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兴趣班演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的兴趣班演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
兴趣班演讲稿1
尊敬的网站领导、各位师友、各位同学：
晚上好！
首先，受班主任诗心若水老师的委托,我代表中华国粹网第十期格律诗词兴趣班的各位老师，感谢大家对中华国粹的支持和热爱！并热烈欢迎同学们参加格律诗词班的学习！预祝各位同学在此次的学习中，能学会格律诗词的写作，并通过格律诗词的学习，收获一份优雅的好情怀。
有人说，格律诗词是有固定格式的文字游戏。如果你只是这样认为，那么，你一定学不好格律诗词。格律诗词虽有固定格律，但这只是它最基础的一小部分，她和非格律诗词一样，是我们生活中，对景物、对世事、对爱情、对友情、对人生的情怀和感悟，重在情、感和悟。著名漫画大师蔡志忠就曾将他的唐诗和宋词漫画称作《悲欢的歌者》和《花间的私语》。
一方面，格律诗词容易写。把自己的感怀照格律填进去就是了。
比如：用《西江月》的格律，填一首辞旧迎新感怀。
《西江月. 迎春》（新韵）
辞旧迎新花绽，张灯结彩歌飞。欢声笑语喜相随，鞭炮声声贺岁。
火树银花满目，金樽美酒千杯。新词一阕乐春归，且让豪情放醉。
格律：
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（韵）。
中仄中平中仄，中平中仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵），中仄中平中仄（韵）。
（西江月双调五十字，前后阕各两平韵，一仄韵，同部平仄互押，前后阕起首两句宜用对仗。中为平仄不拘。）
又比如：用五绝的格律填一首辞旧迎新感怀。
《五绝.辞旧迎新》（新韵）
羊城辞旧岁，花市美琳琅。喜气随花绽，悠悠岁月香。
格律：
中平平仄仄，中仄仄平平（韵）。中仄平平仄，平平仄仄平（韵）。
再比如：用《沁园春》的格律填一首辞旧迎新感怀。
《沁园春.喜迎新春》（新韵）
辞旧迎新，靓丽羊城，花海绵延。看珠江两岸，万家灯火，霓虹闪耀，高塔擎天。火树银花，欢声笑语，喜气洋洋眉宇间。知何似? 金蛇腾瑞气，逸兴无前。
激情展望新年，愿华夏神龙再领先。任艰难险阻，情怀不改；连连挑战，斗志弥坚。十亿人民，齐心协力，破浪乘风勇向前。新天地，我们同把握，再谱新篇。
格律：
中仄平平，仄仄平平，中仄中平（韵）。仄『中平中仄，中平中仄，中平中仄，中仄平平（韵）』。中仄平平，中平中仄，中仄平平中仄平（韵）。平平仄，仄中平中仄，中仄平平（韵）。
平平中仄平平（韵），仄中仄平平中仄平（韵）。仄『中平中仄，中平中仄，中平中仄，中仄平平（韵）』。中仄平平，中平中仄，中仄平平中仄平（韵）。平平仄，仄中平中仄，中仄平平（韵）。
另一方面，格律诗词不容易写好。
唐代大诗人许浑说：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”况且，格律诗词有严谨的格律，用字用词要合律合韵，限制了字词的使用。著名学者王国维先生认为，诗词有两种境界，即有我之境和无我之境。“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”代表人物有欧阳修、秦观、柳永等等。古诗词中，写“有我之境”的比较多。“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”此种境界的代表人物有陶渊明、王维等。古诗词中，写“无我之境”的比较稀少。通俗地说，就像武侠小说中的武功境界一样，“手中无剑，心中有剑”，是高手；“手中无剑，心中无剑，人就是剑”，是圣手。成为高手，靠的是练；成为圣手，靠得是练和悟，而悟更为关键。故而，格律诗词不容易写好。
因此，当我们学会了诗词格律这些规范的东西之后，我们就要在境界上下功夫，方能写得出好诗词。方法其实也很简单，就是多读、多思、多练。
多读，就是多读古人的诗词，如果你没有足够的时间和精力，就先读读《唐诗三百首》和《宋词三百首》；如果你有足够的精力和时间，在读古诗词的同时，最好也读一下《诗经》、《古文观止》还有《红楼梦》等，一定会受益匪浅，对学好诗词有直接或间接的帮助。多思，就是读了古人的诗词文，你就要思考，思考这些诗词寓情于景物，寓情于事物的角度，进而读懂古人的内心。同时，也尝试学他们去写自己的内心，只有写出自己内心真情实感的诗词，才可能成为好的诗词，一如王家卫的电影，令人百“读”不厌。多练，就是你要多练习。这里说的练习，不只是闭门照着格律苦练。重要的是，你要做生活的有心人，处处留心，处处留思，处处留感，进而处处有悟。处处留心，处处留思，就是用心去关注和思考生活中的点点滴滴，用一句时髦的话说，就是“走过，路过，千万不要错过”。虽然，悲惨丑陋讥讽的东西可以入诗词。但我个人认为，美好的`景物、事物和美妙的感怀更具诗情画意，更能陶冶心灵和情怀，因此，不建议那些负面的东西入诗词。所以，建议大家还是去多留意那些令人赏心悦目的东西，如：美景、美人、美食、美乐、美梦等等，为作美诗美词作好铺垫，积蓄正能量。当然，你可以像“诗鬼”李贺一样，随身带个锦囊四处逛，想到好句子，随手写在纸条上，抛入锦囊，回家整理成诗。不过，现在大家都有手机，李贺的方法，用手机实施起来更方便。要是让大家效仿贾岛骑驴推敲成诗的方法，就不容易了。通过多练和多思，达到国维先生所说的“有我之境”。处处留感，处处有悟，就是对你看到的和思考的东西，要升华为感怀和感悟。这样，你的诗，才会有深度和广度。达到“骨里有诗”，进而达到国维先生所说的“无我之境”。
几千年来，虽然流传下来的诗词无数，但大家公认的好诗好词也就是那么《唐诗三百首》和《宋词三百首》。不过，还有我们，我们这些古典诗词爱好者，有责任将我们祖宗传承给我们的这一光辉灿烂的文化瑰宝发扬光大，作出更好的格律诗词，并继续传承。
最后，愿同学们在《中华国粹网第十期格律诗词班》这个诗情画意的温暖时空里，学习愉快！并代表各位老师，在蛇年新春佳节即将来临之际，预祝大家健康、平安、如意、吉祥，过年好，过了年，更好！
兴趣班演讲稿2
各位同学：
大家好！
每个人都有自己的兴趣爱好，我就是乐高迷。
有一天，我正在写作业，突然想起抽屉中那些乐高积木，手不由自主地把笔放下，把抽屉打开。正在我要摸到积木时，我的手像突然恢复知觉似的，立马缩了回来，因为我的妈妈随时会来突击检查的。但对于我这个乐高迷来说，有什么办法想不出来？我上去就把门关上了，然后我开始拼我的乐高了。
但我总觉得有人在看我，心好像是压着千万斤重的石头一样，额头也突然冒出了冷汗。随之，我便自己安慰自己，并开始流畅地玩了起来。可好景不长，“咔嚓”一声，妈妈把门打开了。幸好我以火箭般的速度把它们塞进了抽屉里。妈妈说：“你怎么又玩积木？”我摇了摇头说：“啊！没有啊？”突然，我又摸了手上的'一支笔，一看不是笔，没想到我失败了。就这样，我遭到了妈妈不停地唠叨。
