[实用]工作年度计划4篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的工作年度计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
工作年度计划 篇1
20xx年我部门在公司总部的指导下,完满地完成了全年的工作任务。在20xx年内,我将带领生产系统的全体员工继续努力,务必完成公司给我们提出的考核目标,使公司的业绩更上一层楼。
1、整体工作思路:
20xx年生产系统的整体工作思路是:以结果为导向,以流程为方法,以规章为考核,努力做到人人有事做,做事有流程,流程有规范,规范有制度。
2、做为生产管理干部,主要任务就是公司内部的生产管理,我觉得要做好一名合格的生产管理干部必须做好以下几点:
1)、人员岗位职责的配训,主要针对以目标为导向的培训,要让所有人员都有一种不达目的誓不罢休的工作态度;
2)、负责生产任务的跟进,按时保质完成销售订单;
3)、负责处理产量与质量的关系,水电煤、原材料损耗、出品率、合格率以及产品成本是第一负责人;
4)、沟通,主要工作有:负责收集不合格信息,与职能部门对接,协调与生产有关的对内外事宜,负责制定生产组织计划,召开产前组织会议,负责各种管理考核制度的落实,负责协调生产各车间之间的协调工作
3、20xx年工作措施及方法:
1)、人员方面:员工将时间和精力投入到公司的生产活动中,其目的不外是领取薪金养家和在工作上获得愉快感,所以,在我管理的生产系统就应该加强教育培训,改善工作环境,提供给员工合理的薪资和福利,奖惩课件下载公平,人事升迁任免公平合理,只有这样才能够激发员工的士气,全体员工通力合作,方能提高效率,增进品质,同时也会减少人员的流失;
2)、做事的态度:我为什么不说做事的方法呢!足球教练米卢蒂诺维奇层经说过一句话“态度决定一切”是的,无论做什么事,态度最重要,没有端正的态度,用什么方法都不会有好的结果,我们不论做什么事,必须现有积极的心态,然后朝着目标前进就对了,不用寻求具体的工作方法,因为什么方法都可以成功;
3)、成本管理方面:20xx年生产系统将负责整个工贸公司的水、电、煤,除了生产活动的正常使用量不得超出公司考核指标,其它水、电、煤的使用必须有计划的使用,具体的考核办法以生产部下发的用电制度和用水制度,澡堂管理制度为准;通过20xx年x月份的生产,合计生产59吨,平均出品率为97%,虽未达到公司的考核目标,但比去年全年的91%高出6个百分点,特别是本月生产的屋顶盒有三个批次超过了98%,出品率的高低最直观的影响生产成本,正是生产系统的四个车间主任和生产系统的全体员工深刻的认识到了出品率的重要性,才能取得如此的成绩,虽有个别的批次出品率未到达公司考核的目标,但我相信,只要抓住了重点控制的要点,生产系统的全体同仁在20xx年中肯定能交给公司一份满意的答卷;
4)、质量控制方面:
A、没有系统的质量管理体系,需建立并运转;
B、没有稳定、优秀的品控队伍,需建立人才培养、引进机制同时配套好的激励措施,进一步提高员工的工作积极性和稳定性;
C、与质量治理相关的记录不完善,需进一步加强并实际运转;
D、品控质检员的`培训没有完善的制度机制,需建立并实施;
E、没有完善的质检记录,质量题目及质量事故记录(发生过程、造成损失、发生原因分析、事故处理报告、事故纠偏措施等);
F、没有完善的质量周报、月报、年报(汇总生产过程质量情况、原材料质量情况、产成品及市场反馈质量情况等),技术部应该收集此类信息,并从公司实际请考虑,近努力从工艺方面降低生产成本和提高生产效率;
G、对员工的培训需要再规范,编制培训计划、培训教材并跟踪培训效果;
H、需针对技术部出的工艺规范、质量标准,完善监视检查标准、监视检查方法等规范;
4、安全方面:
落实规章制度,严格安全管理;
“安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹”安全生产是每个公司常抓不懈的工作。
A、要发挥车间安全小组及安全员的作用,不定期检查车间存在的安全隐患,发现问题及时解决,尤其对进出车间方面的管理制度要严格控制,对外来人员严禁入内,确需进入车间参观,需有专人陪同,讲明应遵守的各项规章制度及注意事项;
B、定期对员工进行质量安全、产品安全、设备安全、人员安全等安全方面的知识进行培训,使全体员工都有强烈的安全意识,要教育和指导员工遵守操作规程,不违规操作;
C、将各项安全责任落实到个人,与车间主任签订安全责任承包书,把安全工作落到实处;成绩和荣誉代表这过去,接下来的日子还存在着很多的困难和挑战,我要继续加强自身的业务和思想学习,不断提高知识水平和实践能力,改正错误和缺点,克服困难和不足,以更高的标准严格要求自己,不辜负领导的重托,通过自身努力,团结身边的全体同仁,圆满完成公司交给我们的各项任务。
