读你的感觉初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的读你的感觉初中作文，希望对大家有所帮助。
读你的感觉初中作文1
恍惚间，岁月蹉跎了十七年，岁月的锐利边缘，标记着你那张满是天气和霜的美丽脸庞。流浪，漫长的时间是十七年，时间的雪花在你的黑发上撒下银花。时间的沙漏已经走到今天，我们带着过去的情怀和对现在的留恋，在回忆的岁月里再次相遇。
现在，打开日历，数一数。发现我不再是一个懵懂的孩子，而是按照十七年前和你达成的协议，成为了一名高中生。我明白如果你还在世上，你会和我长谈，商定下一个“十年目标”。但是天气并不美丽，他残忍地把你——我生命的灯塔带到演奏赞美诗的大厅。
我出生的时候，你给我定了一个宏伟的目标，我一直用它作为前进的指路星。我不会后悔，因为我知道你在风雨中向我招手。然而，当我为我的目标打下基础的时候，你却死了。为了不让我带着悲伤去考场，你强忍着骨癌的痛苦，为我欢呼。哦，愚蠢的我从来不知道！录取通知书下来了，你走了。我拿着红通知，满心欢喜的跑回家报喜，却听到了医院传来的噩耗！
举着一张红色的告示，我才发现这红色是如此的具有讽刺性和刺眼。通知上的人物突然变成了笑脸。他们笑我在最后一刻陪不了你，说不出我在最后一刻一直想对你说的三个字。然而，我被后悔冲昏了头脑，又做了一件蠢事！我居然把通知烧了！留下一层灰烬的通知被刺骨的西风吹走，只留下内心的空虚和无尽的懊恼。
第二天，我赶到医院。我听人说你临死前对大家说：“我有个好孙子。我们制定了一个“十年计划”，但它很快就会到期。你要为他再制定一个‘十年规划’。但是，我相信，只要他努力，没有规划也能成长，一定会考上的。因为，他答应过我……”听完之后突然觉得心里有什么东西在萎顿，但是“高中录取通知书”在心里变得虚无缥缈，真实，却拿不出来。但我心里又培育了一束名为希望的花。再过十年，我会让你看到它结出的全新果实。
一年一次，西风吹干悔恨的泪水，在前方留下印记；抹去无知的痕迹，留下成功的喜悦；刷掉受挫的身体，把努力留为目标。这一切只来自我们之前的约定。你对我的爱就像海边的贝壳，我们聚集在记忆中，一个接一个地托起贝壳，打开它们，仔细地读给你听…
读你的感觉初中作文2
无论你在哪里，都有一道光照耀着你。就像你的名字一样，只要你念出来，你的嘴就会一直上扬，只要你念出来，你的心就会一直美丽而明亮。
我还记得你的成绩没有我好，但是现在，你进步很大。我很疑惑，于是开始读你。我发现不同的东西吸引了我。
你上课很认真，很有趣。你总是跟着老师的思路走，老师在讲台上讲课，你在座位上思考，迎合。有时候，你会想一想，然后频频点头；有时候，写作在实践中很难记录一些东西，留下痕迹；有时候，却皱眉，想着什么。但无论如何，你总能和老师一拍即合。这让我对阅读你更感兴趣。
我看过你的作业，很明显，虽然字不是特别好看，但总有一种谁也比不上的坚韧。但是得到的越多，越是爱上自己的文字，就像有人爱上你一样。进一步，读你。
读你，下课，午休，自习课，闲暇时间。我看你在做课外作业本，就是为了给你一个透彻的讲解。你，指尖勾住题目，很谨慎，怒火冲天，嘴里含着题目反复思考，在草稿上留下很多痕迹。脸上渗出了浓浓的汗水，却丝毫没有影响你前进的步伐。就好像我一直在读你。
我觉得你多才多艺。
