【实用】初中作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
牛老者，吾之邻居也。姓陈，生。何以得此雅号？待我细细道来。牛老今年六十多了，双眼特圆字牛老，号二水先浑浊且向外鼓出；
鹰钩鼻，鼻孔较大，稍不留意，里面就会隐约探出一两根触角；嘴也大，唇是今年美宝莲的流行色―淡紫红。往远处一站，那副尊容宛如一个架着两只铜铃的天线座，又让人以为是牛魔王转世，他也就免不了被戏称为牛老了。
至于二水先生，此称呼看似文雅，实则也是在调侃他。都说他身上盛产两种水资源―鼻水和口水。无论春夏秋冬，无论走到哪儿，他口袋里总揣着方手帕，还时不时地掏出来擦两下，此谓一水；牛老善侃，但别人大多不愿和他聊，因为他一旦开口，就一发不可收拾，唾沫横飞，犹如下毛毛雨。尽管这样，牛老见了人还是要拉着聊上几句。
给老人家起外号或在背地里谈论，确实没礼貌，但牛老还是成了大家背地里的谈资。虽然他可以拿他铜铃似的眼睛瞪人，但那两只龙眼是吓不倒人的，牛老最终还得在众人的窃笑中奉上一张笑脸。不过，近几个月他退了休，可整天躲在家里，不知道在捣鼓些什么。
一个周六的下午，门铃声响起，我开门一瞧：我的妈呀！只见一堵墙立在我家门口。来者是个老外，足有1。9米的个头儿，一头馨发闪着金光，穿一身耐克的运动装，很时尚。他见了我，便发起一连串的攻势。虽说我已有5年的英语学龄，但除了听得懂个别单词外，几乎不知所云，最后我被他搞得天昏地暗，连脑袋里那片辍糊也快发硬了。紧要关头，对面的门吱呀一声开了，牛老眨着两只铜铃，瞧见老外和
我的窘样，便嘿嘿一笑，冒出一句：‘℃an l help you？"（我能帮助你吗？）一开口犹如一声响雷，令我震惊。那老外仿佛见到救星似的直扑向牛老，把我晾在了一边。牛老起初还胸有成竹，但说了两三句，额前就冒汗了，也招架不住了。接着牛老便搬出了一本厚厚的英汉字典，示意老外将单词找给他看。哦，原来这几个月牛老在家闭门学英语啊！可惜毕竟起步太迟，单词还能说几个，但连成句子就不行了。
而我，从此对牛老的看法大大改变了，虽然最后是我以笨拙的英语把那老外给打发走的―他找错了门。我原以为牛老的努力只限于此，以为他的绝活儿就是那么几个单词而已，但想不到后来他又让我震惊了一回。
那天，为了赶到学校参加义务卖报活动，天刚蒙蒙亮我就起了床，骑车路经篮球场时，昏暗的路灯还亮着，有一个身影伴着咚咚的运球声奔跑着身手不错啊！我暗暗赞许。仔细一看，似乎是个老人，不会吧？我又眯起眼睛盯了老半天，见那人一个敏捷的带球上篮、转身―是牛老！我差点儿从车上滚下来。他也认出了我，朝我招手：来练球啊！我瞪着眼，摇摇头，愣是说不出话来
一路上我不停地想，牛老其实是一位很不错的老人，只是因为外貌、性格等一些因素，使他成为众人背地里取笑的对象，这公平吗？
初中作文 篇2
小时候，我最喜欢的节日就是春节，最爱的晚会就是春晚，对于我来说没有什么比过年更乐呵了，贴春联、挂福字、包饺子、放鞭炮，一家人忙得不亦乐乎。
随着近几年风靡大江南北的旅行过年的潮流，父母也带我走遍全国各地，只为寻求一个更新鲜更有趣的春节。阳光明媚的三亚海滩，古色古香的云南古镇，白雪皑皑的亚布力雪村，繁华热闹的香港大都市……各地独特的风俗，各地不同风味的美食，然而，各地的过年的氛围也大相径庭。玩累了，吃足了，最后发现自己思念的依旧是那故乡朴实无华的年夜饭。