又有一天，我可以光明正大地玩起积木了。但可惜时间太晚，11点了。妈妈看见我要玩积木，问我：“玩多久？”我说：“一小时。”她说：“立马给我收起来。”我摇了摇头，妈妈也就没说什么。过一会，妈妈给我一杯水，可能是因为我玩得太认真，不小心把水浇到了我的裤子上。但我依然毫无察觉，妈妈看到了我的样子，也是吃惊。因为她一直以来没有见过我这么认真地干一件事，她突然发出声音：“快去换衣服，睡觉。”我这才从积木世界中醒来。
看，这就是我，一个名副其实的乐高迷。我是乐高迷，那你呢？
兴趣班演讲稿3
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是王浩同学的家长。首先感谢韩海军老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。（也很惶恐，惶恐的原因是因为底气不足吧！）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。
对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：
1、我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。
孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、
自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平时基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。（可能很多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是天天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的'，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就随便买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是6.40左右到家，这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他自己安排，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们，也依赖不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好！）
我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么
都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞，因为这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，因为6年里他不但没有迟到，而且每周到校时间都很早。
在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。在这里我可以自豪的说：王浩在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。
2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单！（我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A-或B的情况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来！我就装迷糊说不知道，我认真检查了啊！然后就告诉他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你自己认真仔
细的做题吧，不要指望妈妈了，上课也要更用心听讲才行啊！就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分！虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你失望！现在的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的。
3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的！他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，天天比别人走的晚，还要打扫卫生！累死人的！其实这劳动委员还真不是那么好当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平时活挺多，还累！可说起来却没什么分量。（连班里的常委会议都不能参加，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部）3年级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好像是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神立即黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽误自己写作业的时间，干的没劲了！开学后工作也没有以前积极了，似乎就等老师撤职了。我就做他工作，告诉他劳动委员是要你发挥团队力量，不是要你一个默默的干，是要你领着大家一起愉快的干，你一个人的力量怎么能有大家的力量大呢！（他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽误别人培优啊！瞧！多么善良的孩子呀！！）接着又做他工作，告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好；又告诉他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一直不是都提倡“劳动最光荣”吗！而且当劳动委员，在培养自己的组织能力、人际交往能力方面，一点不比其他岗位差，而在锻炼自己动手能力和吃苦耐劳方面还特别有优势。我就看到过这样的报道说：培养动手能力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放弃了很多，比如休