我见过你弹吉他的样子，看过你在吉他上留下的痕迹，看过随着节奏摇摆的音符，像精灵一样围绕着你。这时，我仿佛置身于一个花园里，生机勃勃。念你，念你培养的精灵。我的心沉浸在吉他的声音里，这是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看过你画的，认真看过。有时候会笑得很灿烂，画出来的画面自然明亮，像一个充满阳光的圣地。阳光是金黄色的，像一条金色的蟒蛇，伸展着它的身体；有时候动作很大，像一只蝴蝶，拍打着翅膀，勾画出美妙的动作，简直是惊艳；有时候，很容易，伴随着甜蜜的微笑。此时天空湛蓝无边，一尘不染的白云悬挂九天，映在海面上。你纤细的手指像一把刷子，像一根魔杖，装饰着这张普通的白纸。
读你，读你的名字，读你严肃中的一份温柔坚韧，读你与艺术融合的美，读你的美，读你的美。
我觉得上帝应该把整个世界的美好和光明都收集起来，浇在你身上。读你是天赐良机！如果我不能全心全意的读懂你，我怕我会失败！
读你的感觉初中作文3
明明是寒冰，却跳动着焰的温度；明明已是跌入黑暗的深渊，却依旧埋着生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容却像春雨一般，渗透到我心底的那片冻土。
冷冽的寒风乍起，肆虐于大街小巷，却依然吹不干我最后的泪痕。老街的路灯闪烁，昏黄暗淡的光更使我的心似那离愁一般，剪不断，理还乱。我紧紧地将那张被揉皱的试卷攥在手心里，却依旧藏不住那鲜红的“83”。
为什么这世界如此冷酷无情！为什么我如此软弱，任凭风雨一次次击溃心脏！为什么？为什么！
在街旁的台阶上，我再也抑制不住。这个只有我的地方，我失声痛哭。
是你来了。在我眼角的泪珠中，翩然闪过的是你的身影。你像给了我依靠的不周山。我倒在你的怀里，嚎啕大哭：“妈，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他们一直在那说些风言风语，我——”
你没有说话，只是轻轻地用手揽着我。你依旧那样的温柔，依旧那样微微笑着，看着我。不知过了多久，月亮轻轻地撕开黑纱，垂下温润如玉的光。风轻轻地，轻轻地吹着。我的心在风神秘的韵律下，逐渐平静下来。我望着你恬静的面庞。似是有所感应，你微笑地望着我，就像那天上的月亮在人间的又一个投影。你的脸上漾起的微笑，犹如一只神奇的速效药，渐渐痊愈了我内心的伤。你的双眸是那样的清澈，那样的温柔，就像一池潭水。
“风儿轻——月儿明——”
你轻轻地哼起了小时的歌谣。歌声悠扬，随着风飘向了远方。风轻轻地、轻轻地吹，月静静地、静静地望。美妙的歌声像你的手，抚摸着我的心，趋于平静。你的笑，像初春的第一抹阳光那般温暖，温暖了一片被寒风肆虐的土地，一个叫“心结”的地方。
你说，我是你的光。
我说，你是我的太阳。
幸有你陪伴，一切春暖花开。
读你的感觉初中作文4
你是个别样的春天，所以你所带给我的，不仅仅是春天的色调。
——题记
熬过枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的阳光的轻抚，要不是这四周的花蕾的娇艳，大概这霎时的光景就快被我的无意经错过。
春天—春天？不错，是春天。但不知为何，这让人迷醉的春天，却让我想起了让人迷醉的你。于某个春天，你让我明白，爱。
也许年少的无知遇上突如其来的爱恋会表现得诧异，并且还摩擦出了许多令人吃惊的荒谬的事情。而我，自然无反抗地沉溺其中。那之间，我却意外地感受到了让人无法自拔的温柔，终于，我仅剩的理性也被浓烈的感性所包围。但我却始终相信，这些虚拟的永远也只是刹那。
在时间的步伐里，我们似乎仓促了些，如世事一般，新鲜感会消退，我们会疲倦，会厌烦。而曾经许下的海誓山盟此刻也只剩寂静悲凉。你也许毫不在意，但于我，只觉一阵又一阵刺痛的感觉。从最开始，我便害怕失去你，害怕日后连回忆都是一种奢求。于是在我固执的默守里，你，离开。但许这是最好的处理方式，而我于情未了，不免多了些复杂的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句诗“回头发现你不见了，忽然我乱了”。可能我真的乱了，那是一种失去后的惘然。所以我极力地调控自己，发现自己也无能为力。