从今年独自一人去长沙求学起，和父母亲、爷爷、奶奶相聚在一起的时间也越来越少了，心中不由得萌生一种“独在异乡为异客”的凄凉之感。春节到了，终于可以去乡下陪陪家人了！
“呦，小孙子！爷爷可真把你盼来喽！”一进门，在院里写春联的爷爷一脸的激动：“又长高了，过了今年你可又长大一岁了！”爷爷一脸欣慰，用手轻轻地抚摸着我的脸，我望着爷爷那布满皱纹的脸，什么时候岁月将爷爷变成这样了？红灯笼、冲天炮，喜庆的气氛中，我的心，更多的是愧疚。
“来，奶奶教你包花边饺子！”奶奶握着我的手，捏出一个花边，“拿着你的手，都还笨手笨脚的，看看奶奶这双手，你呀，生来就是享福的！”我的脸一红，不好意思地笑了。
到了中午，满汉全席准备就绪，这一桌菜，可是妈妈花了一个上午的心血呢！红烧肘子，清蒸桂鱼，小鸡炖蘑菇，爆炒黄牛肉……正当我们吃的尽兴的时候，我发现奶奶只是喝着一碗清淡的像水一样的白粥。“哎，你奶奶经常忙的没有按时吃饭，落下了胃病。”姑姑一脸叹息道。我的心猛地一怔，奶奶经常打电话叮嘱，我要按时吃饭，原来是这样啊！想到这儿，泪水，已在眼眶里打着转转了。
晚上，我们一家人坐在电视机前看着春晚，不时传来阵阵笑声，大家一个个笑得前俯后仰。“看，烟花！”妹妹用小手指向天空，一束束美丽的烟火，在空中绽放，也意味着20xx年必定红红火火，望着窗外放烟花的爸爸，我笑了，依偎在奶奶怀里，笑的那样甜。
我很庆幸，我们并没有摒弃千年传统，依然可以感到年味的温存，它是爷爷写的春联，奶奶包的饺子，妈妈做的年夜饭，爸爸放的烟花，是全家人围坐在一起看的春晚。
初中作文 篇3
还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩?于是，他走到了盖子边。”爸爸好像没有把他的话当真，于是准备去拿他的作文。跟你们说，只要来过我家的同学，见过我老爸的同学，都会认为这个称呼是再合适不过了!如果我是一只小鸟，我要和百灵鸟那样在树林里唱歌，希望我动听的歌声感动全世界的人和动物，让他们听到我的歌声后不再打架，不再愤怒，不再哭泣，不在伤心，大家和睦相处。
朋友，你可曾记得，小路上，父母那宽厚的肩背;风雨里，父母给你撑起的雨伞;逢年过节，母亲给你缝制(或者是买来的)新衣裳;一日三餐，他们给你端来最可口的饭菜;你可记得，炎热酷暑，母亲给你打扇驱蚊……还有，他们对你满腔的希望，他们在倚门盼望你早日回来，盼望你回家看看。如果你走了，是对他们的致命打击!朋友，世界上，有着你的父母，他们需要你，你不能走!
朋友，我们生活在这个世界上，这里，有你的生存空间，虽然这里有竞争，有压力，有残酷，可是也有美好，有灵山秀水，有天伦之乐。只要你存在，属于你的那份空间就有生气，就有希望，就会无限美好!朋友，记得雄伟的喜马拉雅山吧，记得滔滔长江黄河吧，记得你家乡的一草一木吧?它们都在等着你!朋友，你存在，世界上的美就存在。你走了，属于你的世界就消失，美好就没有了。朋友，世界需要你活着，需要你的人生!
朋友，在这个世界上，你还有老师、同学、同事和朋友。他们和你共事，和你交流，和你亲密。如果你跳下去，他们会为你惋惜，为你伤感，为你痛心!世界上，除了少数披着羊皮的狼，大多数人都是善良的。朋友，你可以把你的心酸，把你的无奈，把你的坎坷，把你的一切不幸说给他们。让他们分担你的苦痛，帮助你度过难关。不要学别人的十三跳或是十四跳，要拿出气魄，拿出胆识，活下来!朋友，你不能走，他们会帮助你，他们需要你!
朋友，留下来吧!留下来，是对父母的孝顺，是对世界的责任，是朋友们的共同愿望。朋友，这个世界需要你!
