精选初中元旦作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中元旦作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中元旦作文 篇1
新年到了!新年到了!我最喜欢新年了!我欢蹦乱跳地喊道，因为又可以见到满天的烟火啦!
随着噼里啪啦的响声，烟火一下子冲上了天空，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的夜来香，有红色的玫瑰花，最好看的就是烟火冲上天，变成一大朵牡丹花，一眨眼又变成一朵朵小花，一会红色，一会儿粉色。
烟火的颜色也不甘落后，红的像火，粉的像霞、黄似金、白如雪。美丽极了!美丽的烟花结束了，可是我还没看够呢!要是能把烟花留下来就好了。
看完了烟火，我也手痒痒了，召集了我的小伙伴们说：“我们一起来放烟火吧!”
“好呀”。小伙伴们点点头，爽快地答应了。我太高兴了!赶紧从家里拿了一大盆手持烟花，还有五盒冲天炮，我们马上到中心广场放起了烟火，我把冲天炮摆成爱心形，我拿出打火机点了火，啪、啪，爱心形炸开来了，我拿出一小盒手持烟花看，一点火，火花炸开来了，我被吓倒了，可是还挺好玩的，我用手持烟花写了一个字，字显现出来了，真好玩呀!
突然有个小伙伴来问我：“笑笑，你知不知道过年为什么放烟火呀?”
我想想了说;“我给你讲个故事吧!”
“很久很久以前，有个年，它是一个可怕的大怪物，每到过年的时候，它都会到村子里去吃人和小动物，后来有个人想了个办法，在门口挂灯笼，贴上春联，在股时候烟火叫竹节，在竹节里放上火药，往年的身上扔，年就被吓跑了，从此就有了过年放烟火的习俗。”
“原来如此。”那个小伙伴点点头说道。
初中元旦作文 篇2
今天中午，我连家都没有回，就开始布置教室，下午我们可要庆元旦呀！我可要好好装饰一番。
我把带来的东西全都装上了，我们班同学就全到齐了，经过2个多小时的准备，教室总算布置好了，我们把四个灯分为一组用桶形拉花从斜着的两个灯之间拉开，组成了X形，在灯上缠满五颜六色拉花，被阳光一照，拉花变得金光闪闪，给我们的节日增加了欢乐的'气氛。黑板上用花体字写成的“元旦快乐”几个大字歪歪扭扭。在这些字的上边挂着五彩缤纷的彩灯，眨着既神秘又漂亮的眼睛。
老师快来了，我们派两个人在外边守着。老师一来就敲门。全班同学一人拿两瓶彩喷在门前迎战老师，5分钟后老师来了，外边的开始敲门，我们里边的准备作战。老师早有准备，先从门缝那里望了一眼，发现我们在门口，马上跑，我们才不吃老师这招呢，一下子全冲了出去，把老师包围住使劲攻击老师，把一年的祝福全化为彩带送给了老师。老师一进门，全身布满彩带，全班同学哈哈大笑。
两点钟，元旦庆祝正式开始了。先由肖主任致新年贺词。然后是各班庆祝。由刘长奇等四个人担主持人，他们迈着轻盈的步伐走上讲台说出新年贺词。接着他们宣布新年联欢开始了。先由吴培圆葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，她一吹，大家都仿佛走入月光下幽静的竹林，她刚吹完，台下便响起热烈的掌声。第二个节目是由袁鸣、刘长奇表演的省会首都知多少。他们刚说完一半，下面就爆发出一阵阵掌声，大家都觉得他们的知识渊博。第三个节目是黄琦的《笔记》，她刚开始有点害羞，主持人为了让她唱，就喊：“黄琦，来一个！”我们也跟着喊了起来，还有的同学把PK棒打的邦邦响，为她加油。黄琦也不害羞了，泰然自若地唱了起来。后来，我们还演了好多节目，最后，我们唱起了《新年好》。王丹琪给我们事实地照了一张“全家福”，一唱完歌，我们全摆出了POSE只听“咔嚓”一声，“全家福”完成了，给20xx画上完美句号。
美好而又快乐的20xx年过去了，20xx年来临了，希望20xx年和20xx年一样既美好又快乐！
初中元旦作文 篇3
今天，是一个值得兴奋的日子，因为王老师（我们班主任）昨天说了要提前开个“元旦会”，让我们想表演的准备好，明天音乐课到音乐教室上。（元旦那天我们放假，所以提前开）
迫不及待的等到了音乐课，我们全班同学拔腿狂奔音乐室，有的还边走边喊：“语文老师万岁!语文老师万岁!”到了音乐室坐好后，小主持人侯艺铭开始宣布：“元旦会现在开始，第一位上场的是高佳晨和王沫若带来的拉丁舞。”几个男上忍不住了，把手使劲的拍，我旁边那位都把手拍红了。“行了，你们拍开手就没完没了，把手放下。”王老师见我们的毛病又犯了，连忙阻止。
高佳晨和王沫若把音乐放好，就开始跳了。“他俩女生咋跳啊，我右边那位高天又开使发言了。我没理他。你别说，她俩还跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯艺铭又开始宣布：下面请欣赏李宇通的竖笛演奏。叫什么名字当时我没认真听，杂音太大了。李宇通吹得不太熟，不过还好。
......
一个个表演过去了，姚旭斌竟然还拿了两盒巧克力，不过王老师没揍他，他往我们这里扔了一些巧克力，我们连忙过去抢。孙栋奇抢了4，5个，老师知道后，问他要，他竟连忙把两个巧克力塞到了嘴里！
叮铃铃铃—
下课了，同学们还沉积在兴奋之中，大喊又大叫，这一节课过得真有意思。
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