息时间呀，兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班，孩子很喜欢也积极的报名了，要上课时才发现问题，因为兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后，可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最后他仔细考虑后告诉我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧！没办法最后是忍痛放弃了兴趣班。就这样孩子一直坚持到现在。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。（以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感触的，因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的向往，但是孩子总认为自己声音不够美，所有音乐课后练习比别的科目更多。）
5、平时学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应该适当的给孩子留一些空闲时间培养他自己的兴趣爱好，当然这其中也要家长积极地配合引导向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜欢下围棋，我们发现后，就给他报了专门的少儿围棋班。在得到培训班老师的指点后，孩子下棋的水平有很大提高，周围的朋友亲戚都夸他，孩子的积极性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应注意孩子的营养问题，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。
6、平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。
现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
兴趣班演讲稿4
各位领导，各位老师，各位家长以及在场的'所有小朋友们：
大家上午好！
我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。
祺琛学神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学兴趣，并取得了良好的学效果。刚开始学的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的`，孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学的珠心算是分不开的，学珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。
还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学了珠心算，这也是孩子一直坚持学珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学! 也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！谢谢大家！
兴趣班演讲稿5
各位领导、各位老师、各位家长以及在场所有的小朋友们：
大家好！
我是成县珠心算学员xxx的妈妈，首先感谢老师给我这个难得的机会，让我在此与大家分享孩子学珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。
xxx学珠心算两年时间，现在学第三本，在这期间他对珠心算一直兴趣十足，也取得了良好效果。起初，我还有些担心，怕孩子学了珠心算，在学数学时不能按老师传授的口算方法进行计算，将两种方法混淆起来。但事实证明，我的担心是多余的，孩子的`数学成绩稳步上升，其它成绩也不错。xxx贪玩好动、缺乏耐力，自学了珠心算后，注意力集中了，静下来的时间长了，也喜欢看书了，变化挺大。每当有人考他珠心算，他都乐于回答，也很开心。看到珠心算给他带来的快乐与自信，作为母亲，我十分高兴。
一、主要成绩
1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3、训练时间上因为种种原因没有保障。
4、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
5、而且一大半以上的同学没有上台演出过，从来没有跳过舞，造成上台演出心里上紧张没有发挥好成绩。
三、努力方向
1、纪律方面需要学生按时上兴趣班课，班主任应该提醒本班学生准时上兴趣班课，不要留学生在上兴趣班的时间补课。
2、引导同学们要热爱舞蹈，才会把舞蹈学好，学好舞蹈必须付出一定的汗水才会有收获。
3、表情，心里素质必须要训练好，学会用表情，身体语言说话的感觉。
4、同学们必须了解中国舞的一些理论上的知识。
5、希望同学们找到跳中国舞的感觉，每位同学都可以自信站在舞台上表现自我。
兴趣班演讲稿6
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
先做个自我介绍，虽然我担任孩子的老师很长时间了，但是可能有些家长还没有见过我。每次上课，给孩子作自我介绍时，我都是这样说，我说，同学们，你们希不希望自己有一位好老师啊？孩子们肯定都是希望，那，我告诉大家，我姓郝，你们的希望已经成功了一半，接下来就需要我们共同努力才能实现另一半的成功。
现在课程已过半了，我想家长也应该都看到了效果，在这里，我想我应该先和家长道歉，因为时间太紧张，我没有太多时间和家长沟通，也许您到现在还不是很了解孩子在学校的表现，到底进步了吗？进步了多少？有这样疑问的家长可以看看孩子第一次写的文章，这批孩子来时几乎没有会分段的，根本不会写开头和结尾，现在，您可以回家问问孩子，是不是不害怕写作文了？是不是感觉作文简单了？我说了不算，家长说了也不算，我想最有发言权的是孩子。知道要开家长会时，我让孩子写一写作文总结，有的孩子问我写些什么？我说你就写自己的感觉。写一写是不是感觉现在写作文简单了？当他们用洪亮而整齐的声音告诉我简单了时，我想我心里还是有一些欣慰的。
通过前一段时间的工作，我发现孩子的进步主要集中在这几个方面：
（1）文章的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了。
特别是小靳和小李两位同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭能力，也许我这样说，家长心里就会有疑问了？吹牛吧，一个孩子，文章写得还能多好？好，下面，我就为大家读一篇文章，大家猜一猜这是几年级写得，字数不多，只有三百字。家长猜一猜这是几年级写得？是不是大吃一惊？一年级的会引用古诗句？是不是老师改的？另外我已经准备了孩子第一次的文章和现在的文章，一会休息家长可以看一看。
