年度计划

年度计划范文集锦7篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的年度计划7篇，欢迎阅读与收藏。

年度计划 篇1

　　“三会一课”制度是党总支部的重要组织生活制度。“三会”：就是定期召开总支部委员会、各支部委员会、党员大会。“一课”：就是按时上好党课。具体内容是：

　　1、总支部委员会。每季度至少召开一次，主要内容是传达上级党组织的指示;支部委员报告工作情况，布置工作;讨论党支部工作中的重大问题;吸收新党员，处分犯有错误的党员，处置不合格党员;选举新的支部委员会。

　　2、支部委员会。一般每月召开一次，主要内容是实施贯彻执行上级党组织的指示和决定的措施;分析党员的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况;研究党员教育、管理和监督工作;对党支部的重要工作任务作出安排。

　　3、党员大会。一般每月召开一至两次，主要内容是学习党的文件;传达上级党组织的指示精神;向党员布置工作;了解党员思想情况和完成本职工作的情况;组织党员联系思想、工作和学习实际，开展批评与自我批评;酝酿讨论发展新党员。

　　4、上党课。一般每季度安排一次。主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的`基本路线和党的基本知识教育;针对一个时期党内的思想倾向，开展有关增强党性观念的教育;进行国内外形势和时事政策的教育。

　　“三会一课”制度，是经过长期实践总结出来的行之有效的制度，它对于健全党的组织生活，加强组织建设，在一些重大问题上充分发扬党内民主，提高党员素质和党组织的战斗力，更好地完成党的各项任务，具有重要作用。机关党员组织要根据不同的形势和任务赋予它不同的内容，做到制度化、经常化，形式上也要注意生动活泼，注重实效，避免流于形式。

年度计划 篇2

　　一、指导思想

　　后勤工作以《指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺利开展。

　　二、具体工作任务和措施

　　（一）后勤队伍建设

　　1、师德规范建设

　　认真学习福建省教育厅《关于规范教育教学行为的若干意见》，并根据《意见》精神制订教师师德规定细则，要求教师严格执行师德行为规范。同时，通过集中学习、每日行政检查督导等形式，督促大家共同遵守师德行为规范教师的行为，评出“优秀教师”，并通过月绩考核对广大后勤人员遵守师德行为规范的情况定期的考核，对优秀者给予一定的奖励，对于违反师德规范扣发绩效工资，以进一步规范后勤人员良好的师德行为。

　　2、岗位业务培训

　　本学年起，我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容和拓宽多种培训渠道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。我们将建立每两周一次的保育员业务知识培训活动，通过定期的学习培训，帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和安全知识以及做好配教的基本知识与技能，如：《幼儿园常见传染病的发现与预防》、《幼儿意外事故的应急处置》、《保育员、厨房人员一日操作细则》等。同时，通过专题讲座以及开展教养经验交流，结合日常工作找差距，每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格按照规范程序和要求进行操作，通过逐步提高他们的工作能力和规范操作习惯。

　　3、集体团队建设

　　根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，树立良好的榜样，发挥榜样的示范作用。拟分年段设立“保育员组长”，分别是工作积极、不计较个人得失的保育员担任大段、中段和小段的保育员组长，引领大家分工合作，积极完成各项工作任务。同时，通过评选优秀保育员、厨房人员等形式，营造团结向上、共同合作的良好工作氛围，建立过硬的后勤工作团队，扎扎实实做好工作。

　　（二）卫生保健工作

　　1、疾病预防

　　①环境卫生

　　做好幼儿园的环境卫生，通过划分卫生责任区，进一步明确卫生责任人，通过卫生情况互检评比，评出每段的安全卫生班级，并于每周一在国旗下讲话时进行颁奖，鼓励保育员和厨房工作人员认真做好各自责任区内的环境卫生，努力为幼儿提供一个卫生安全、整洁优美的学习和生活环境。

　　②传染病预防

　　要针对传染病多发病季节的不同实际，在做好清洁、消毒、晨检、的基础上，落实班级的晨检制度，力争把传染病控制在门外。要求晨检人员认真做好晨间检查、落实“一看二模三问四查”的晨检要求，对于疑似传染病的幼儿要请家长及时带到医院进行排查，对于个别一般患病需服药的幼儿，要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。同时，要通过保健医生和后勤园长的日常督导，认真落实各项卫生消毒制度，落实因病缺勤人员的跟踪等工作，切实把传染病挡在幼儿园门外。

