年度计划

时间:2022-06-28 08:19:58 年度计划 我要投稿

【精品】年度计划模板五篇

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的年度计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】年度计划模板五篇

年度计划 篇1

  XXX部年度自身建设目标为:完善部门组织职能;让部门人员的专业知识、综合能力扎实努力工作,完成额度xx元,部门年度工作计划。 具体实施方案:

  1、完善部门职能

  招标代理部要达到所有目标,必须对本部门的职能、职责进行界定。计划设立专司招投标报名,招投标文件,招投标信息、招投标开标等管理工作。

  2、建立详细的投标文件中标通知书、监理合同和开标文资源档案,工作计划《部门年度工作计划》

  此档案的建立应在动态下保持良好使用功能。

  3、提升本部门人员专业水平

  招标代理部在安排各部门培训的同时,应着力对部门人员的素质提升。XXXXXXX经理肩负对下属的培训、管理和工作指导职责。所以,招标代理部计划对全部门人员进行工作培训,从而使部门的综合能力得到提高。

  4、实施部门目标责任制

  招标代理部门年度目标分解到每个职员。做到每项工作均有责任人、完成期限、完成质量要求、考核标准。做好每项工作的跟踪落实和结果反馈,及时调整工作目标,不断改进工作方法,确保年度目标的完成。首先是3月2日xxxxxxx项目评审,3月7日xxxx中心项目开标,3月14日XXXXX工程开标,要认真顺利的把任务完成。接下来正在进行的项目有XXXXXXXX等项目,正在联系的项目是。我们部门会完成所要达到的目标。

  部门经理:XXX

  20xx年5月21日

年度计划 篇2

  我科室卫生执法监督工作要以卫生监督体制改革为统领,围绕市县两所卫生监督工作的指导思想,全面实行目标管理,积极开展以内练素质、外树形象为主要内容的依法行政工作,力争在全科室卫生执法监督人员的共同努力下,使我科室在医疗市场整顿、职业卫生工作,以及分管乡镇卫生监督工作方面,取得新的成绩,确保全县医疗卫生事业的健康有序发展和人民群众的身体健康。

  一、医疗市场监督工作

  1、依据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》和《护士管理办法》加强对医疗从业人员的监督管理。

  2、依法进行医疗市场监督管理,对超出诊疗许可范围,出租、出借执业许可证、执业证书,非法行医等现象进行专项治理。

  3、依法对医疗机构进行日常监督管理。

  4、加强对个体医疗市场消毒工作管理。

  二、职业卫生监督工作

  1、通过与有关媒介的合作,进一步宣传贯彻《职业病防治法》,向全县有关厂矿企业发放《职业病防治法》的宣传资料。

  2、开展对职业病防治工作专项整治:主要是深入企业对职业病防治情况和防护措施进行监督检查,建立职业病防治管理档案;加强对从事高危职业人员防护知识培训,举办高危职业工作人员防护学习班;开展有毒、有害及危害化学用品的专项整治:主要是对全县范围内的有毒、有害或从事高危生产企业以及厂矿重新进行验证、审核,建立职业危害企业档案。对有毒有害企业法人及经营使用危险化学用品的有关单位进行整顿。

  三、乡镇卫生执法监督

  在认真完成上述工作计划的同时,我科室根据所领导安排的任务,在分管乡镇卫生执法监督工作方面,将采取抓重点、抓典型的工作方针,重点在分管乡镇食品卫生、学校卫生、化妆品等方面开展循环专项整治。

  1、食品卫生工作:主要是积极推行食品卫生量化分级管理。重点开展卫生许可证、健康证专项整治活动。开展肉及肉制品、饮料、糕点等食品加工企业,特别是小型加工企业专项整治。

  2、开展化妆品专项整治。

  3、开展对洗浴、美容美发、大型宾馆的环境卫生综合治理。

  4、学校卫生工作:主要是开展学生食堂专项整治;开展学生饮用水、学生豆奶、学生营养餐专项整治,以及开展学校校园周边环境的专项整治。

  四、自身建设

  我科室将把开展业务培训作为严格规范执法,确保依法行政的重要组成部分纳入工作日程,确定每月农历初一、十五为科室学习日,由科室负责人员轮值,宣讲内容涉及卫生行政执法过错追究制度、卫生监督稽查工作规范、卫生行政处罚取证等方面的卫生执法业务知识,提高我科室卫生执法监督员的业务素质和执法水平。

年度计划 篇3

  20xx年,区发改局紧紧围绕区委、区政府中心工作,进一步强化对全区经济社会的宏观研究谋划和综合服务协调,较好地完成了各项任务,主要表现为:

  一是“十三五”规划编制有序推进。

  成立区“十三五”规划编制工作领导小组,编制下发XX区“十三五”规划编制工作方案,明确了规划纲要编制的时间节点,编制完成了《XX区“十三五”规划基本思路》,并在此基础上,扎实调研、广泛征求各板块部门及专家学者的意见建议,形成了《XX区“十三五”规划纲要》(送审稿)。