（2）上课更积极了，思维更活跃了。
主要有小张，小魏，小王，小杨，小侯，小李，小王等，这批孩子在学校我相信就是上课积极主动的，在这里，更积极更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音洪亮，很有自信。不仅如此，每个人的思维都很活跃，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害！班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给苛刻的约束，课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。
（3）比以前更有自信了。
刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。小胡，小李，小韩，小杜，小曹，小张，小王，小李等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。
（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。
以前一看到作文就害怕，绞尽脑汁想半天想了一百个字，现在拿过作文本思考一会就可以写作文了，（侯浩凯同学是，刚来时只能写一百字左右，现在基本上都在三百字左右，小杜，小杨，小李很多同学会写的更多，虽然在考场上规定时间字数，不用写那么多字，但是孩子能写出来，说明他肚子里还是有些墨水的。
（5）对作文产生了浓厚的.兴趣，愿意来上作文课。
我不知道咱们班有多少孩子是被强迫来作文班的，这种情况肯定有，有很多家长都提到同一个问题：问我用什么办法让孩子喜欢上作文课？其实，真的没有什么特别的办法，就是引起孩子的兴趣，这个说起来简单，做起来难，我们也确实在课堂教学上下了很大的功夫，才使孩子喜欢作文课喜欢写作文的。
（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。
送孩子泛美作文班的，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如开关谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，这一项，xx同学做的很好，这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。
下面谈几点问题：
（1）积累少，文采不够，缺乏想象。有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，比如我一年级的孩子就有写家里养老虎的，我看到这作文都惊坏了，我说孩子，咱先不说养这玩意犯法，你在家里养个这个半夜不害怕啊，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。
（2）书写不认真，严重影响作文的成绩。
孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。
（3）批评孩子，但是不能体罚孩子。
打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。
（5）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。
（6）不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。
最后，我要表扬一下我们的家长，孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长应该知道，对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家长，家庭教育我认为更重要的是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。
我对家长的建议是，多从心灵上关心孩子，和孩子做朋友，让他们乐于和你们交流，不要一味的只关心分数，多做亲子互动的活动，多带孩子出去玩，读万卷书，行万里路，带孩子们出去拓展他们的视野，当孩子们积累了丰富的生活素材，加之老师所教的写作技巧的运用，何愁孩子们写不出一手好文章呢？不知道各位家长意下如何？
我希望做孩子们的朋友，也希望做家长们的朋友，让我们一起为了孩子们能健康成材而努力吧！
感谢各位家长对我们泛美作文班的支持！谢谢！
兴趣班演讲稿7
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
本学期由我担任舞蹈班的老师，孩子是属于自愿报名，自愿参加。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，班额比较大，最多时达53人。而孩子们的基础条件的差距也非常大，有的是去年已经参加过舞蹈兴趣班的，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识。有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的，也有了相当的舞蹈基础。有的却是从没有接触过舞蹈的由我从担任舞蹈兴趣班教学开始，把她们分成两个小队，分别进行练习。通过几个多月的训练，她们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；也是在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐、找不到节奏到现在的跟着音乐有节奏的跳舞，她们的进步还是看得见的，家长都认为参加兴趣班对她们受益匪浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教孩子舞蹈的时候，特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣、幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结：
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练
包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
学会简单的`成品舞蹈。
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，我们逼真表现出对泡泡不见了所产
生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