这爱，浓烈而感性，只是在不断的沉淀中，忽而变得理性了。转瞬间，我看向窗外，已是一派生气的样子，我忽然意识到，此时已是春天。我本该为此感到欢愉，只是想到这春天竟会是我们依依惜别之时，难免有一阵难过。我起身紧闭了窗子，但透过那层玻璃，我仍旧感受到了窗外令人振奋的充满希望的气派。这不禁使我想起你曾经所给予的温暖，那感觉，就像春天一般。但我认为，每次回想你的时候，都应该是无声胜有声的体现吧。
一个被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作别，只是每次奢求回忆，都会想起那个如春天一般的你。某个不经意的瞬间，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格调，而你，也并非是那个明亮的春天，所以，每一次读你，我只感受到了一阵莫名的失落。
读你的感觉初中作文5
有一首歌说：读你几千遍，我不累。读你感觉像春天…我心爱的书，读你几千遍我不累吗？岁月如花，季节如梦，你陪我走过春风，夏雨，秋冬雪，用心读你，不知风华地徜徉在你的心里，用心读你，生命的真谛已经浸入你的心脾。走在你的世界里，人就高尚多了。
我不记得我读的第一本书叫什么了。但我记得安徒生描绘的精彩童话。我记得小学时的精彩美文，书里神秘的撒哈拉，遥远的冰川，非洲的森林。是这团火点燃了我的阅读火炬。渐渐的，我不满足于看小书和散文选，就借了一本《钢铁是怎样炼成的》。当我带着疑惑读完整本书时，我被保罗的精神深深打动了。然后伴随着一根十一岁的蜡烛，一股浓浓的《上下五千年》涌上心头，我为英雄故事而哭泣，为奸诈小人的丑恶行径而愤慨，为繁华王朝的覆灭而哭泣。后来时间流逝，手里的书随着岁月越来越厚。我读《三国演义》，是智慧碰撞的火花，忠诚，肝脑的奖赏；勇气是冲进宿主的单刀；真情实感是关爱人民的表现；嫉妒是吐血的原因；背叛是不能同甘共苦的行为；奸诈，是暗藏心机。读取《红楼梦》，读取《简爱》，读取《基督山伯爵》。看我能看到的，接触到的，饿了，迷恋了，孤独了，我不觉得孤独。在一个安静的夜晚，手里拿着一杯绿茶和一卷卷轴是一种极大的快乐和幸福。
我用心读你，读出爱。热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，热爱朋友和爱人。“一日千里江陵归”是对祖国风景的痴迷。“采菊东篱下，看南山井”是一种愉快的人生陶醉…
用心读你，读你的感受。“现在，临近我的村庄，遇见人，我一个问题都不敢问”，对亲人的关心让诗歌更加胆怯；“然而，虽然中国保持着我们的友谊，而天堂仍然是我们的邻居”，友谊因诗歌而彼此更加亲密；“劝君取一杯酒，平白出西洋关”，诗慰寂寞；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情”，诗因友情而繁盛；“我们俩都不快乐——直到天荒地老，我们才相遇。我们理解。熟人有什么关系？”，有多少萍水相逢的人更有人文关怀。
用心读你，读生活，读自然，读世界，突然问，我成熟了，深刻了，开明了，优雅了。
书，你这个不知名的圣人。我愿读你一辈子，读你千万遍不厌，读你千万遍不厌！
读你的感觉初中作文6
晨曦中月芽凋零，晨雾弥漫我身，仿佛一剑一剑划过我身，把我带回楚汉。我再一次念你——江东项羽——，真英雄。
翻开那本书的扉页，我遇见了你，同样的故事，《霸王别姬》。但这次不同的`是，我理解你。这次见面让我对你的感觉更加深刻。