工作年度计划 篇2
一、指导思想:
以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。
二、教研目标:
1、准确理解,认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,以“新课程,新理念,新课堂”为大主题,积极投身于新的课程改革之中,成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,培养语文能力。重视提高学生的品德修养和审美情趣,促进良好个性和健全人格的形成。
3、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。实现“以人为本,以发展为本”。
4、开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习和运用的领域.发挥学校图书馆的作用,培养阅读的兴趣。加强古诗词的背诵、积累,加强平时的小练笔,重视朗读、书写的训练。培养学生的语言能力。争取每学期有文章发表或获奖。
5、以提高教学质量为重点,狠抓教学常规,注重学科间的融合,使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,争取学科教学质量有所突破。
6、通过新世纪素质教育、网络、信息教育,结合学校的网络优势,进一步实施教育的现代化。
三、具体措施:
1、每位教师准备好一本教学摘记和一本听课记录本,经常学习各类业务刊物,勤做摘记。深入钻研教材,用新课程的理念改进教法,构建具有自我特色的个性化教学模式,努力培养学生的创新能力。
2、本学期加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的'教学理论,对教学细节进行深入地剖析。听课教师都要进行认真地评课,并做好记录。
3、定期组织全体语文教师反馈外出听课所得,交流在教学中的困惑及反思,重视班级之间、教师之间的合作与研讨。
4、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。
5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行课前一分钟演讲、每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累;加强平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。
6、注重培养学生的课外阅读能力,特别是阅读兴趣的培养。精心设计作业,寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业,也可以放手让学生自主选择,把做作业的主动权交给学生。
7、开展“辅优补差”,重视尖子生培养,加大对差生的辅导力度,鼓励学生积极参加校内外语文实践活动,面向全班抓教学质量,力争学科成绩更上一层楼。
8、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养。
四、月工作重点:
二月份:
1、学习语文课程标准,熟悉教材,制定教学计划。
2、征集语文学科论文及教学案例。
三月份:
1、教学常规检查(一)
2、新教师听课
3、“辅优补差”工作交流
四月份:
1、期中质量检查及反馈
2、教学常规检查(二)
五月份:
1、校朗读测试
2、校写字测试
3、4—6年级作文写片断比赛
4、新教师听课
5、教学常规检查(三)
六月份:
1、镇学科论文评比
2、4—6年级古诗积累比赛
3、教学常规检查(四)
4、复习迎考
5、教学质量测试
6、总结、交流
五、教学研讨活动安排
周次教研主题上课教师主评教师
第5周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)徐治英应婵娜丁朝女范明春
第8周丁朝女孙志达沈洁孙颐芬
第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)胡世浩沈洁王优娜徐治英
第13周范明春周钢营杨花芬王优娜
第15周创设开放而有活力的语文课堂杨花芬王优娜竺叶儿朱磊
第17周朱磊孙颐芬袁吉飞孙志达
注:教学研讨课执教时间、执教者如有改动以通知为准。
工作年度计划 篇3
我校科研工作以“十一五”课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作。
一、加强科研工作规范化建设,进一步提高教育科研工作的层次与水平。
(一)加强学校教育科研工作规范化管理
1。学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检,针对面临的问题召开本校教育科研座谈会,共同寻求解决问题的方法,