四、存在的问题
在工作中，我也有些不足的地方，如：班额太大，一个人很难顾及到每一个孩子，对她们的指导也就会有漏洞，同时因为班额太大，这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少。还有由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。幼儿在这学期的舞蹈学习中，找到了快乐，并喜欢上了舞蹈，我想这是幼儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。同时，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识，以期待在以后的教学中能有更好的表现。
兴趣班演讲稿8
在20xx年来临之际，我区如期开班了。在此，我谨向能在这寒冷的冬天参加的广大教师表示诚挚的问候，向为此次培训将付出辛勤的教师表示衷的感谢！区局非常重视此次培训，并把它作为广大教师、锻炼提高素质以及应对各项工作挑战和提升的一项重大措施。借此机会，我讲几点意见。
一、明确培训目的，充分提高自身素质和水平的重要性
举办这次培训，是适应我区教育发展的需要。教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人。人才资源已成为最重要的战略资源，人才已成为一个国家、一个地区、一个快速发展的关键因素。我们作为一支培养人才的教师队伍，政治上靠得住、综合素质高、业务力能强是关键。我们组织此次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务力能强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，进一步提升教育业发展水平。
举办这次培训，是为大家提供一个互相了解、集习的机会。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一自学，不如大家一起学习、研讨、交流效果好，这也是这次培训的'必要性所在。当今，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持竞争优势。在更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。此次参加培训的教师大多是教育教中坚和骨干，当前迫切需要更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。我们举办这次培训班，就是希望通过集中学习、研讨、交流，使大家养成一种习惯，形成一种机制，给大家提供一个充电、交流、提升的机会，促使大家不断加强学习，培养终身学习意识。
二、善于学习，努力提升自身的综合素质
我们要加强学习，善于学习。学习本身就是充电、自我提高的过程。重视学习、善于学习是事业成功的重要法宝。首先，要学习理论。理论就是规律，学习理论就是学习规律和方法。其次，要学习知识。知识决定修养，修养需要方方面面知识的融会贯通。我们要善于从繁杂的事务中解脱出来，多读一些书，多思考一些问题，多增长一些学识，从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。第三，我们要学习他人。海纳百川，有容乃大，我们每一位教师都要敞开心胸，向他人学习、借鉴，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好。
我们要以这次学习为新的起点，不断探索教育工作新思。“学不可以已”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才能在实践中不断开拓进取。否则，事业的进步也将是无源之水。我们要坚持理论联系实际，把各项工作做实、做好，把教育事业不断推向前进。
我们要加强实践锻炼，不断提高工作能力。实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径。大家要敢于实践自己的社会要求，树立一个远大的，开阔视野、强化动力、发现缺憾，寻找进步的突破口，在实践中去解决问题，这样才能积累经验、增强智慧和提升，在教学实践中提高业务能力，提高专业水平。
三、对参训教师的几点要求
一是要认识到位。参训的每一位教师都要以主人翁的姿态看待这次培训，从上真正重视起来，做到尊重，虚心求教；要严格遵守培训纪律，严格遵守作息，没有特殊情况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，记好学习；要认真听从组织和的安排，做到不迟到，不早退，认真完成培训任务。
二是要认真学习。这次培训班是经过教育局精心组织，教师进修校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、以及时间的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但很丰富，具有很强的针对性和性。大家要按时参加培训，静下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，努力做到共同进步，共同提高。
三是要深入思考。在学习的过程中，大家要紧密结合工作实际，把学习与思考结合起来，用发展观分析问题、解决问题，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高教育教学质量。
四是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到教学实践中，坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、工作，通过学习与实践的积累，提升能力素质和业务水平。希望大家通过这次培训，不断提高能力，积累经验，增长本领。
最后，预祝此次培训取得圆满成功。祝各位在培训期间身体好、好、学习好，顺利完成学习任务。谢谢大家！
兴趣班演讲稿9
大家早上好，我来自xxx，我叫xxx。今天我演讲的题目是：我的爱好。
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅游知识的海洋；有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。
画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的`人。
每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。 画画丰富了我的课余生活，给了我无穷的乐趣，我喜欢画画！
兴趣班演讲稿10
尊敬的老师、同学们：
大家好!
