我的老师初中作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的老师初中作文，欢迎大家分享。
我的老师初中作文1
看这篇作文前，请大家思考一下，没有了老师世界会怎么样？会让知识后继无人，会让学生每天烦躁在搞不懂的苦闷中，还是大家都称文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老师，就少了传播知识的使者；少了辛勤耕种的园丁；少了照亮了光明的蜡烛……
有很多诗都写过老师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”这些诗句都从充证明了老师为社会，学生所作的巨大贡献。当然，有很多诗不免很伤感，那是因为老师就像蜡烛一样从头至尾照亮了自己，燃完了自己。他们的一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。
如果你说，老师的教育也是为了生存，为了自我。我会斩钉截铁的告诉你：“但老师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜……”所以，老师是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波劳累，都献给了他那光辉而灿烂的事业。
老师也有苦闷烦恼的时候，可是老师都以笑容满面的精神状态走进教室；老师也很烦整日捣乱的调皮学生，可他不停暗示自己每个孩子都是可爱的；老师也有课上疲惫不堪的时候，可他不住警告自己要精神抖擞的上好每节课……
我的老师初中作文2
是哪个背影，可以让我们认真读书，是那个声音，可以使我们瞬间安静，没错，她就是我的班主任吴小微老师，她总是带着微笑，开心的迎接每一天，把欢乐带给我们，我起床的动力，全是老师的第一个笑容，因为她，使我的初中生活多添增了一分色彩。
当初我就读初中时，十分的不安，因为我担心课业，又担心自己太调皮，可是当我遇到这位老师后，我对初中生活完全改观了，因为老师时常帮助我度过一些难关，液体我解决了许多问题，所以我对于初中这个新世界有了很大的改观，每天都有不一样的惊喜，在这个老师的指导下，我进步了许多，不仅如此，因为老师的帮忙，我对于父母上的沟通我更加进步。
记得有次，我在学校玩钉子，结果老师发现后，生气的把我们骂了一顿，我原本想说没有很严重，可是当老师说起她生气的点之后，我才懂得“危险”这个词，老师说如果让人受伤了，可是要赔钱的，因此，我对于安全更加重视了，因为老师的帮忙，我才能深深的体会为何老师如此生气了。
老师对我们的爱十分的深，因为她我成长了许多，所以我十分感谢她对我的关怀与照顾，她对我的照顾可说是数之不尽，因此我要谢谢我的老师。
我的老师初中作文3
老师就像遍布原野的野花，那万紫千红、芬芳四溢，飘荡在我们心中。老师的微笑犹如阳光雨露，滋润我们身后每一片广土。老师就像指南针，给予颠簸在海上的我们力量，使我们勇往直前。
我以前的班主任陈老师是我最尊敬的老师之一。他教育我们人生哲理，让我们感受人间险恶。他告诉我们；只有经过重重地磨练我们才能像雄鹰一样展开双翅飞翔广阔，因为只有经过重重磨练我们才能像小树一样茁壮成长。他还教我们；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是进步，就会有所收获。他的言行举止我们铭记于心，他的尊尊教诲我们萦绕耳边，他的辛勤付出我们历历在目。在他之下，我猛然成长，磨练早已烧去我娇柔的外壳，我早已不再是那温室中不禁风雨的花朵，我早已蜕变，我早已可以昂首傲视风雨，我，早已长大。
老师在我灰心丧气是给予我鼓励，在我伤心时给我鼓励。昔日，多一点纯真幼稚，多一点小小冲动。今日，纯真但不幼稚，不在多愁善感，已添几分理智。他还教我们要学会感恩，感谢那些批评你的人，是他们使你一步步走向成功。要感谢那些抛弃你的人试探么，是他们使你学会独自一人面对世界。学会感恩，感恩那些值得感恩的人，感谢您，我大爱的陈老师
老师，您辛苦了！
我的老师初中作文4
一头乌黑的短发，闪亮发光的眼睛加一副眼镜，樱桃似的嘴巴，这就是我的语文老师—吴庆。
吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时，我们的发言都非常积极，非常精彩，所以我们经常受到吴老师的表扬，甚至是小礼品。
吴老师对我们管的既不宽松，也不严格。上课时，个别要求喝点水，或个别人去小一个便呢，吴老师是肯定让我们去的。
吴老师对工作问题尽职尽责，而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学，每次作业的好环，都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”，或者一个大大的“良好”。而且，每次写语文作业时，吴老师总会帮我们修改病句，写评语。
还记得有一次，做完课间操，我的肚子非常得痛，我脸色苍白的趴在了课桌上，吴老师见我这样，便马上给爸爸打了电话，让他快点来接我。可是过了好久好久，爸爸他还是没有来。在等的时候，吴老师一边让我喝水，一边帮我擦汗。
又等了好久，吴老师看了看钟，说：“现在离上课的时间还早，我把你送你爸爸的办公室吧！”
在回办公室的路上，我忍不住热泪盈眶，我下定决心：将来，我也要做一名既教学生知识，又帮助别人的老师。
我的老师初中作文5
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
我的老师初中作文6
从小学、初中、高中到大学，各个阶段我们都得到不同老师的教诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或和蔼可亲，或内敛深沉，或淳淳教诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜欢的老师是这样的，第一他必须具备一颗“教师心”。当别人问他的职业时，他可以自豪地说：老师。若别人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍旧自豪地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜欢做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是快乐的，他才会用心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的知识，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创造更多可能。第二他必须要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去认识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，给予了我无尽的支持和帮助。