　　2、健康监测

　　按要求建立健全各类保健资料，规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度，坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进行一次全面体检等制度，及时分析评价幼儿的健康情况。加强体弱儿的管理，客观地分析原因，做好个别干预，并指导家长共同配合，尽快改善的健康状况。

　　3、健康教育、宣传

　　加强健康教育工作，注重幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培养。定期更换学园卫生宣传橱窗；做好“学园网”宣传工作，利用学园LED灯及班级家教宣传栏向家长宣传健康知识。要求医生每学期下班级组织卫生保健活动，提高师幼的卫生保健知识。

　　（三）安全保卫工作

　　1、食品安全

　　科学合理地安排幼儿在园的膳食，认真做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人不随便进入；认真落实食品采购的索证索票制定，与各采购单位签订卫生安全合同，做到定点采购，每天记录台账。每天对幼儿所食的菜留样观察48小时；通过经常督促及日常检查指导，增强食堂工作人员的食品安全意识，严格按照规范要求进行操作，以保证幼儿食品安全。

　　2、安全设施

　　本学期将根据学园扩大幼儿户外活动场地的实际，在社区球场增设幼儿活动安全维合带，以保证幼儿的活动活动安全。在消防栓上设立消防宣传图片与简短标语，使得家长们与孩子们共同提高消防知识，学园根据今年班级调整重新张贴应急疏散图，提高幼儿与广大家长的安全意识。

　　3、安全隐患排查

　　①定期请总务负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及等学园消防电器其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限，建立相关台账，以杜绝学园的安全隐患。督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理。实行放学后学员巡查，并进行安全排查，进行安全登记。以确立“安全工作无小事”“安全责任重于泰山”的意识，强化园内安全管理，通过宣传学习、预防管理、督促检查相结合，使安全管理做到位。

　　②每月组织安检小组安排一次安全专题会议，每季度召开一次后勤人员进行安全教育，期初期中期末各组织安全督导小组进行学园安全排查，加强全园教师安全意识，排查安全隐患，保证学园各项活动如期进行。

　　③通过行政人员每日检查到位，每日检查刷卡系统、监控系统是否正常运转，每月对园舍、电器设备、电路、保教人员操作等进行检查，发现存在问题要整改到位，使幼儿园各项工作规范、科学、安全、有序，使每个角落常看常清，常查常净，杜绝事故的发生。

　　4、制度建设

　　根据创安全发展学校文件精神，建立学园安全隐患排查制度和消防安全制度、设备设施管理制度、应急预案及安全演练制度、学园安全工作考核办法及奖惩制度，以进一步完善学园的安全管理制度。根据安全制度，确保一学年无安全事故给予相应的奖励，对于违反制度者给予惩罚。

　　5、安全教育

　　①学期制订学园安全计划，并把每月安全重点以小主题的形式，渗透到幼儿安全教育中，修订各种安全预案，丰富幼儿的安全防护自救知识，让幼儿学会简单的自救技能和安全知识。

　　②发挥结合本园网站的宣传、本园宣传栏的`宣传、消防栓门板设定消防知识宣传的宣传功能，按照计划进行安全主题教育活动，结合安全教育周、安全生产月、防溺水、交通安全等主题教育活动，保证幼儿的安全教育课程，发展幼儿自我保护安全意识的教育。

　　（四）行政后勤工作

　　1、基础建设

　　以继续完善学园的建设，创建省示范园，以教育教学管理中。进一步的加强与社区联系和协调，按照福建省示范园的配套要求进行规划建设，建立能提供幼儿活动的沙池和水池，为幼儿提供可游戏的空间，并争取在期初前为幼儿创设良好的园舍，为幼儿提供阳光、温馨的活动学习环境。

　　2、财产管理

　　认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。做好幼儿代办费的预结算、期末园财产的清理、登记、归放等工作。做好财务预算，开源节流。认真做好学园的财务预算，精打细算，勤俭持家，让有效的资金发挥最大的效益。后勤部门要严格执行请购——审批——购买——入帐的等规范化管理要求，按照固定资产清查的要求，建立所有新购家具、电器、教玩具等物品的档案材料，同时，按规范要求严格执行财产入账和报废程序和制度。

　　3、财物管理

　　做好物品的调配，提高园的物品的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。科学管理物品，定期整理教具室，发挥各类物品的最大使用效率。配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。严格执行财政、物价部门批准核定的收费项目和收费标准，结合“价格服务进学园”，严格执行教育收费各项政策规定，继续实施"教育阳光工程"，利用学园网、阳光园务公示栏等多形式做好教育收费宣传和公示，进一步规范学园服务性、代办性收费行为，严肃查处违规收费行为。

