始的。其实，还有许多自然的歌我们并未听过，也从未去发现过。我想：如果到了某一天，人类能够听尽所有的自然的歌，那么这一天，自然就成了我们真正的朋友。
试着去发现，去聆听自然吧，因为自然是人类的朋友。
初中聆听作文 篇4
不知道怎么的，从小就和雨有一种相识恨晚的感觉，觉得她能看懂我，了解我，甚至爱护我，想必她就是我的心朋了……
又是一个寂静的夜晚，风轻巧地溜过树叶，又悄悄地抚摸小草，把心朋又轻轻地带到了我的身旁。伞，还静静的躺在阳台的一个角落；鞋，已经穿在脚上，随我已经冲出了家，与雨嬉戏了……
雨中漫步，是我一个习惯，正好有她陪伴。在雨中，她与我迈着同样的步伐，与我说话，与我嬉戏，与我共聆这美好的一切，毫无怨言，心甘情愿的与我一同走着，走着――看着她，仿佛现在也有阳光，是那么亮，是那么耀眼；看着她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看着她，似乎生气了，见我傻乎乎的看着她，让她脸红了起来。心动了，心摇了，动得是那么的蹦，摇得是那么的跃。不只是肉体的洗洁，更是心灵的清洁器，让心灵更加透澈，更加无暇，就和心朋――雨，一样，一样的。
行人都早已打起伞，保护起自己来，不让我的心朋来洗洁他们的错误，也许，他们只想把那些保留在自己心中。正因为这样，衣裳也滴下了水滴，雨水也由头上，划到脸狭，划到下颌时，像坠落的花瓶笔直砸在地上，一分为几，不见了，与其它的融为一体，原来这早已留下了它们的足迹，只是我没有在意而已，在意的是与心朋一起在这聆听由于她而发出来的声音――
地上的滴水声是那么的干脆，轻快；把树叶推动的声音是含糊不清，是团结的力量而发的；湖面上泛起一圈又一圈的水纹，并发出轻脆的滴嗒声，就像由心而发的心声……
她的出现总是那么的短暂，叙旧的时间总是让我眼中含泪，不想分别。看着她，她向我笑笑，是那么的纯，那么的让人舍不得。可是，我想她也没有办法。我也朝她微微一笑，让彼此没有遗憾，好记住对方……
再次，用心和心朋共同聆听着一切……
初中聆听作文 篇5
随着一声“呱呱”的声音，他们为我们的出生捏了一把冷汗；当我们艰难学步时，他们给予了我们无数的鼓励，当我们牙牙学语时，他们又操碎了心；成长路上，是他们陪伴着我们，是他们指引我们前进的道路……
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易，每次离开总是，装作轻松的样子……”是啊！每当长大成人才知道他们的辛苦，为了我们能更好的生活，他们可以放下自己的尊严，舍弃自己的面子，为了多赚一分钱而拼搏。
他们老了，皱纹在脸上舒展开，白发渐渐长出，也许因为工作因为学习，没有仔细看过，但，如果你仔细看看，一丝愧疚感涌上心头。他们的爱，也许这辈子我们都无法偿还，可是他们也没有想过我们偿还，这是一种爱，一种不需要任何回报的爱，只要你开心，健康，快乐就够了。每当看着我们的笑容，他们又何尝不是在笑呢？
我听过一个故事：一个孩子的外公老了，不爱说话了，经常在自己的摇椅上躺着。那个孩子屁颠屁颠地跑过去听外公说过去的故事，外公就讲给他听，后来，越讲越激动，那个孩子觉得外公的故事太精彩，经常去听。那绘声绘色的故事打破了以往的沉静，老摇椅又开心的摇起来。这一个小小的举动，让外公变成了一个演说家，也许聆听，是我们小辈最好的陪伴吧！
也许工作太忙，但请你抽出一些时间去聆听他们的故事，哪怕不好听，不精彩，也请你不要不耐烦，因为他们讲的故事也许就是你小时候的囧事。因为，你是他们的一切。聆听，是最好的陪伴。也许，说出来对他们来说是一种释放，是一种快乐。
聆听，是最好的陪伴。
初中聆听作文 篇6
生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。
——题记
我坐在窗口，抬头四十五度仰望天空，它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石，静谧并且深邃。