初中作文 篇4
任庭前花开花落，看天外云卷云舒。
这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。
是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门……也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么?我不要羡慕的眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑……我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高;我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”,浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”,只因我孤独。
可是，那个平凡的雨天，将一切改变。
“轰隆隆!”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇;一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦?怎么没雨?一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧!这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊?哈哈!”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼--从此，我不再孤独，因为有她，我最好的'朋友。
因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。
孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田。
初中作文 篇5
波斯的一位诗人曾说：“玫瑰是真主给人间的恩赐。”这是诗人对玫瑰这一美好事物的最高评价与礼赞。我们古人的诗句里说：“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”虽然说的不是玫瑰，但玫瑰高贵而又热烈的美，浪漫而又知性的气质，怎么看都不像人间之物，也许，它真的是上天赐给人间的礼物吧！
在我眼中，玫瑰是美得高贵而又热烈的。
在电影《美女与野兽》中，有一个场景给我留下深刻的印象：一朵玫瑰被罩在一个玻璃容器里，那是一朵娇艳欲滴的玫瑰，它花瓣上的红仿佛不是叶片本身的颜色，那颜色似乎在流动，在喷涌，在燃烧！即使隔着玻璃，我也能感受到那种不羁与奔放的热情，这种色彩的视觉冲击令我震撼。细看之下，玫瑰的花瓣虽然开得热烈，但层次感也是一点都不含糊的。一片片花瓣紧紧簇拥着花心，如众星拱月般地有序排列着，仿佛是无数的侍女，坚定地守护在一个高贵的女王身边。而那些绿叶，默默地衬在花下，像不像忠心耿耿的护卫？
玫瑰的浪漫是众所周知的。玫瑰自古以来就是浪漫爱情的象征。尤其是在西方国家，恋人们为了表达矢志不渝的爱意，都会采摘、购买玫瑰，赠给心上人。在影视剧、文学作品中，我们可以看到很多这样的场景与描述。诗人汪国真也有这样的诗句：“我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚”。我想，恋人们钟情于玫瑰，应该是读懂了玫瑰的高贵与热烈。在他们眼里，爱情的忠贞与爱意的深厚，非玫瑰无以相比，这应该是恋人们对于玫瑰的最高礼赞吧。
玫瑰也是充满知性的。它的热烈不是放纵无度，不是恣意挥霍，而是有它自己的原则，有它自己的坚持。玫瑰的刺便是明证。有人说，玫瑰的美中不足是因为它带刺，茎上的刺细而密，令人望而却步，“可远观而不可亵玩焉”。我想说的是，玫瑰因带刺而完美。大凡世上美好之物，都略带遗憾，而这缺陷之处，其实不是毁了整体，而是更增添了它的美，比如断臂维纳斯、白璧上的微瑕。更何况，玫瑰的尖刺是在进行一种自我保护，使自己避免受到无端伤害，与肆意攀折它的手保持距离。它似乎是在告诉世人：“爱我，请呵护我。”
我不知道玫瑰算不算是我最喜爱的花，不是说它不够美，而是因为，它高贵而又热烈的美，浪漫而又知性的气质，那么卓尔不群、超凡脱俗，仿佛不是人间之物，我想想都觉得自惭形秽了。
不是不爱玫瑰，而是不敢爱，爱不起，因为它太完美了。
初中作文 篇6
窗外的雨还在下着，在电闪雷鸣中划过落到窗前，一滴一滴打落在脸庞，被狂风吹乱的头发如思绪般缠绕在指尖，那段情我放不下，在友情面前她选择了谎言，雨滴顺着眼角滑落，谁是谁非，只想说一句“你现在还好吗？”
总会在下雨天产生恐惧，可能是阴暗的天空，可能是无情的狂风，可能是冰冷的雨点，也可能是少了她的陪伴。