年度计划 篇3

　　一．基本情况：

　　一年级一班共有学生40人,其中男生22人,女生18人。学生在幼儿园已经初步接触过汉语拼音,大部分学生在幼儿时期就已认识了许多汉字,个别学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,能够积极地发表自己的见解。由于受一些客观因素的影响,在认知水平和语言表达能力方面存在较大的差异,个别学生连自己的名字也不能正确书写,学生学习的主动意不够,对意愿的表达较为模糊,为了把教学成绩提上去,特制定本学期计划：

　　二、教材分析：

　　本册教科书包括“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图帮助学生了解学校生活,了解学习常规,然后是汉语拼音部分,共13课。在学习拼音的同时认识70个常用字,而后是识字（一）、10篇课文,识字（二）、又10篇课文,两个识字单元各4课,每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系,在每个单元之后设有语文园地,以丰富的'内容和多样的形式巩固语文知识,发展语文能力,此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。

　　三、教学目标：

　　（一）汉语拼音

　　1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

　　2、

　　能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　（二）识字与写字

　　1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

　　2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

　　3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则书写,字写得正确、端正、整齐。

　　4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　（三）阅读

　　1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

　　2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

　　3、学习借助读物中的图画阅读。

　　4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

　　（四）口语交际

　　1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

　　2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

　　3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

　　4、有表达的自信心,积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

　　四、具体措施

　　1、对于刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》力求做到汉语拼音的教学具有趣味性,富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

　　2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字教学中,将加强形象化、直观化,引导学生去学,通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学汉字。

　　3.“阅读是学生个性化的行为”.因此在阅读教学中,采用自主、合作探究的教学方式将阅读的主动权交=给学生,同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,在把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。

　　4.在教学中积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的问题,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力.同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。

　　五.教学重、难点：

　　汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重点、难点.新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音,并在学习拼音的过程中认识生字,要求认识400个常用字.学生接受的学前教育参差不齐,教学只有一定的难度。

年度计划 篇4

　　为进一步规范食品经营管理，净化食品市场，维护食品市场秩序和社会稳定，有效防止食品安全事件的发生，结合我乡实际，认真开展了食品安全工作，现将我乡20xx食品安全工作总结如下：

　　一、加强领导，完善监管机制

　　我乡按照县食安办食品安全工作的部署，乡领导高度重视，制定了专项整治方案、应急预案和工作计划，乡政府成立了由乡长唐胜利，分管领导尹祖敏为副组长，相关部门主要负责人为成员的食品安全检查领导小组。食品安全专项整治工作按计划、按部署稳步推进，生猪屠宰管理、食品类管理，按照相关法律、法规建立了工作制度，对外公布了举报电话，健全了食品安全奖励举报制，进一步规范和完善我乡的食品安全工作。

　　二、食品安全专项整治情况

　　今年来，我乡按照食品安全工作要求，采取日常监管、专项整治、部门联合执法等多种形式规范了食品经营环境，以节日市场整治为重点，开展了“元旦、春节、五.一、中秋、国庆”食品安全专项整治工作，并制定了方案，落实了措施。以农贸市场、超市、餐饮服务单位为重点区域，以生猪、酒类食品为重点内容，严厉打击了注水猪肉、病害猪肉和假冒伪劣酒类商品的违法经营活动，出动执法人员289人次，车辆42台次。通过日常监管和专项整治，生猪屠宰市场、食品流通秩序明显好转，确保了肉品和食品类食品安全。

　　三、扎扎实实推进食品安全专项整治，确保食品安全

　　（一）开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治活动在这场专项整治行动中，我乡各部门加强协调配合和信息沟通，齐抓共管，协同作战，严把各个关口，形成监管合力，不留问题死角，确保专项整治取得预期效果。

　　（二）开展食用植物油、乳制品和含乳食品的专项检查，我乡对生产食用油2家和销售各类食品经商户12家进行了全面清理和检查，共出动执法人员210人次，出动执法车辆20台次，经检查，我乡未发现制售假冒伪劣食用植物油的企业。

　　（三）加强食品生产企业的监督管理，认真开展了食品安全整顿，抓好了“四查、四建、四落实”。一是加强巡查，实行联动监管，全乡食品及相关产品企业15家，取证率为100%，年审率达100%。我们将15家食品及相关产品企业监管纳入食品安全区域监管责任制，充分发挥职能部门联动作用。采取巡查、强制检验、定期监督检查、适时增加检查频次，做到信息互通，确保形成工作合力，增强整治效果。二是加强食品抽检，加大了对食品加工企业的巡查、回访力度，从原料选购、添加剂使用都进行备案登记，杜绝不合格产品和超过保质期的产品上市销售。