面对着文理分科这个让许多学生困惑的现实问题，我只能说，兴趣才是最好的老师。
有人说，现实很惨酷，即便梦想再大，兴趣再好，终究挡不住一纸成绩单。但是，成绩单上的名次又真的很要紧吗?我们想想，一个醉心文字，爱好文学的人就因理科名次稍微靠前，而逼迫抉择理科，然后每日面对着数字符号诉苦叹惋，而不能尽兴徘徊在其最喜爱的文学中，那又且是多么哀伤。
选择文理，有人可能会顾忌到社会需求与就业前景，那请问，为了十年后的一份工作，而遗弃现在自己的兴趣，又且值得吗?我们的人生道路那么长远，其中有不计其数的预料之外，未来的路是不可思议，那么，我们何不随着兴趣去试试看，也许，有另一个更大的世界在等着我们发现。
摩西奶奶说过：“你最爱做的那件事，才是你真正的天赋所在。”选择文理，惟恐也是一样的道理。综合各方看法和思虑百般因素后，最终起决定性影响的'，理当是我们自己的兴趣。
只有有了兴趣，我们才能更加一心探究，勤苦努力，更加能够挖掘出自己的潜质和资质，我们自己真心喜欢的，无论是人或事，我们都会居心的去重视，并为之努力。
被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善心”的浓心菱说过：“成功不是赢过多少人，而是帮过多少人。”她凭着自己仁爱的心做着自己想做的事情。可是我们呢?可否该对自己说：“选择文理，不是因考几分，而是几分兴趣。”随着自我的兴趣去决定，选择自己想选择的，而且，我们在决定之后坚定自己，不应顾左右之人念头且动摇自己的决定，一如汪国真所说：“确定了就义无反顾”。
兴趣，是最好的老师。每个人都渴盼自由，在抉择文理这个问题上，我们不该牵制住那个内心深处的自己。振起志气，周全自我。最终，一笔一划填写到底的时候，该是欢天喜地的笑容，而不是担心过多的叹息。
兴趣班演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我相信每个人都有自己的兴趣爱好，如画画、打电脑、看书、下棋，当然，我也不例外，你们知道我的爱好是什么吗？还是听我慢慢道来吧！
我是个名副其实的书迷。有时候看书看得废寝忘食，连作业也没做。记得有一次，学校刚把我们订阅的《创新作文》和《童话世界》分下来的时候，我高兴得一蹦三尺高，恨不得马上把这些书给“吃”了。一回家，我把书包一丢，就坐在沙发上津津有味的看起书来，看着看着，我便沉浸在知识的'海洋里，突然，妈妈叫了我一声，我便惊醒，我问妈妈什么事，就又看起书来了，妈妈叫我看一下手表，我看了看，惨了，已经快8点了，我只好和我的好朋友――书告别了。
还有一次，我正在看书，妈妈叫吃饭，我应了一声“好”就继续看书了，妈妈一连叫了我好几声，我都是这样回答的，可是我却像一座雕塑一样，坐在椅子上一动不动的，妈妈实在等得不耐烦了，就对我说：“你要是再不来的话，我就不让你看书。”我只好去吃饭，可是我没有就此罢休，而是把书拿在手上，趁妈妈和爸爸不注意的时候把书放在餐桌的第二层看，我以为爸爸妈妈没发现，就干脆不吃饭只看书，于是，我用碗挡着脸看书，可是我的这一举动反而引起了妈妈的疑心，妈妈拿过我的书，说：“要吃完饭才能看书。”我只好老老实实地吃饭。
是书使我的作文水平提高了很多，使我的知识面扩大了许多。我在此建议同学们也能多看看书。谢谢！
兴趣班演讲稿12
同志们：
时至秋末冬初，我场天然林修复培训班经过近一段时间的紧张筹备，今天正式开班了。在此，我场务委员会，谨向参加培训班的全体学员表示热烈的欢迎！向百忙之中前来授课的两位教授表示衷心的感谢！