“嘿，怎么还不回家，都放学好久了。”“我，唉，下这么大雨又没带伞，等它小点再走吧，你怎么还不走，刚才不是下去了么，怎么又上来了？”“哦，我刚才忘带作业了，就上来拿呗，对了，这把伞借你，我妈来接我的，我先走啦，快点回家，别让你爸妈担心，拜！”“喂，谢谢啊！”寂静的教室中回荡我俩的对白，显得有点冷清，望着她离开的背影，握着她递给我的雨伞，是我在这个雨季感到如沐春风般的温暖。
走出教室，向校门外看，外面的行人来去匆匆似乎不愿在室外停留一秒，下了楼梯，撑开雨伞，屋外的风很大，但这伞却令我不受到一点风雨的侵蚀。
来到车站，眼前的一幕使我怔住了，是她吗？是她吗？是她吗？内心早已风起云涌，车，来了，我按耐住好奇的心绪上了车，但却控制不住自己不停地往车窗外看，被雨淋湿的裤子紧贴在腿上，却依然顶着风向前走，一直消失在这条路的尽头。我知道这条路是她回家之路，难道真的是她吗，耳畔又回荡着她刚对我说的“我妈来接我的，我先走啦。”一遍又一遍，“我相信她不会骗我的，她从来不对我说谎的，，一定是我看错了，对，没错，就是这样。”我小声嘟囔着。车在马路上飞速行驶着溅起的水花洒向路边凹凸不平的水塘，泛起一圈一圈的涟漪。雨越下越大了。那晚我彻夜难眠，那把雨伞静静地挂在角落，诉写着雨的协奏曲。
第二天一大早就来到学校，教室里空无一人，趴在桌子上回想起昨天的画面，早读课她没有来，第一节课还是没有来，第二节课她还是没有来。终于我按耐不住了，一下课就跑到老师办公室急切的文明原因。老师说她昨天淋了雨，生病请假一天。我愣住了，走出办公室，回到座位，第三节课的内容完全听不进去，她骗了我，她竟然骗了我，在友情面前她选择了谎言，泪水顺着眼角划落，哽咽住了。那是我们经历过最后一个雨季，后来她因为一些原因转学了，我们也断了联系，她走时的背影却成了我最大的伤痛，她的那次谎言现在回想起还是会隐隐作痛。
雨还在下着，她现在还好吗，是不是还是经常说谎，为了朋友两肋插刀，而不顾自己。风吹散了我的思绪，窗前似乎出现了她的微笑，很浅很淡但却是那么的灿烂。
初中作文 篇7
十五年，梦里的孩子
时光，如同无盖的沙漏，傻子一粒一粒疯狂流逝，却从指间滑过不能挽留。孩子，也随之成长，却从指尖划过不能挽留。孩子，也随之成长，却依旧是个孩子。父母，如同那无比圣贤的智慧长者，引领我们走向成功的道路，让我们投去那无比虔诚的崇敬的目光。
感恩，久违的感觉。十五年的小孩，一直带着一颗渴求的心负重前行。他渴望成功，渴望荣耀，渴望一个又一个有价值的对手。但，这淡漠了自己已拥有的一切，淡漠了曾经的努力，淡漠了友谊，甚至亲情。只剩下对世俗的追求，对未来的梦，冷冷的活在梦里。
阳光，或许使人温暖，雨露，会营造五谷丰登；水，维持着我们的生命，更是一种美好的精神寄托。倘若这些不复存在，那我们活着意义如何？！我们明白，明白，没有父母就没有我们；明白，没有老师，就没有“花朵”。但明白又如何？只明白其故，却没领会其主旨，意义又何在？那么难道就这样？那到这就是长大了？显然不是啊！那依旧还是个小孩。活在自己梦里的小孩。转瞬即逝，5476天已逝，小孩也该醒了，就像那含苞未放的花朵，绽放出他那华丽的光彩。卧龙之初醒，也将一鸣惊人，更何况，吾乃龙之传人！孝敬长辈，学会感恩，此乃中学生之素质体现，我也一定会做到。因为，小孩长大了。
梦里的小孩，初醒；那时的小孩，长大了。他将不负众望，带着自己的梦想，带着众人们的期望，给予行动，对自己说，“Goforit！”带着一颗感恩的心，将心比心，去追寻自己最初的梦想！因为感恩，因为给予，人们拥有了追寻理想源源不断的动力，即使是失败也不过如此。因为，那个小孩知道，失败并不可怕，可怕的是害怕本身。因为意志在督促着：即使一无所有，也要未雨绸缪！小孩也发誓，我的斗志还没有失去！时间沙漏不会停止，但我也不在乎于此，不值得。因为我知道，时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用它。合理利用，你的时间还是充足的。你也将会去感恩，感恩你自己会有这些领悟，感恩师长朋友的帮助，感恩其知识的源泉。那么那个孩子，我，长大了。我将感恩与未来，与梦想，与生活联系起来，然后发现，其实，学会感恩也就懂得了生活。在寻梦的道路中，一梦惊醒，才发现，原来陪伴努力的不只有我的影子。
初中作文 篇8
学生为什么要学习写作文呢？这个问题看似简单，可实际则是一个很值得思考的问题，如果说，你去问一个满腹文章、善于写作的人，他说不定还得费费脑筋，反复想想呢，而对于你来讲，或许，则会不假思索的回答，为了考试呗，的确，这个答案也是繁星中的一点，今天，我们的作文课就是讨论这个问题，让大家从小方面来观察自己的不足。