我的老师初中作文7
两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经认识，但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来，他是我生平第一位初中语文老师。
这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。
老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高，但在我心目中，你永远是最好的老师！
老师的爱好是打篮球，他打的非常好，在我们学校是我心目中的'一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得格外美好，像在童话中的风景似的。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。
沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干涸的心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的敞开，阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从此不再孤单。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。
老师的目光总是默默的注视着我们前行。
我的老师初中作文8
“老班”这个词是我们班一部分同学对田老师的代称。也许这是对班主任老师一种约定俗成的说法，我以前是没听过的。但这一年多的相处后我发现田老师定是位优秀的老师和“老班”。
田老师中等身高，中等胖瘦，性情温和，平易近人。但也不都这样，严厉起来好像春雷一般使人惊醒，接着就是如春雨般教诲的滋润。
教室外面的窗檐并不高，这使对我们非常关心的田老师有机可乘。田老师在我们上课经过窗边时常会瞄一眼进去，看我们在干什么。通常的结果不会让田老师失望，大部分同学都因听讲而没有注意到田老师。有些同学因为害怕，唯恐表现不好，就抓紧学习，这也有成效，可见田老师很会应用心理学。我时常因偶尔的动作发现窗外的田老师，他的眼神轻易地透过玻璃，在那刻短暂的与我对视。丛田老师的眼神中，我看到了很多，又有种无以言表的感觉。短暂的停留后，田老师也许有因为什么事情匆匆离去，整个过程中他是不笑的，不止我一人与田老师对视过是必然的，但他们又是怀着一种怎样的心情去接受这份时常到访但意外的礼物呢？
田老师的历史课生动有趣，这在我们班众所周知，有人曾作了一个“笑点课程排名”，历史课便是永远的第一。也许这是一种尊重，但也是真的。这也不意味着田老师会对我们放任，该怎样还是怎样。虽然我们班的历史学的并不很出色，但我和大部分同学还是由衷的喜欢田老师的。
也许，田老师不像张丽莉一样伟大。但是传播知识的人，不都一样伟大吗？
我的老师初中作文9
我的初中数学老师不仅是一个普通的数学老师，还是一个——幽默的老师。
我的数学老师讲课时通常使用双语教程，比如：and understand（你明白吗）？Yes，no（对不对）。有一次数学课，老师做的课件中有一个满是“蛋”的图片，并说：谁能答对“蛋”上的题，我就把那个“蛋”送给他，逗得同学们哈哈大笑。我的数学老师不仅仅是一个幽默的老师，还是一个——贪玩的老师我的老师也非常贪玩，“进了，快进了”原来数学老师在和我们踢足球，我们和数学老师分成两组，一队由老师带领着，一队由我们班的体育委员王九祯带领。而我，幸运的被分到了数学老师那组。我们经过非常激烈的比赛后，终于取得了胜利，数学老师开始高兴地欢呼起来。别看他现在这么高兴，他还是一个——严肃的老师我的老师的口头禅是：再一再二不再三。还有就是每当进入班级小结时，每当念到xxx怎么怎么样了，他总会皱起眉头来，念完之后，他会挑被念到名字多的人大训一顿，比如我们班的王xx，语文课打哈欠，被老师抓住了，数学老师便说“王xx，你不想上课，我就让你到操场上去，你想运动就运动，你也可以打滚，你睡的再熟我都不会管你。”把王xx说的心服口服。你还想知道别的我的初中老师的特点吗？那我就不告诉你了，免得你羡慕。
高高的个子，较胖的身材，一张能说会道的嘴，这就是我的幽默、贪玩、严肃的数学老师——我们班的老虎——刘老师。
我的老师初中作文10
每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。而我的老师，也很与众不同。
我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间，她都是梳着马尾，给人一种干净利落的感觉。
老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候，老师，会表扬你；当然，在你跟别人做同一件事，别人做得滴水不漏，而你却做得差慢乱，老师就会生气了，同一项任务，别人做好了，你却没做好，当然要挨骂。这样的老师，难道还不够奖罚分明么？
老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的一名女同学因脚曾骨裂过，这次，那位女同学的脚又再次骨裂，可她坚持下来了。而老师呢，为她忙前忙后，一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水，给她泡泡脚；一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么？
有时我会想：一个老师，最重要的是什么？大多数人都会说，一个有教学经验，能力又高的老师。但是我觉得，一个好老师，最应该具备的是既爱学生，又有耐心的老师，而我们则要爱老师、爱学习，还要尊敬老师。
这个世上有太多种班主任、老师，但是我觉得我的老师是最独特的。
我的老师初中作文11
新的学期开始了，我们告别小的老师，重新认识了新的老师。开学的第一天，我就认识许多的老师，其中有一位老师是我印象最深的老师。
她是教语文的，也教我们。她表面看起来很严肃，可心地很善良的、和蔼的，就像一位妈妈一样关心我、爱护我。
她教给我们许多道理，总是把知识全部交给我们，没有一丝一毫留给自己，让我们用知识武装头脑，做一个有知识的人。
她总是夜以继日的工作着，对工作特别负责。
夜深了，我们放学了，都回到自己的家。可是语文老师还在批改作业，有时候，她把没批改完的作业就顺便拿回家去批改。语文老师她接受好像四个班，一天上好几节语文课，交作业的时候都是一大趟。有一次，我去语文老师办公室背书，就发现语文老师的桌子上有好几摞的语文作业。这么多的作业，那老师要判到什么时候啊!