铃声响起，夜自修结束了，我懒懒散散跑出去，推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我，双手插袋，安宁并且平和，一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来，虽然已是深秋落叶纷飞的季节，却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。
父亲迎面走来，沉默的跨上单车，载着我回家。
学习还好吧？
嗯。我应着声。
读好书，以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。
我知道。
现在苦一年以后就不会苦一辈子。
我沉默。秋风肆意地吹过脸庞，有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。
到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口，雨大起来，雨点落在土地上，可以听到平静的跳动声，我靠在窗口，附身倾听
初中聆听作文 篇7
我想聆听相府的声音。
终于挤过了大门，城内的人倒是更多了些，索然无趣，便顺着旧道一点一点地走去。
昔日去相府，没赏到什么美景，问相府美景何在？它竟回答无。既无美景，我来此何用？
突然有一天，我琢磨着这话，突然似乎明白了什么。就这样，我便又来了，路过康熙待过的书房，走入了止园。止园是这里最大的园，我顺着幽幽的河水走去，看在冬季依旧青绿的树木，望着别出心裁的假山池沼，穿过道道精致的亭台回廊……花草，这里有，虽未开；自然，这里像，然非也。可即使模仿的再想，也已不是自然，一步一幅画，自然是不具备的，自然所拥有的只是万物的精华，精华不一定是画。
人已经多了起来，道路变得拥挤，人们不在执心欣赏相府的坐坐楼宇，人们只顾赶快挤进下一个院里，然后草率的看看，再挤进下一个院里，走马观花。
和许多人一起，我登上城墙，鸟瞰相府的风光，一坐坐瓦房交错纵横，仿佛一条条游鱼，在这不见水的相府静候了一百余年，鱼鳞交错却又紧密的绵延，这时，庭院也显得渺小，再听不到一丝一毫的自然的声音，可人们却依旧兴奋的挥动着长长的杆子，想把相府的风光带走，他们认为，记忆不如相片可靠。几乎没有人去欣赏城墙外的风光，偶有几个望向城外，也只是试试瞭望孔的新鲜，试罢，也就回过头，接着挥杆子，他们不知道，百年来，相府已经蒙上了岁月的风尘，昔日繁华似锦，如今烟消云散。
城外是几座绵延的青山，山上的绿树一圈一圈地绕着山跑，倒是给山减去了几分寒冷，在城墙上，可以将山间的景色全盘望尽，这才是城墙最可爱的地方。可多少人，只顾得爬上城，编算着自己下一步该去何处，却忽略了城墙本有的价值。
我出了城，登上了对面山上的西山院，这里是俯瞰相府全景，聆听相府心声最好的地方。触摸着相府的外壳，我问它：光阴一念间，世上已千年。风霜雨雪苦，料得有次年？
它静静地回答，城外百姓苦，城内家道兴。不知光阴快，催走繁华梦。
自陈廷敬去后，你沉寂了那样多年，想得到今日繁华吗？文绉绉的问句过了，我正常了些。
确实是没有，但我知道总有那么一天，文化辈辈传承，精华渐露，终有一天会被世人认可，我只是没想到，这一天来的这样快。
皱纹般的的爬山虎，稀稀疏疏地散布在城墙上，已枯萎了罢。相府笑了，皱纹随风摇动。
可游客千百万，有几个真正懂得你的内涵？我又问。
这毕竟是尘世，雅俗有别，雅者少而俗者众，只要有人可以领悟，足矣。
我期盼还有人在聆听，聆听相府的声音，如这西山院一般，静静地听，听时光的河，冲刷相府的城墙，听历史的河蚌，孕育文化的精华。
我依然在聆听。
初中聆听作文 篇8
角落中，有一朵野花正欲开放
——题记
“生命中的花开需要什么？”曾经有个朋友问我，我漠然……
走在某公园一条较幽静的小路里，忽然想起了这个未解开谜底的问题。
也许是想的太认真，我竟一路顺着幽径走了下去，也不知拐了多少个弯，走了多久，当远远见是条死路才回过神来往回走。
拐到一个弯处时，我忽然停下了脚步，那是…那个小女孩在干什么啊？那么认真！我被不远处的一个小女孩吸引住了目光，于是我暂时放下脑中的“思索包袱”，快步走过去看个究竟。
走近到面前才知道那是一个大约上一二年级的小女孩，身穿粉白色的外套，额前剪个“流海”，头上扎个羊角辫，真可爱!
