位置初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的位置初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
位置初中作文1
＂哎！＂我深深地舒了一口气．一个上午的功课把弄得晕头转向，现在功课完成了，一阵异常的喜悦涌上心头，但不久，我又感到无聊了．寒假才开始，就觉得它漫长，空虚．
好友打了电话约我逛街，我已无处可去，只好无可奈何地答应了．
街上果然繁华，且不去说车水马龙的街景，五光十色的商店，光听听那混合的喧哗就足矣．＂廉价衣服，八折＂，＂盒饭，八元＂，＂来买年货，全市最便宜＂……种种声音，构成了一曲＂现代街市进行曲＂．
走过一家装饰豪华的`时装店我和好友斗胆进去，＂香港名牌衬衣，一次性大出血，原价1000元，现价800元．＂我看看，愣主了，不敢正视那充满蔑视的老板，识趣的退了出去
还是去满书滩吧，好友和我走到书滩，《凶手在你身边》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了个冷颤，看书的封面是那些另人作呕的女郎这些书我们能看吗？我又愣住了．
忽忽的离开了书滩，走在街上，迎面而来的是富丽堂皇的＂伊丽莎白＂美容厅，＂奥斯卡＂酒吧，我仿佛身处异国他乡，敬而远之．
深深地呼吸着这时代的气息，感觉那么陌生……
终于，来到了图书馆，在阅览室里找到了一席之地，我轻轻地谈了口气，一种亲切的感觉由然而生，并洋溢在我周围，我这才发现自己多么痴恋与着块净土．的确，这儿有我们中学生的位置．在这里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，可以去找大仲马的《三个火枪 手》，或者是陪海明威笔下的来人去钓鱼，可以陪笛福笔下的鲁宾孙漫漫漂流，又或者是去参加托尔斯泰＜战争与和平．中的卫国战争……
我已经十分心满意足了，真的．在这一片知识的毫洋另外漫游，无所顾忌．我己无须去顾盼别的地方了----那一片不属于我的天地．
位置初中作文2
新学年总是先排坐位——这是惯例。
下午第三节课，班主任宣布要排坐位，同学们听了都“轰”的一下跑到外边站队去了。
其实，干什么事都有诀窍，排坐位也是：靠前了要吃粉笔末儿，太靠后上课又容易分散注意力。总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好的位置。
为了坐上好坐位，我早就进行了严密地计算：每排八个人，四名男生四名女生，坐在第三排正中间应排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭。等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去。我的个头在班上也不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着点腿。
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师—”正当我得意之际，忽然听到身后发出喊声。
“什么事?”
“我……我看不见……”一个矮个子女同学站了起来。她脸色微微泛红，伸手指着我说：“他把黑板挡去了一大半……”
“糟糕!”我的心里咯瞪一下，“这下要坏菜!”
果然不出所料，老师沉思了片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后边的同学调换一下坐位?”
“老师，”我急忙回答，“我近视眼。还有，耳朵也不大好使……”为了保住这个坐位，我找出很多“理由”。
上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换坐位。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视了一下全班，总结道：“咱们坐位就暂时这么定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有的同学对自己的坐位不太满意，不过这不要紧。优异的学习成绩并不取决于坐位的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能够找到自己位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
“在同学中间。在今后的人生道路上……”我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
位置初中作文3
新学年总是先排座位——这是惯例。
下午第二节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”的一声跑到外边站队去了。
其实做什么事都有决窍，排座位也是。太前了要吃粉笔末儿，太靠后上课又容易分散注意力。总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好位置。
为了坐上好位置，我早就进行了严密的计算：每排八个，四名男生，四名女生，坐在第三排正中间应排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插进去，我的个头上班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着点腿 。
终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师——”正当我得意之际，忽然听到后面发出喊声。
“什么事？”
“我……我看不见……”一个矮个女同学站了起来，她脸色微泛红，伸手指着我说，“他把黑板挡去了一大半……”
“糟糕！”我心里咯噔一下，“这下准要坏事！”
果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后面的同学调换一下座位？”
“老师，”我急忙回答，“我近视眼，还有，耳朵也不太好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位暂时就这样定了，谁有特殊情况再找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有些同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学习成绩并不取决于位置的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老师希望在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
我呆呆地坐在这个不属于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然决然地向办公室走去。
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