初中生作文必备(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中生作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
被压在心底，模糊的，但一被记起就会久久不能淡定心中的波动。那是我的美好时光。
远远的望去，那只是一片金色的海洋，在阳光的照耀下闪闪发光，在微风的呼唤中波澜起伏，在雨水的亲吻中热情舞蹈，在回忆中慢慢模糊。
近近的凝望，不过只是一朵朵的向日葵，没有大海的雄伟，只有全身淡淡的清香，混着雨露的酣甜，加上泥土的芳香，没有引来蝴蝶的舞曲，没有引来蜜蜂的亲吻，没有引来蟋蟀的高歌，但引来一阵阵若有若无的欢笑。
在向日葵中奔跑的，跳跃的、欢笑的，是一张张纯真的笑脸，没有时间的沧桑，没有岁月的痕迹，带着未褪色的童稚和脸上退不去的朝红，在丛中释放青春，绽放生命的活力。
一个个笑靥如花，有着花一般的`骄容，有着花一般的芳香。
向着朝阳，与向日葵一起，追寻着生命中耀眼的光彩。
我们孤独时，曾在这温暖过冰冷的胸怀，难过时互舔对方心中最深的伤口，欢快时分享各自的喜悦，失去时珍惜现在拥有。
曾在这看着日出的雄奇壮丽，“青春园中葵朝露诗日晞”。感觉日落时的无限伤悲，“夕阳无限好，只是近黄昏”看见满天的繁星，细想古老的传说，“坐看牵牛织女星”，感受微风带来的温柔的抚摸，“吹面不含杨柳风”，讲讲自己的理想，“会当凌绝顶，一览众山小”。
向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，如我们般在青春的奏歌中蓬勃生长。这是我们最宝贵的东西——青春。
我们努力的奔跑，像风一样，跑着跑着，什么时候会停下，也许到我们老了，也许双腿已无力，也许双眼紧闭，然而我们还是停下了躺在那，喘息着，我们只是累了，暂时的停顿，我们还会跑下去，汗水从脸颊滑下，也许不只有汗水，不知名的液体，但是我们却都开怀的笑了，笑看自己，笑看人生。
但这些画面却终究化作一个黑点，贴在我的脑海中，封存了起来，只有我知道，那是我最美好的时光。
初中生作文 篇2
亲情是世界上永存的特殊力量。它看起来微不足道，但有着巨大的动力。它能融化隔阂，能击破坚石，能温暖人心。它让你的世界五彩缤纷，给你快乐，给你感动，给你温暖。它无处不在，价值不可估量。
那是一个秋风萧瑟的清晨。父亲订购的风筝到货了。家人都争先恐后的想出去放风筝，一展高超的技能。受家人影响我也成了风筝谜。因为风筝在我眼中代表自由飞翔的理想。我们一起动手制作风筝，过程痛并快乐着。老爸的技巧快又好，三下五除二就做好了风筝。而我呢，手忙脚乱，全程都是在老爸的帮助下完成的。亲子互动，场面温馨，气氛融洽。亲情在于陪伴和帮助。
室外的空气干爽，初秋的凄凉还没有到访。树叶依然有些绿，风儿还是那么轻柔。我不禁叹到，真是天时地利人和呀！真是个放风筝的好日子。刚开始还不知如何把风筝送上天空，我并不慌张，因为我知道还有父亲协助。他在我身后，像一座山，挡风遮雨给人安全与温暖的感觉。亲情，在于默默地关爱与呵护。
父亲手把手教我放风筝。先拿起风筝，然后逆风小跑，不停拽线放线……一番周折后，看着自己的风筝在天空中尽情摇曳心里，自己心里很是喜悦……起风了……我用力拽着那根线绳控制着风筝的方向。风娃娃可调皮了，一会儿东窜，一会儿西跳，把风筝刮得左右摇摆不定，还好有风筝线牵着，在保护着。我仿佛听见风筝在讲：“线，让我远行吧！我要寻找远方的梦想，我要自由翱翔。”风筝线说：“孩子，外面艰难险恶，莫去莫去。”多么苦口婆心。是啊，亲情，在于守护，在于叮嘱。
此时，我想到了我的父母。他们何尝不是像风筝线一样，时时刻刻牵引着我，保护着我，为我抵挡风的力量。而且还承受着我这个小风筝的不满与责怪。我惭愧地低下了头，看着那快要脱线而出的风筝，我为它捏了把汗，生怕断了线。亲情，在于两个人的挂念与感激。
突然之间，“啪”的一声，风筝线终于受不了风的力量，断开了！但是我看到了更感人的一幕——风筝断了线，有一大段的线都随其而去，去陪它探险……就好像是做了重大选择的孩子，家人却时刻陪伴在身边一样。风筝随风越飘越高，时不时发出哗啦啦的响声，细长的.线段早已消失的无影无踪。亲情，在于舍弃利益的奉献。
我的眼眶湿润，眼前又浮现出温暖的片段。在我肚子疼时，他们总会为我忙前忙后，递水喂药。在我无意间说出爱吃的食物后，总是不辞辛苦去为那一句随口而出的话奔波。在我学习到深夜时，为我提前铺好床摊好被，在默默守护者我，成为我心中的一盏灯塔，学海中的一个港湾。无数场景画面交织着，有些已经模糊不清，唯独清晰的是父母那张慈爱的面孔和周而复始的唠叨。
亲情在于陪伴，亲情在于帮扶，亲情在于默默地等候和无私的奉献。不论你的家人是从事什么职业，社会地位无论高低，都应该为其骄傲，因为我们是一家人！
初中生作文 篇3
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师，我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑 布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的`眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教，我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。
【初中生作文】相关文章：
初中生的作文【经典】12-08
初中生的作文(精选)11-13
[经典]初中生作文12-22
(精选)初中生作文06-16
初中生作文(精选)06-23
初中生的作文[经典]09-08
初中生的作文（精选）09-25
（经典）初中生作文09-26
初中生作文（经典）10-29
初中生作文11-04