当你拖着疲惫的身影回到营地，思绪万千，心情复杂，心里知道自己已经无路可退。这十年的春秋，你心中的大坝再也抵挡不住泪水的攻势，突然决堤。“男人有泪不轻弹，只是因为还没到伤心的地方。”想想中原一家独大，威震天下的一面，多么气派，现在却沦落到这样一个地步，你仰天：
“拔山而怒。时不时的，它不会死。如果它不死，你能怎么办？你能怎么办？”我有我所有的技能。当我面对妾的时候，你很担心。我能看到一个人额头上的疙瘩，听到你心中的愤怒。
是的，英雄也是多情的，那你作为英雄呢？
这时，于吉从门口走了进来。她手里拿着酒，笑眯眯地劝你喝：“来，喝吧，总会有办法的。”这一刻，于吉不再只是一个柔弱的女人。她看透了严峻的形势。
喝了一杯酒，你又一次英雄了。只见那妃子拔剑为你舞。舞得越来越快，剑摆动得越来越快。当你还沉浸在这美丽的舞蹈中时，于吉毅然跨过剑，在血淋淋的剑上绽放出生命之花。刀刃上是你悲伤的表情和惊讶的眼神。你沉默而含泪。在你的波浪间，我们靠在背上，马在歌唱。我想，乖巧的虞姬，你要断绝柔情，让英雄带走累赘。但你是英雄，以为自己没脸见江东父老，血溅乌江。
每次读到此时此地，我都会掩面深思：这才是真正的英雄吗？但是，谁能说你被四面围攻后就不是英雄了呢？
英雄，这是一个多么辉煌的标题。很多人总觉得“胜者为王，败者为敌。”但是在你的波浪之间，我理解你。这才是真正的英雄。
“生是英雄，死也是鬼。”李清照理解你。你的英雄，你的野心，你的豪情，让我读了又读，读了你几千遍也不累。
李淑英，2年级，3360
读你的感觉初中作文7
恍惚间，岁月蹉跎了十七年，岁月的锐利边缘，标记着你那张满是天气和霜的美丽脸庞。流浪，漫长的时间是十七年，时间的雪花在你的黑发上撒下银花。时间的沙漏已经走到今天，我们带着过去的情怀和对现在的留恋，在回忆的岁月里再次相遇。
现在，打开日历，数一数。发现我不再是一个懵懂的孩子，而是按照十七年前和你达成的协议，成为了一名高中生。我明白如果你还在世上，你会和我长谈，商定下一个“十年目标”。但是天气并不美丽，他残忍地把你——我生命的灯塔带到演奏赞美诗的大厅。
我出生的时候，你给我定了一个宏伟的目标，我一直用它作为前进的指路星。我不会后悔，因为我知道你在风雨中向我招手。然而，当我为我的目标打下基础的时候，你却死了。为了不让我带着悲伤去考场，你强忍着骨癌的痛苦，为我欢呼。哦，愚蠢的我从来不知道！录取通知书下来了，你走了。我拿着红通知，满心欢喜的跑回家报喜，却听到了医院传来的噩耗！
举着一张红色的告示，我才发现这红色是如此的具有讽刺性和刺眼。通知上的人物突然变成了笑脸。他们笑我在最后一刻陪不了你，说不出我在最后一刻一直想对你说的三个字。然而，我被后悔冲昏了头脑，又做了一件蠢事！我居然把通知烧了！留下一层灰烬的通知被刺骨的西风吹走，只留下内心的空虚和无尽的懊恼。
第二天，我赶到医院。我听人说你临死前对大家说：“我有个好孙子。我们制定了一个“十年计划”，但它很快就会到期。你要为他再制定一个‘十年规划’。但是，我相信，只要他努力，没有规划也能成长，一定会考上的。因为，他答应过我……”听完之后突然觉得心里有什么东西在萎顿，但是“高中录取通知书”在心里变得虚无缥缈，真实，却拿不出来。但我心里又培育了一束名为希望的花。再过十年，我会让你看到它结出的全新果实。
一年一次，西风吹干悔恨的泪水，在前方留下印记；抹去无知的痕迹，留下成功的喜悦；刷掉受挫的身体，把努力留为目标。这一切只来自我们之前的约定。你对我的爱就像海边的贝壳，我们聚集在记忆中，一个接一个地托起贝壳，打开它们，仔细地读给你听…
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