参加今天培训的同志们都是来自天保一线的业务骨干和管护人员，你们肩负着全场145.67万亩森林的经营管护任务，责任十分重大。随着天保的不断深入，森林资源的'培育、经营、保护和修复工作也越来越重要，我们现在比任何时候都更加需要一支业务能力更加精湛、责任心更加强烈的营林、防火队伍。因此，场里决定举办这期培训班，目的就是要通过培训，提升林业一线干部职工的整体素质。借此机会，就办好这期培训班，我讲三点意见：
举办这次培训班，是林区社会发展的需要，也是保障生态的需要。我场已实现连续23年无森林火灾的好成绩，但森林防火面临的形势依然严峻，我们必须超前谋划，主动应对，按照“预防为主，积极消灭”的方针，认真研究和解决森林防火工作面临的新情况、新问题；通过加强学习，不断提高指挥人员、扑火人员的整体素质和业务能力；结合实战抓训练，加强扑救队伍的综合能力，确保森林防火工作不出大的问题。
通过这次培训，我认为必须要达到三个方面的效果：一是让大家掌握一定的理论知识和新，综合素质有一定的提高，理论联系实际、统筹兼顾的能力要得到升华。二是让大家学会必要的技术和实践技能，业务能力有明显改观，处理日常和事物的能力要得到加强。三是让大家对新形势下的营林、防火、生态修复工作有一个全新的认识，能够解放思想、开拓创新、务求实效。
这次培训班时间很短，但学习任务很重，要求大家一要端正学习态度。一定保持良好的状态，切实珍惜这次培训机会，排除各种干扰和影响，真正做到静下心、定下神、钻进去，扎扎实实学点。二要遵守培训纪律。务必做到培训时间保证、培训内容保证、培训质量保证，虚心听讲授，认真做笔记，力求多学一点，学深一点，切实提高自身的业务素质和工作水平。三要坚持学以致用。我们要把这次培训所学到的知识，应用到实践中去，保质保量完成以森林防火工作为重心的各项林业生产任务，不断创造出更好的工作思路和方法，确保林区森林资源的绝对安全。
最后，祝愿大家在今后的工作中不断取得新的成绩，预祝本次培训班取得圆满成功！
谢谢大家！
兴趣班演讲稿13
大家好！
爸爸妈妈平时都想让自己的儿女有好的成绩，将来出到社会会有好的出息，就将孩子们送去兴趣班，但这一切都是父母的计划，爸爸妈妈又不知道自己的女儿想去还是不想去。做父母的是想望子成龙，望女成凤，但是做父母的不能硬逼着儿女去学“兴趣班”，如果父母想让儿女们上“兴趣班”要问过孩子们愿不愿意。如果不愿意，要是你们逼也没用，就算上了又怎么样，儿女们不愿学，还白白浪费了学费。
近段时间，我的一位朋友，也是被父母逼去上“兴趣班”。原本她学习很好，每次语数英测试都有９０多分，一下子上了“兴趣班”，她的.成绩一落千丈，每次测验只有六七十分，所以请父母不要逼自己的儿女上“兴趣班”。
“兴趣班”能早就人才，也能使人走向深渊，只有一心想娿的人才能学好，不想学的人，你硬逼，他就越不想学，还会产生影响，我真想对全世界的父母说一声：“请各位父母不要逼迫自己的儿女，要给自己的儿女一点自由，自己的孩子也会长大，需要自己独立和自己的空间，要给孩子们一点权力，孩子的事情是自己做主，不受任何人的安排，如果父母想让孩子幸福，就放手吧！让孩子们自己做主，就好像上‘兴趣班’，都是孩子做主，自己的儿女不喜欢上‘兴趣班’。你们做父母的是辛苦，但也是想让儿女幸福，就让儿女们做主，你们做父母的是想让儿女们每天多苦多愁，还是希望儿女们天天都快快乐乐？所以请父母不要逼儿女们上‘兴趣班’了”。