2。加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案,做到档案装订规范,使我校的.科研工作达到有过程性档案及系统性的总结。
(二)加强新村小学教育科研工作规范化管理
对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训,为教师走向科研化奠定基础。
2、树立典型,以点带面,大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校内积极树立科研骨干典型,起到模范引领作用。
二、加强课题管理,做好省市区三级课题的管理工作。
做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课题一项,这是我校教育科研工作的一项巨大转折,因此,要高度重视,做到课题材料积累丰富、规范,能紧密结合教学实践,形成良好成果。
2、发挥科研骨干作用,培训科研精英,培养科研型人才,引领他们逐步完善“十一五”承担课题。
三、抓科普活动,促进科研兴校、科研兴教进程。
充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用,征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中,突出以课题为主线,在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信息报”评选活动,将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科研工作得失,展示学校各级课题的进展情况,普及科研方法及课改理论,对树立正确的科研意识起到了积极作用。
3、加强科研教师培训,多聘请科研专家和骨干来我校指导,讲座,提高我校教师的教育科研水平,促进学校教育科研工作的发展。
本学期,我校教育科研工作要做到扎实有效,为早日实现“科研管理规范化,课题研究实用化”的目标努力。
工作年度计划 篇4
围绕全区教育的中心工作,以质量提升和队伍建设为工作重点,认真履行“研究、指导、管理、服务”的职能,促进全区教学质量,教学管理进一步提升。
一、教研开展
1、完善建立教研员教研工作交流制度,定期交流教研工作开展情况,相互借鉴,共同提高。
2、优化“区、片、校”三级教研网,强化联片教研,确立片长、教研室联系人,各教研片精心设计联片教研活动形式、内容、目标追求有效教研。
3、启动学科教研联系学校制度,教研员深入联系学校,进入课堂,参加校本教研,命题研究,质量分析。做到“四定”(定学校、定时间、定内容、定目标),有效指导学科联系学校的.课堂教学,提升教师教学水平和学科教学质量,强化学科教师队伍建设。
4、开展校本教研活动方案设计竞赛,汇编优秀校本教研活动案例,指导校本教研有效开展。
二、教师培养
1、为市、区“学科带头人、优秀青年教师”成长搭建平台,每学期做到“四个一”,即“一节公开课、一篇论文、一个讲座、一次教学评析”。
2、开展以镇、直属校为单位的团体课堂教学竞赛,规定团体参赛人数、学科、年龄。分设团体奖和各学科各年龄段各人名次。促进各镇、校在教师队伍整体培养上多下功夫。
三、质量监控
1、研讨、论证、优化小学部分年级质量调研机制,做好数据统计与分析工作,及时分析反馈学科教学现状。
2、开展命题研究,认真组织期中、期末质量检测,认真完成阅卷、数据统计、质量反馈等工作。
3、迎接“省中小学生学业水平测试”,做好相关年级复习、模拟等准备工作。
4、依托小数报、七彩语文、学英语报,尝试开展学科竞赛活动。
四、常规管理
1、继续加强学科教学视导和随机教学综合视导和预约教学综合视导,发挥视导对学校教学的规范和引导作用,重点加强对薄弱学校,规模学校重点年级的学科教学,常规管理情况进行视导、矫正。
2、强化对技能科教学检测的管理,关注期中、期末期间各校技能科的课程开设情况,规范技能科期末考试。
3、迎接市教育局对我区小学课程计划情况进行常规检查。
附:月度主要工作
九月份
1、各学科制订教研工作计划。
2、调查技能科教师配备相关要求的落实情况。
3、各学科召开教研组长,分管主任,中心组成员会议。
4、召开业务辅导员,二中心以上校长会议。
十月份
1、教学综合视导。
2、迎接省中小学生学业水平测试。
十一月份
1、组织期中质量调研与检测。
2、召开期中质量检测分析会。
3、开展课堂教学竞赛。
十二月份
1、教学综合视导。
2、检查技能科课程管理情况。
元月份
1、组织期末质量调研与检测。
2、期末质量检测分析。
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