  二是深化改革工作落实到位。

  牵头编制完成《XX区全面深化改革20xx年工作要点》及改革任务分解工作,在协调落实各项改革任务的同时,梳理出了绿色发展制度体系、探资源要素市场化配置改革等9项具有一定创新探索价值及吴中特色的重点改革工作。积极探索项目投资新路径,完成了《加快推进政府和社会资本合作(ppp)工作建议方案》、《XX区政府投资项目管理办法》(初稿)。

  三是项目投资保持良好态势。

  固定资产投资增速列全市第一,高于全市投资增速14.7个百分点。1-10月,完成投资418.48亿元,同比增长12% 。重点项目进展顺利,全区222个重点实施项目在建个178,完成投资260.31亿元,占年度计划投资的65.8%,103个项目达到或超过时序进度。

  四是对上争取成效显著。

  XX区成功入选首批国家级生态保护与建设示范区,为我区加快绿色发展、促进生态保护与建设创造了政策优势和发展空间。进一步增强对上争取质效,已为29只项目争取资金近1.8亿元,其中,中央预算内计划重点流域水污染治理项目资金6530万元,国家增强制造业核心竞争力重大工程项目资金1261万元,省级太湖治理切块专项资项目资金7817万元;皇家整体住宅成功列入省级创新百企,药明康德、电科院成为首批XX市服务业创新型示范企业,吴中出口加工区现代物流集聚区新增成为市级集聚区,斯莱克、苏州园林营造已通过市级总部企业初审。

  五是服务业发展支撑有力。

  以健康养老、文化创意、旅游休闲为重点,成功举办’20xxXX市XX区(上海)服务业推荐会,签约九次方华XX区大数据中心、九星苏州项目等10个现代服务业合作项目,项目总投资达19.85亿元,完成《专项服务业特定规划区规划》,《XX区检验检测产业发展规划》、《XX区检验检测集聚区发展规划》,积极引导科教研发、文化创意、总部经济等三类产业集聚发展。

  六是绿色照明工程全面实施。

  根据XX区路灯现状对全区绿色照明工程进行了全面规划,通过实施合同能源管理模式,完成东山大道、东方大道、环太路、230省道改线段共3925套led光源灯具改造, 东山大道路成为全市首条使用led新光源的道路。

  七是积极服务美丽乡村建设。

  强化项目审批服务,协助49个行政村完成了项目立项,甪直、临湖等5个乡镇完成了美丽乡村污水治理项目立项工作;积极做好三线入地服务协调,深入各板块了解情况,加强与供电公司等部门的沟通联系,协调解决工作中遇到的矛盾和困难,其中木渎等板块已完成入地施工。

  八是“数据吴中”平台建设加快。

  基本完成平台架构,功能定位明确,指标体系科学合理,完成了内部数据收集、外部门表样采集及数据需求征集,并按照部门需求指标、数据,选取了除统计内部数据之外35个部门, 62张表格,280条指标,并录入了3-5年的历史数据,为实现跨部门、跨专业的数据共享奠定了基础。

  九是加大价格改革监管力度。

  加快落实价格改革要求,取消了停车场(点)车辆停放服务收费等4项的备案管理;放开了民办非营利性养老机构服务收费定价权。建立行政事业性、政府制定价格的经营服务性收费情况报告制度,完善了收费目录清单和收费公示制度。加大价格民生服务力度,引入社会监督员进行日常监管,农产品平价店管理更加规范;围绕百姓关注、关心的价格问题,先后对90余家单位、企业开展了商品房明码标价、教育收费、医药卫生服务价格、涉企收费和中介服务收费等专项检查,办结价格举报案件469件,罚没款122.4万元,责令退款14629.5元。

  十是顺利推进各项帮扶工作。

  围绕南北挂钩工作重点,加快吴中宿城工业园建设步伐,考核名次明显提升,各项指标大幅增长,我区被评为20xx年度省南北挂钩工作先进单位。继续做好对中西部地区对口支援工作,为重庆云阳、江西青原、贵州德江、陕西靖边等地提供扶持资金共计262万元,我区被评为扶贫贵州先进集体。

年度计划 篇4

  一、指导思想

  紧紧围绕教育教学改革这条主线,全面深化推进各项改革内容。同时结合学校自身发展实际,充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能,实现教学质量全面提升。

  二、工作思路

  围绕“一个中心”:以提高教学质量为中心,继续深化课程改革,坚持“以人为本”,落实“减负增效”,全面提高教育教学质量。

  强化“两项工作”:一是强化教学常规管理工作;二是强化校本教研,促进教师的专业成长。

  加强“三项研究”:一是课堂教学研究;二是校本课程开发与应用的研究;三是学校文化的研究。

  促进“四个提高”:一是促进教学质量的提高;二是教师业务素质的提高;三是促进教研水平的提高;四是教学管理水平的提高。

  三、工作要点:

  1、抓好上学期的总结表彰工作

  针对上学期教育教学情况,开学初,做好总结与表彰,表扬在教育教学、管理各个方面表现突出的教师和干部,优秀班级和明星学生。学校召开总结表彰会,安排先进教师和学生发言。

  2、抓好教学共同体活动,夯实高效课堂

  持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资源消化吸收工作。组织教师观看共同体“高端对决”课堂实录,学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用,通过开展课堂教学研究,赛课、晒课活动,进而整体提高教师的课堂教学水平,将共同体进行到底,以实现资源共享,互相学习,共同提高。

  3、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动

  积极引导全体教师转变观念,顺应时代发展要求,在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导,制定活动实施方案,抓好前期培训,精心组织实施,全员参与,强化考核,注重实效。通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力,多讲“优课”,多产“优课”。建立考评工作机制,把教师参加活动的情况,纳入教师年度考核内容,记入教师的业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。

  4、抓好课程建设,做好课程整合

  (1)继续打造好精品课程。进一步提升校本课程的内涵和质量,使之更富有成效性和特色性。下学期,低年级以折纸、彩泥、游戏为主,高年级突出球类、科技艺术。

(2)整合好课程实施。一把校本课程的与综合实践活动结合起来,进一步实施好《十字绣》《沙瓶画》《泥塑》《丝网花》等校本课程;二与学校的各种主题教育结合起来,实施好《礼仪教育》《鼓乐操》《养成教育》等;三是与科技艺术体育活动相结合,实施好《舞之韵》《乘着歌声的翅膀》《电脑绘画》《快乐足球》等。

(3)加强考查课程的监督管理与质量监测。

  5、抓好师生读书活动,搭建读书平台

  学校推荐教师学生读书目录,明确读书任务,并通过办读书交流会、演讲等活动促进读书质量;办流动的'图书站方便师生读书,把图书搬到走廊和教室,学校及时更换书目,让学生随时随地翻阅。开办校刊为师生搭建阅读与写作的平台,让教师学生享受阅读学习的成就感。。

  6、创新常规管理,夯实教学环节

  继续落实好干部包班捆绑责任制,并将包班工作与教导处检查起来,做好业务检查的量化管理。同时开展课堂论坛、说课比赛、优秀作业展评、教师典型经验讲座等活动,以活动促教师教学业务水平的提高,

  7、抓好质量监控,做好阶段总结

  (1)严格质量监控。做好各科单元测试卷的使用与管理,发现问题及时解决,精心组织阶段性质量检测,召开专项质量分析会,找不足,找差距。要求各班也要召开班级质量分析会,并通过家长会的形式交流孩子的学习表现及成绩情况。

(2)帮扶薄弱学科。每学期质量检测后,对比同一年级学科考试成绩,分别与薄弱学科教师座谈,帮助他分析原因,一起探讨下一步提升质量的措施与办法,同时通过结对帮扶安排听评课活动和业务资料跟踪指导。

  8、抓好教师的绩效考核

  按照教师绩效考核方案,严格做好绩效考核工作。抓好平时教师教学常规等各个方面的资料收集与整理,量化记分,使之公平公正合理,为年度教师绩效工资分配提供依据。

  9、落实好市镇两级教研计划

  全力对接市镇新学期教研工作计划,全力提升教师发展水平。突出重点工作,制定工作月历,建立工作台账。

  10、其它工作

  1、做好市镇各项活动的开展。

  2、做好各种迎检工作。

  3、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。

年度计划 篇5

  一、学生基本情况分析

  从上学期期末考试的成绩来看,大部分学生成绩很不理想。在学生所学知识的掌握程度上,只有少部分学生能够透彻理解所学知识,知识间的内在联系也较为清楚,但大多数学生连简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力等都还需要进一步加强,以提升学生的整体成绩;在学习态度上,只有极少部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去。

  二、教学任务

  第七章 一元一次不等式; 第八章 分式; 第九章 反比例函数; 第十章 图形的相似; 第十一章 图形与证明(一); 第十二章 认识概率

  三、教材目标及要求:

  1、 一元一次不等式的重点是一元一次不等式(组)的解法,难点是用一元一次不等式解决实际问题。

  2、 分式的重点是分式的四则运算,难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

  3、 反比例函数的重点是反比例函数的性质及其与一次函数的区别。

  4、 图形的相似的重点是证明图形相似的方法,难点是用相似解决实际问题 5、图形与证明的重点是掌握证明的基本思路,规范证明过程5、概率的重点是了解概率的概念,难点是正确理解概率的含义。

  四、教学措施:

  1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,面向全体学生因材施教激发学生学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法

  2、 重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成,教学中教师应帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

  3、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。

  4、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。

  5、 改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

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