　　（四）加大执法力度严厉打击违法添加剂非食用物质和滥用食品添加剂等行为，截止目前查处违法犯罪行为28起。

　　四、加大宣传，提高全民食品安全消费意识

　　我乡围绕食品安全的'总体部署，结合安全生产宣传月活动积极开展了食品安全等法律法规的宣传，提高人民群众食品安全意识和自我保护能力，形成了全民关注、人人参与食品安全的社会氛围，提高了我乡的食品安全保障水平。“3.15”期间，我乡精心组织人员在农贸市场设立宣传点，展出真、假名优酒和图文并茂的知识宣传栏，接待前来咨询消费者400多人次，散发宣传资料1000余份，切实维护了消费者的合法权益。按照《XX县关于加强食品安全宣传的工作方案》文件要求，以食品安全法实施主题，加强了食品安全法律、法规的宣传教育，进一步普及了食品安全科学知识，通过广泛深入的宣传、教育，提高了人民群众食品安全意识和自我保护能力。

　　五、存在着一些亟待解决的问题

　　在食品专项检查中发现个别餐馆卫生差，生熟食品未分开摆放，个别小卖部存在销售“三无”食品。

　　六、20xx年下一步工作思路

　　（一）进一步加强对食品安全的检查工作；

　　（二）继续开展定期不定期专项整治，确保食品安全；

　　（三）加大各类食品生产和销售违法行为的查处力度；

　　（四）继续打击私屠滥宰、屠宰注水猪、病害猪等违法行为。

年度计划 篇5

　　随着新年度的开始（编者：未必一定要新年度，新官上任也是重要的开始），每个单位有关人力资源方面工作的准备与筹划将陆续展开，其中很重要的一项就是年度培训计划。年度培训计划一般应从四个主要方面来综合考虑，即对培训需求的界定和确认、设计年度培训计划、辅助资料采购计划和预算控制。（编者：如果单位内从未开展过培训活动，则计划工作会相对复杂一些，尚需增添说服与争取的环节。）把全年的培训项目完整地计划好后，培训工作便可开始实施。

　　培训计划最基本的内容是∶

　　为什么要培训?谁接受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?用多少资源？明确了这些问题，培训的成功就有了切实的保障。

　　首先是“为什么要培训”，即确定培训所要达到的目标。培训目标的作用有以下几点∶

　　①、可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以达到整体的满意效果；

　　②、管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润；

　　③、受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的`感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。关于目标设定，有一点要特别注意，即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性，培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。

　　此外，培训目标要用来指导培训政策及其程序的发展。实施培训活动常常有许多选择，选择的依据是依照该活动对培训目标的贡献大小，然后做出决策，才是正确的方法。

　　一般来说，在目前的企业内部培训中，培训对象的确定常常是比较容易和明确的，较难的是确定培训的内容，我们下周会专题讨论。

　　年度培训计划还要规定主持培训的人员必须完成的任务，培训目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训过程是不够的，常常会导致与初衷的偏离。

　　最后一环是培训预算的确定，国内企业有许多错误的做法，我们同样会作专题讨论。

　　一旦年度培训计划得以全面完成，下一个步骤就是报请领导批准，然后开始执行实施。

　　总的来说，年度培训计划的创建难度并不是很大，只要遵循科学的方法和流程，一个有效而且人人满意的计划就可顺利完成，并将为今后的圆满实施提供坚实的基础。

年度计划 篇6

　　根据区、市人社局有关信息宣传工作的通知精神，为进一步加强人社信息报送和宣传工作力度，真实、客观地展示xx区人社局工作中的新举措、新成效、新风采，展示人社部门良好社会形象，营造有利于人社工作开展的外部环境，营造人社事业更好更快发展的良好舆论氛围，新年伊始，xx区人社局制定了xx年度宣传工作计划，采取五项举措，打造全方位、多视角、立体化的“大宣传”格局，形成上下联动、声势强劲、主题鲜明的舆论声势。

　　一、抓思想，提认识

　　要求全局的每位同志都要树立“人人都是形象大使，人人都有宣传责任”的观念。为了加强领导，xx区人社局成立信息宣传工作领导小组，由曹平阳局长任组长，胡凤云、陈红燕任副组长， 为成员。领导小组下设办公室。成立负责宣传信息工作的专职机构，将宣传信息工作实现统一管理。将政务信息、对外宣传工作情况列为季度下属分局必须汇报的内容之一；纳入年度目标考核，将至少每半年对各分局报送和采用政务信息情况进行一次督察和考核。