我们犯错误，一向老师承认错误，她就会宽容我们，原谅我们，并不是打我骂我。
啊!老师就像一位辛勤的园丁，我们是花朵，您就无微不至的照顾我们。您就像春蚕默默奉献着自己。老师您太伟大了，我一定会好好学习，报效祖国。
我的老师初中作文12
今天上数学课，学习既难，又重要的函数，因此数学李老师讲得极为精细，极为卖力。当同学们做练习时，他也在教室里来回走动，观察着同学们。一题终了，习惯的抬头一望，突然看到数学李老师头上隐隐约约散布着白色的发丝，不多却也不少，我一下子愣住了。
平常提起白发，一般是父母操劳的结果，或长辈满头的银发。我却不曾注意到老师们的白发，看到李老师的白发，心中不禁有几分悲伤。
进入学校，是老师指引着我们遨游知识的海洋，也只有老师能够如此平等又平均的对待几十个同学。当你不小心踏进低谷，是老师用尽全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰，是老师提醒你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心，是老师在一个黑暗的角落为你祝贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?
比起父母，老师更劳累;比起父母，老师承担的更多;比起父母，老师的任务更艰巨在!在父亲节、母亲节问候父母的同时，为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?
老师，您不是园丁，而是干旱中的大雨。老师，您不是蜡烛，是火把的木头。老师，您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么谢谢你!
“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”
我的老师初中作文13
我最敬爱的老师老师像罗盘，指引我前进的方向;老师像园丁，爱护着我们。说起我最敬爱的老师，当然是我们的班主任侯老师了。也是我佩服的老师，她总有很多办法应付我们这般淘气的孩子。记得刚上一年级那天，同学们在教室里闹哄哄的。忽然，从教室门口走来了一位戴着眼镜，秀发飘然的老师，她走到讲台上，透过眼镜里可以看到两只水汪汪的大眼睛，仿佛告诉我们要认真学习。她拍拍手掌，我们这些乳臭未干的孩子们顿时安静下来了。然后，她向同学们问好、还自我介绍：“我叫侯老师，今后担任你们的班主任..... ”声音里带着慈母般的温柔。给人一种亲切感。
侯老师上课生动有趣，总把我们带到知识的海洋。也很耐心的讲解每一个我们不懂的知识点。侯老师不仅课上关心我们的学习，课后还关心我们的学习，生活.常常在假期里利用私人时间在网上听我们背诵课文，及时更正我们的错误。常常嘱咐我们要早睡早起，多锻炼身体，嘿嘿!在她的嘱咐下我的跳绳进步了不少呢。
侯老师：您在假期里要带小妹妹，还要批改我们的作业，您辛苦了，谢谢您一年来的教导，谢谢您教会我们同学之间的相处之道，教会我们如何做人，一年级马上就要结束了，希望二年级还是您教我们，甚至三年级，四年级.....一直都是您教下去。
我的老师初中作文14
在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”……在他们之中，让我最敬佩的还是唐老师。
她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。
在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。
不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。
记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然唐老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”
这就是我最敬佩的人。
我的老师初中作文15
我们的历史老师可谓是别具一格，他走的是阳光模式，虽说他是一个初来乍到的新手，但是单看他的外貌，就知道知识水平不低，他的皮肤很白，头发也弄的很有个性，是一个标准的白面书生。
上他的课，耳朵绝对不能打蚊子，因为他的语速能赶上公交车了，常常出现一些尴尬的局面。有一次他给我们上历史课，他自己在讲台上口若悬河的讲课，而我们却犹如听鼓，当他把一大串文字一个个吐出来却发现我们什么也没听懂的时候，只能尴尬的笑，我们也只好陪着他笑。
他的课真可以说是口味繁多，也许就在你认真听他讲中国历史的时候，他的口中会蹦出英语单词，还有一些网上的流行语，这不免给历史课添加了缤纷的色彩，因此每次上历史课我们总是十分活跃。
在生活中，他是一个勤劳、乐于助人的老师，有一次我们进行大扫除，擦玻璃时有些地方擦不到，这时他来帮我们擦玻璃，还从一楼给我们提水到楼上，我们看在眼里，记在心里，很令我们感动。
这就是我们的历史老师—桂家煌老师。
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