【必备】初中成长作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中成长作文 篇1
小时候，常与表哥表姐一起玩游戏，共同渡过了不少美好时光。过了一阵子，我们又见面了，他们却不再如以前般爱玩乐，进进出出总忘不了带上几本书，然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书，看着图画指着画下的几行字，断断续续地读起来。就这样，我被他们传染了，对书产生了兴趣，让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子，我常让妈妈教我识字。于是，我能读懂那一本本薄薄的书。
渐渐地，我成长了，妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我，我便把它看作珍宝，每天都要看几页，于是，在爸爸妈妈的帮助下，我花了两给月的时间把它读完。可惜，当时我知识非常有限，尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化，把抽象的道理形象化，但我仍无法理解，被那些什么组织，什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节，被保尔--故事的主人公的坚强和毅力所影响，于是，他在我心中树立了一个模糊而高大的形象，但具体是怎样向他学习，也不很清楚，只知道不能再那么软弱，不能为小事流泪。在那时，我觉得最好用来形容他的词是勇敢。
后来，又过了两年，我在一次偶然的机会下，再次看了这本书，由于知识有所增长，我也渐渐地能了解当时的社会背景，更被保尔的钢铁般坚毅所感动，哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难，我也总会想到他，总会与他相比，自己便有了指路的明灯。
又过了两年，老师提倡我们坚持写日记，说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下，我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到，他们鼎支持，第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的`小事，尽量地把它们写进本子里，而且把字写得特别漂亮，生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改，给我点评。就这样度过了那个暑假。
接着我升上六年级，功课明显紧了，我常忙得没时间写日记，于是我给自己决定了一个制度，一个星期写三篇。后来，我渐渐地把日记淡化了，再也找不回过去那种写日记的热情，断断续续地，我与日记这位朋友变得生疏了。
我放下了日记，考上了莞中，没想到，在这里我们又重逢了。
从初来报到的那天起，老师要求我们每天写日记，这作为一项作业，是必须完成的。起先，我只能写十来行一篇的日记，只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。
作为作业也好，作为业余爱好也好，这两年来，我从不间断地坚持写日记，这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记，它已融入了我的生活，再不是作业，而是生活的一部分。
在我成长的过程中，没有一刻是可以离开书的，书就是我的成长的一部分，它记载着我的成长，我的成长也包涵着书的存在。
初中成长作文 篇2
人生是最崎岖的路，成长是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，为成长添一抹亮色。
犹记得小时学画之艰难，也曾因画得欠佳而捶胸顿足，但经过多年学习，如今手中毛笔已能得心应手地挥洒流畅笔触。忙于学业之余，精心画幅国画，也成为一种放松与享受。
而我最喜爱也最擅长的就是写意花鸟。
铺开一方素白的宣纸，展平。取一支适中的毛笔，润水再蘸墨，以浓墨下笔，纸上便是干脆利落的线条，勾出锦鸡的喙与眼，换支稍大的.笔，一笔画出红赭的翎毛，再以墨灰白描法画锦鸡围巾或披肩一般的一圈羽毛，此时须等一等。
转至画面下方，以大笔加水调曙红，水分控制得当就落笔，笔尖向下，笔肚朝上，围绕中心层层向外，这即是一朵牡丹。只见那画的颜色由花心大红向外变为花瓣艳红，水分使它们自然渗透调和，便有朦胧剔透之感。为了烘托花之明丽，叶就需是墨绿，墨黑为主，侧锋浓墨为之。牡丹旁还有几枝芦苇与野草丛，芦苇上下贯穿画面连接花与鸟，而鸟又是半隐草丛后，更显高傲沉着。
继续画略略隐没的锦鸡躯干，它的背是深紫向乌黑过渡，笔法须干练且水要少，才有浓得化不开的紫与黑的交融，才是禽鸟整齐光亮的羽。再画翅膀，墨色介于浓墨与焦墨之间，才可体现出锦鸡羽毛的黑白分明。最妙的是它长长的尾，尾根有亮黄的一丛短羽，亮黄中又有鲜红的稍长羽，然后是一束宽几指的深赭尾羽，其上还有条纹相间，就成了一只白腹锦鸡，羽色五彩却不冲突，更似与牡丹争艳，双方势均力敌，让人大为称快，暖色在褐绿草丛中更为亮色。
作完画，笔下的亮色也为心中添几分明亮，更成为成长中最明亮的色彩。
初中成长作文 篇3