　　二、建网络，壮队伍

　　搞好人社宣传工作，建设一支高素质的宣传队伍至关重要。xx区人社局建立通讯员队伍建设制度，配备信息宣传员，并积极配合市局对宣传员进行岗位培训，允许信息宣传员列席各种会议、阅读有关文件，参与各项活动，为信息写作提供丰富素材。及时编发内部简报，特别是加强《人才就业社保信息报》的编发工作，加强与区委区政府、市人社局及相关部门信息工作的联络沟通，围绕中心工作以及重要会议贯彻落实情况，及时上报相关的信息动态。

　　三、活机制，增动力

　　建立稿件送审制度，xx区人社局办公室负责全局宣传稿件的审核，防止和避免报道失实。建立信息宣传通报制度，办公室每半年汇总1次各股室稿件撰写和刊载情况，并以文件形式通报全局。健全考核奖惩机制，修订宣传工作考核办法，兑现奖惩措施，激发多写稿、写好稿的积极性。健全信息宣传档案，认真做好信息宣传稿件的登记、存档工作。

　　四、扩阵地，强服务

　　要利用人社工作的'主阵地，广泛开展养老、医疗、生育、工伤、失业保险，以及劳动就业服务、工伤认定及劳动能力鉴定、退休行政确认、劳动争议仲裁、劳动保障监察、专业技术职称及人才引进等方面政策和典型事例宣传，不断提高人社工作的有效性；要及时对鉴定、仲裁、监督情况进行公示公告等，增强群众维法信心；认真开展热线服务，扎实做好服务热线和举报投诉工作，确保答复率100%。

　　五、抓重点，求实效

　　一是定期对全区人社工作有重点、分层次宣传报道，并着力抓好专题宣传报道工作。二是注重发挥报刊作用。积极向省厅信息简报、《人才就业社保信息报》等媒体投稿，提高人社工作的影响力。三是深入开展人社优质服务“进农村、进机关、进社区、进学校、进企业”主题实践活动。四是广泛发放宣传资料。组织编印人社政策包含养老、医疗和生育等有关内容的资料，并广泛发放，在本局系统各级服务窗口和街道、社区均设有《人才就业社保信息报》赠阅点，对人社法律、法规、政策的宣传普及和贯彻实施起到积极地推动作用。

　　xx年是全面贯彻党的十八大精神的开局之年，是深入推进“十二五”规划的收官年，也是通州赢得首都城市副中心定位，在更高起点上落实“聚焦通州”战略，建设“魅力、实力、活力、和谐、幸福”新城的关键之年，今年党建及宣传思想工作的总体思路是：围绕“一个中心”，以学习宣传贯彻党的十八大精神，推动首都城市副中心建设为中心，实现“五个新突破”，一是以创建学习型党组织为契机，在加强领导干部思想政治建设和能力建设上取得新突破；二是以提升基层党组织建设水平为目标，在增强基层党组织凝聚力和战斗力上取得新突破；三是以巩固党的执政基础为根本，在改进工作作风服务群众上取得新突破；四是以强化对内对外宣传工作为重点，在树立水务形象上取得新突破；五是以深化精神文明创建工作为抓手，在提升单位文明程度上取得新突破。

年度计划 篇7

　　一、指导思想：

　　20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高老师群体的业务素质和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。

　　二、工作目标

　　以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进学校教育教学质量进一步提升。

　　三、工作要点：

　　（一）完善科研管理

　　1．继续加强科研管理。强化老师的研究价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。

　　2．完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段，激励老师边教学，边研究，边实践，边总结，积极参加一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。

　　（二）抓校本教研工作

　　1．提升老师教学技能

　　充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。

　　2．开展多形式主题教研活动

　　（1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。

　　（2）开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。

　　（3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、集体备课、经验交流活动，促进四所校区的资源共享。

　　（4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教育的实践阵地，充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，开展联动教研和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“交流评卷”、“专题指导”，促进两校老师共同发展，教学质量共同提升。

　　（三）强化校本培训工作

　　1.选课培训和校本培训相结合

　　为了鼓励老师参加继续学习、培训，学校统筹安排老师外出培训工作。以满足老师专业发展个性化需要，引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的.培训，切实提高培训实效。继续利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思交流等活动。

　　2.自主学习和共同学习相结合

　　引领学习根据自己的专业素养发展的需求，确定每年个人的读书计划，通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位老师经常翻阅教育杂志，每学期细心研读一本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。

　　同时学校开展校本特色培训活动——掌上阅读，每学期推荐2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求老师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。

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