“你在认真地看什么呢？”我好奇的问她。
她笑嘻嘻地转过头，说：“嘻嘻，大姐姐，你听到小花在说什么吗？”
我一听来了兴趣，忙问：“嗯，姐姐不知道，告诉姐姐好不好？”
她看着小花苞，一字一顿：“它在说，我从一颗种子长到现在多不容易呀，我冲破了黑暗的地下，发了芽，不断地长呀长，现在，要到春天了，我要把从前路人的不屑，其他花草的讥讽全部抛开”，说到这，她深吸一口气，越说脸上越欣喜，“我要以最灿烂的样子展现给世界！姐姐，你说对不？”
我一听点了点头，恍然想朋友的那个问题，“生命中的花开需要什么？”对呀，答案难道不正是小女孩所说的么？哦！生命中的花开不需要财富、美丽……
只需要去奋斗，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到这，我匆匆与小女孩告别，离开了幽径。
回到家我打了个电话，把所想的答案告诉朋友，她听完在电话中笑了，很爽朗，很轻快而我也为自已的回答感到满意，和朋友一起笑了起来……
现在，想起这些事仍有“余味”，马上要到春天了，我想，那幽径中的野花也要开了吧！也许呢！
角落中，有一朵野花正灿烂的开放。
初中聆听作文 篇9
春，像个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖，便给大地换上一身五彩纱衣。瞧！远远的山绿起来了。山下，一条清澈的小河唱着流水谣欢快地向东流去。山坡上，田野里，园子里，沉默了一个冬天的小草在春风的召唤下，欣欣然睁开了眼，挺直了腰身，换上了一身嫩绿的新衣。花朵们等不及了，也都争先恐后的开放，颜色多得让人眼花缭乱。红似火，白似雪，粉如霞沁人的馨香招来成群的蜂蝶在百花从中忙碌着。‘一年之计在于春，农民早早地下地干活，学校里也传来朗朗的读书声，咿呀学于的孩子也闲不住了。在草地上打滚，在花丛里嬉戏，在树林间倾听，在春风吹拂下轻轻荡着秋千。在春天这个生机勃勃的季节里，他们的身影无处不在。
轰隆隆——随着一声闷雷炸响，夏天来了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗犷，热烈。不想连绵的春雨以下就是三两天，夏天的雨说来就来，说走就走，豆大的雨点不带一点儿温柔。啪啪嗒嗒地打在窗户上，像是大自然在演奏一首摇滚乐曲。没有春天那种新生的嫩绿，小草，树木都换上一件成熟的深绿色衣裳，像个铁汉子似的站在那。感受不到那温和柔顺的`春风取而代之的是时有时无，时大时小的夏日无常风。田野里，稻子结满了金黄的稻穗，沉甸甸的，压弯了稻干的腰。一眼望去，呵！好壮观的一片金海，金色的稻浪翻滚着，起伏着。农民挥着镰刀，弯着腰，流着汗。再累心里也是喜悦的。割完了稻子，又要赶紧播下一季的稻苗。在这个炎热的季节里，他们似乎有干不完的事，流不完的汗。
像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落叶一般，秋天悄悄的降临到人间。天上的云几乎消失得无影无踪，偶尔有，也只是几篇薄纱是的云朵在慢慢飘动着。秋天的阳光温馨恬静，夏天的太阳那般灼人，照在大地上，暖暖的，柔柔的。南迁的大雁这时候排着人字形的队伍向南飞去，是不是回头看看，大概是留恋这儿迷人的秋色吧！一座座山都披上了金装，山上的每一个角落都盖上了一层厚厚的金毯，这些都是秋的杰作。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。稀稀零零的花朵散在枯黄的草丛中，你大概觉得惋惜吧？不！明年，它们便会换上一身绿衣裳，重绽活力。田野里，水稻有成熟了，各种各样的瓜秧也结出那肥硕的瓜果。果园里，柿子涨红了脸，金灿灿的橘子压弯了枝头，到处都是一片收获之景，农民们乐呵呵地收割采摘这些来之不易的劳动成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。