作文课是假期以来刚刚开的一门，老师自然也是我们不熟悉的，但是，生面孔往往会给人留下深刻的印象。这位王老师，不，应该叫老王，这样才能体现师生本是朋友的理论，老师很幽默，而且能把学生带动起来，一看便知是一位经验丰富的前辈啊。 首先，老师就提出了这个问题：学生为什么要学习写作文？刚开始，大家都觉得莫名其妙，甚至是摸不着头脑，可是，经过老师的一番讲解后，大家才恍然大悟，于是便纷纷举手回答，人越来越多，大概归纳一下，我们共总结出12条，例如：写作是一种传统；可以考察综合素质水平；对以后的工作也有很大的帮助；丰富生活、了解历史……其中有一条，最早时，大家并没有说出来，但实际上心理都很明白，只是不好意思说而已，还是老师引发的，是啊，写作文不正是为了应试么？ 随后，我们又进行了下一个问题的讨论，那就是“优秀作文的标准”，说到标准，真是有不少词语可以表述，像写作要以小见大，从具体事例写；选材料要有典型性；要点面结合……还要有真情实感，有高雅、深远的立意，从白毛女的故事中，我们就可以感受到。
除此之外，写字要准确、工整，也是至关重要的，如果说一篇好的文章，但是错别字成片，这篇文章也会从上等文被贬为下等文的，所以，我们就应该多识字，练字，写出自己的个性，展示自己的文采，作出更多更好的文章。
从今天的课中，让我真的学到了不少知识，就那今天的问题说说，别看他们没几个字，但是也是一种考察，看看你的语文概括水平怎么样，所以这也是在锻炼自己啊。
过去，我的作文水平是再一般不过了，写出来的文章与今日的评分标准看来，可是相差甚远啊，为此，我要加把劲了，为往后大大小小的考试作准备。
初中作文 篇9
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”短短数句，字字皆示春晖慈母心。直到那天，我才深知临行前母亲对孩子的深切不舍。
我的母亲也是平凡母亲中的一员。她个子偏矮，偏瘦，面黄如土---这是她为了孩子面朝黄土，背朝天的见证。
开学前几天的一个清晨，与往一样，弟弟妹妹还在梦乡中，妈妈就开始收拾行装，爸爸也忙碌着帮忙。我迷迷糊糊中清醒过来：真的要走了吗？我不敢相信，心中有一种难言表的酸楚。”妈妈只是出趟远门，去姑姑那边工作而已，过年就回来，很快的。“我告诫自己。”你醒了，现在还早呢，再睡会儿吧！”妈妈走过来坐在床前，像以往一样。瞬间，我觉得鼻子酸酸的，“不！已经不早了，再睡就……”我说不下去了，感觉双眼沉重极了。妈妈心领神会的微微一笑，温和地说：傻丫头，怎么还像个小孩子，你已经长大了，是个堂堂正正的初中生了，最重要的是你是姐姐，你爸爸忙的时候，多做些家务，督促弟弟妹妹读书，妈妈过年就回来。”我的心深深刺痛，一句话也说不出口，只觉得，对面的妈妈欲渐模糊。此时，我真想扑进妈妈的怀抱大哭一场，但是时间似箭如梭我已长大，甚至不记得有多久没有感受到那温暖的怀抱了。“好了，不哭了，再睡会吧！”妈妈起身正准备走。我强咽下去压得我喘不过气来的巨石：“妈！我送你吧！我知道我会越送越伤心，但还是忍不住要送。
我以最快的速度洗漱完毕，奔向妈妈跟前，望着妈妈那脸庞，不禁鼻子一阵酸痛，心想：今天的眼真不争气，为什么总是忍不住哗哗夺眶而出。我尽快地转移视线，“妈，我帮你提包吧！”我尽可能欢快地说。“好啊！”妈妈向我愉悦的微笑。
我提着那个并不沉重的包，和妈妈并排走出了家门，清晨还是以往的清晨，朝阳依旧明媚，晨风中，同样摇曳的树枝，曙光一如既往的洒向大地，什么都一样，唯独……
“妈！再交待一遍我要做的事吧！”“昨天晚上你不是说‘我都说了上百遍了，都能倒背如流了吗？妈妈疑惑地说。“我想再听你唠叨一遍，好吗？”“你想听我唠叨？”……不知不觉已到车站，车早已等候多时了。我第一次觉得这车来得太早，不禁对这车心生抱怨。妈妈加快了步伐走到车前，放好行李，上了车，对我说：“想听唠叨，我有时间就打电话唠叨你，到时你别闲烦。”“永远不会。”
车要开了，我最后喊了一声：“妈妈！”妈妈看着我，我隐约看到她眼里的泪花。我僵在那里，车从我眼前驶过，越来越远，越来越模糊……
春晖---妈妈那春晖之笑,我永远也无法忘记。母亲就是我心中的不散春晖。
初中作文 篇10
往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存在记忆的光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。
人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。
留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。
留给明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。
留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。
朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
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