最后，谢谢大家！
兴趣班演讲稿14
培养幼儿对音乐的爱好，调动幼儿学习音乐舞蹈的积极性，是进行音乐教育的基础，以下是我在实际教学工作中的初步体会： 调动她们学习音乐的愿望和积极性，选择适合幼儿年龄特征的'音乐。
例：幼儿由于年龄小，不太能听懂音乐的快慢、强弱，所以学习舞蹈的时候，按不上拍，有个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣，我便选择了“开火车”、“孙悟空和猪八戒”等舞蹈，又如选择适合年龄特征的“穿衣服”等音乐旋律，让幼儿做穿衣服穿裤子的动作，动作简单、形象，再作简单的生活动作的同时学会了舞蹈动作。孩子们学习积极性很高，渐渐的她们感到跳舞挺有意思的。
有时，教幼儿跳舞动作时，启发幼儿的想象力，例：把鱼和虾的动作，她们会想象成这样（游泳式的，或两手在体侧前后摆动），然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作，也非常爱学。
在教学过程中，我也发现孩子能力有异，爱好不同，音乐感受力也不一样，我会在以后的教学中，针对每个幼儿的水平进行教学，发挥她们最大的积极性。
兴趣班演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
兴趣是一个很神奇的东西，它能够让我们在三点一线的生活中找到欢乐，还能够让我们体会这多姿多彩的世界。它就好似一名良师益友，引领我们步步向前。
并不是世上所有的人都能够只经一遍就把所见东西记住，然而如果这个东西是自我十分感兴趣的，那么将其记住就十分容易了。因为对于自我感兴趣的东西，无形中会产生一种共鸣，那样这东西便会深深刻在脑海里了。
兴趣，是能够使人一步步走向成功的。
著名的物理学家牛顿，在一次树下小憩时被苹果砸到了头。因为出于好奇，他开始思考为什么苹果不向天上飞?对于探究为止的兴趣使牛顿日夜不休的努力思考，也是因为兴趣，他并不曾感到研究的疲惫与枯燥，只是感到了欢乐。也正是如此，这个并不起眼的男人成功发现了著名的万有引力。这都是兴趣为其做了引导。
此刻风靡华语乐坛的著名歌手周杰伦，小时候并不是一个十分优秀的学生，但他却拥有着对音乐的执着与浓厚的兴趣，在他一次又一次的的被负责人无视掉歌稿后，他一次又一次不厌其烦的继续写歌。虽然被打发走，但他从未有放弃。因为他对此有着无限的兴趣，这也是他为何如此努力的原因。最终他成功出道了，他以兴趣为基础的努力走向了人生的.顶峰。兴趣真不愧是一名严格的好教师。，成就了一代歌神。
17岁的朗朗在拉维尼亚“世纪庆典”音乐节上，顶替著名钢琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一钢琴曲协奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他爱钢琴所以努力训练，尽管训练枯燥，但他并不言苦，因为那是他的梦想，对钢琴抱着那样无比的兴趣使他每一天都欢乐，兴趣引导他走向成功。
兴趣真是一名好教师，在生命运行的过程中不断地为其指引方向。
它总是不断地牵引我们体会这趣味盎然世界，总不断地带领我们探索神奇美妙的世界。
兴趣是最好的教师，不管什么时候都是。仅有对生活，对学习，对万物都充满了兴趣，前方的道路便会一片光明。
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