每当我陶醉在书的海洋中时，都会有一种奇妙的感觉充溢我的心房，我似乎听到自己在心底由衷地发出感叹：“读书与成长！”
很小的时候，爸爸就给我买了很多很多的书，那是一个充满彩图和拼音的世界。在书中我进行了一次又一次的旅行：长的又丑又吓人的猿人竟然是人的祖先，吓得我每天担心自己会长出一张长毛的猿猴脸；恐龙就是又大又凶猛的怪兽，害得我每天都要开着灯睡觉，还要把头捂在被子里；在很早很早以前人类都是用木头钻树取火，这让我也用枯树枝在木头上使劲钻，不仅没有火花，还弄得手生疼生疼的……现咱回想起来，都会仍不住想笑，虽然小时候是那样幼稚，但是，我还是要感谢那一本本书，是这些书让我知道原来这个世界是这么的奇妙，是这些书让我这样一个小小的孩童变得好高大，举目望去，仿佛我能轻易地发现北极的冰川；看到埃及的尼罗河畔有许多工人正勤劳的修建金字塔；看到南极的企鹅正在浩瀚的海洋里自由自在的穿梭……直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书与成长。
渐渐地，上五年级了，我告别娃娃书，进入了一个同样精彩的世界，而不同的.是，我不再仅仅在大自然中打转。我常常不由自主的陷入一个个故事中：当白雪公主遭到恶毒皇后的陷害时，我为她担心；但当她逃脱了恶人的诡计后，我禁不住大声叫好；当睡美人永远的睡去，我竟伤心到落泪；当他获得新生时，我却快乐无比；当罪犯不承认自己所犯的罪行时，我愤愤不平；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心在渐渐地平静……是的，读书与成长！也不知道又是从哪本书中看到过这样一句话：读书一方面开拓了我们的视野，另一方面也净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华，这句话真对啊！
岁月飞逝，现在，我已经上初中了，但时间并没有冲淡我对书的热爱，反而愈演愈烈。我对书籍的渴望和需求，已经不再止于儿少时的美好童话。高尔基的《童年》让我知道这现实的残酷，海伦凯勒的《假如给我三天光明》让我明白只要你有恒心，够勇敢，够坚强，没有什么困难不能战胜……尽管初中生活非常紧张，我仍然不会压缩读书时间，他简直成了我的精神支柱，没有了书，我的生活会暗淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我受到了书的感染，书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书籍是人类进步的阶梯！
回忆起儿时到现在的点点滴滴，我从无知到懵懂再到成熟，书，这位无形的老师给了我莫大的启发，使我终身受益，让我不由得在心中感叹道：读书与成长！作文
初中成长作文 篇4
人的成长过程中肯定会有挫折和痛苦。就比如小鸟一样，一出生的时候是不会飞的，都是靠着母亲的一点点教育，然后小鸟在自己去学，就算是摔了下来，母亲也不会去把它扶起来，只是看着他，让他自己起来，虽然看起来是很不好的一个母亲，但是母亲是为了它的孩子好，毕竟成长的过程中都会有挫折。所以我就来说一下我的成长过程中的一些挫折吧！
新学期的开学不久，我们的学校就举办了社团。我比较喜欢运动和打篮球嘛，然后我就报了体育部，正所谓生命在于运动！我在体育部里有一个梦想，就是想穿上真正的球服，打上一场真正的球赛。我现在报了体育部，我感觉我现在有机会来完成梦想了。
有一天，每一个的部门都通知我们报了学生会的去开会，于是，我就带着高兴的心情去了规定的部门那里报道。经过了一俩个小时后，他们就开始年名字了，因为他们体育部只收35个人，我听到20十多个名的时候，我的心里就紧张起来了，流着几滴汗，然后，我听到了一个名字:梁健成~~，我的紧张心情一秒就变了，念完之后，他们就说:“念到名的就回去等消息”。
于是，我就带着心里像吃了蜜糖似的心情离开了，我回到家后，把这个消息告诉了妈妈，就说:“不要骄傲，好好努力，但是也不要耽误的学习的时间”。我就说:“嗯嗯”。
有一天学校又有一个消息，是通知学生会的，我就仔细听着，广播里说:学生会的同学第二节下课后，请到规定的社团里再次开会，第二次评选到的人，就定下来，没有选到的也不要灰心。我听着到这个广播后，我依然是带着开心的心情去了体育部开会的地方。
去到后，我就坐了下来，体育部的人员就说，请大家安静一下，现在开始念名了，念到的就可以进体育部了，念了二十多个，我的名字还是没有念到，但是我一点我也不紧张，依然放松着心情，结果出乎了我的意料，念完了名字后，结果没有我的'名字，我竟然被落选了，我的梦想就这样离我而去了。
我回到家后，我的心情有点低落，我的妈妈就问我:“什么事了，跟妈妈说一下吧”？我就说:“就是那个体育部的第二次竞选，我被落选了”。我的妈妈接着说:“孩子，谁的人上过程中都会有挫折和痛苦，你现在还是刚刚开始，以后还是会有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了。”
如果说成功是火红的太阳，失败是璀璨的星辰，你没有经历过璀璨的星辰，你怎么能看见火红的太阳。如果说成功是甜果，失败是酸果，植物出生都是酸的，你没有经历过一个长久的时间，你又怎么能吃到成功的甜果呢！
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