不知道什么时候，窗户上出现一层层厚厚的冰珠，晶莹剔透。用手一摸，冰冰凉凉的感觉，顷刻间明白——下霜了。打开窗户，呼——直吹的北风直窜进屋里，似乎连它自己也想暖暖身子。噢！冬天到了。走在公路上，见周围的人个个都穿得里三层，外三层。可不是，冬天的风像刀子似的，吹到脸上生疼生疼的。山上，路边，果园里树木都只剩下光秃秃的枝干。花儿谢了，小动物们也都睡了。在这万籁俱寂的时候，松柏依旧笔直地挺立在那儿，依旧是那么绿，不觉让人眼前一亮。窗口的水仙，虽然没有月季的婀娜多姿，没有玫瑰的火红妖艳，没有牡丹的高贵典雅，但它那碧绿的叶儿，洁白的花朵却也让你觉得它胜过玫瑰牡丹。冬天虽然寒冷，但是它是纯美的，因为它，人的心灵在净化而变得纯洁。
走过四季。从春到夏再到秋最后到冬，这都是永恒不变的。我们人不也是一样吗？人的生命只有一次，这无法改变，但我们可以让生命变得有意义，有色彩。朋友，不要再犹豫了，抓紧时间努力奋斗吧！让你的生命，变得如四季一般充满色彩！
四季——大家都知道，它分别是春夏秋冬。
春季生长的季节，大地充满着生机，万物从此苏醒，从黑暗的泥土向太阳生长，获得重生。万物穿着绿衣衫，在暖洋洋的春风中，炫耀着自己生命的璀璨。田野里一片绿，森林里一片绿，它装扮着我们的地球，使我们生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季节，大地由新绿换成了深绿，草木比春季更加郁郁葱葱。一切都显得是那样成熟，花儿也是特别得艳丽。
秋季成熟的季节，原野被染熟了。坦荡如低的稻田，一层层的金色浪绿色圃头涌向无边无际的天边：果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的阳光中荡漾。天空高远了。朝霞不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。用发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
冬季沉睡的季节，大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。
四季就是这样各赋神韵。
初中聆听作文 篇10
踩着泥土，踢着石子，游走在小路间，聆听湖面微波的密语，侧耳高山长风的浩叹，仰望天空的壮阔，我置身于自然的广阔中，接受灵魂的洗礼。
暖意浓浓，生机勃勃。我走入了春的温暖。低头，稚嫩的小草迎风起舞，为破土而出欢歌。它碰碰我的手，我侧耳聆听“一切事物都要经过努力才有成果啊，像我，也是经历了黑暗，才窥见到黎明啊，不要放弃，不要放弃……”是它的坚定使它获得了光明。
蝉声鸣叫，绿树成荫。我踏入了夏的炎热。无由地，来了一阵暴风雨。我来不及躲闪，只能咒骂着这鬼天气扰了我的兴致。树木呢，矗立着接受风雨的洗礼，似乎乐在其中。我疑惑。它坚定地告诉我：“有些事物，你必须要去面对，即使不喜欢，也要找到乐趣，山不过来，你就过去。既然无法改变，就要学会适应。”我点点头，眼中多了坚定。
遍地红叶，硕果累累，我步入了秋的成熟。置身于枫叶的海洋，我忧伤地看着枫叶片片摇落，凄美得让我心痛。温热的液体溅到叶的身体，激活了它的灵魂。我落寞的心听它诉说：“人生潮起潮落是正常的，有些事我们无法挽留，那么就要学会成全。”它消失了，去成全来年的繁华。
冷风刺骨，银装素裹，我跌入了冬的阴凉。白茫茫的一片，衬托出我的卑微。远处一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔强地说：“因为孤独，感到难过，但不后悔我的选择。要闯出自己的天地，就要学会坚强。”
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”我没有那份洒脱，但我有自然赋予的坚强，有成全别人的心意，有学会适应的心境，有永不放弃的信念。
给自己的微笑打个满分，甩甩头，向前方走去，前方光明一片。
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