《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案(15篇)
在学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编精心整理的《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1
【甲】 于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】 楚宣王问群臣曰：吾闻北方之畏昭奚恤①，果诚何如？群臣莫对。
江乙②对曰：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也。天帝使 我长③百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲④万，而专属⑤之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。
（节选自《战国策》）
【注】①昭奚恤：楚国的令尹（相）。②江乙：卫国人，当时在楚国做官。③长：为首领，执掌。④带甲：精兵。⑤属：隶属，归属。
7．解释下列句子中的加点词语（2分）
(1)今齐地方千里____。
(2)兽见之皆走____。
8．把下面句子翻译成现代汉语（ 4分）
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：
(2)犹百兽之畏虎也。
译文：
9．【甲】【乙】两文都采用设喻方法说理。【甲】文邹思用切身经历设喻，劝谏齐威王____；
【乙】文江乙用寓言设喻，告诉楚宣王看问题要透过现象看本质，这个寓言故事是____ 。(2分)
参考答案：
7. （1）方圆 （2）跑（2分）
8.（4分）（1）一年以后,即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。（2）这就象群兽害怕老虎一样啊。
9.（2分）甲：纳谏，使之广开言路，改良政治；乙：狐假虎威。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案2
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】太宗曾罢朝①，怒曰：“会②杀此田舍汉③！”文德后④问：“谁触忤⑤陛下？”帝曰：“岂过魏征，每廷争⑥辱我，使我常不自得。”后退而具⑦朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸备数⑧后宫，安敢不贺？”
[注]①罢朝：停止了早朝 ②会：必然，一定 ③田舍汉：庄稼汉 ④ 文德后：文德皇后 ⑤ 忤：触犯 ⑥ 廷争：在朝廷上争谏 ⑦具：穿戴好 ⑧备数：充数（谦虚的说法）
1、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）皆以美于徐公 于：
（2）王之蔽甚矣 蔽：
（3）时时而间进 间：
（4）皇后何为若是 是：
2、将下列两个句子译成现代文。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）每廷争辱我，使我常不自得。
3、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 2分)
《邹忌讽齐王纳谏》“太宗曾罢朝”对比阅读答案
4、甲、乙两文中邹忌和文德皇后的劝谏的共同点是什么？（2分）
5、从本文中我们可以看出什么，联系现实你会想到什么呢？（2分）
参考答案：
1、（1）比 （2）受蒙蔽（每题1分，共2分）（4）是：这样
2、（1）能够在公共场所批评我的过失，并能传到我耳朵里的受下等奖赏。（2）（他）每每在朝廷上与我谏诤，侮辱我，使我不自在。（意思对即可，每句2分，共4分）
3、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。（2分）
4、共同点：启发，诱导委婉劝谏，有针对性，使人容易接受。（2分）
5、魏征和长孙皇后十分正直，在我们生活中就是缺少像魏征一样能直言不讳的人 2分
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案3
于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者，死！舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：子来何苦沾衣如此？对曰：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。吴王曰：善哉！乃罢其兵。［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤务：一心，一定。
12、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。(2分）
13、与则怀丸操弹，游于后园中加点字于的意义和用法相同的一项是（）(2分）A、皆以置从美于徐公B、奉命于危难之间C、管夷吾举干士D、其不已也，告之于帝
14、解释下列各句中加点词的意义。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（2）期年之后，虽欲言，无可进者
15．翻译文中画线的句子．（6分，每小题3分）(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。译：
16．请比较两篇短文的相同点。(2分）（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：（2）从进谏结果看，威王与吴王：
参考答案：
12．门庭若市或从谏如流螳螂捕蝉，黄雀在后
13B
14（1）当面指责（2）满一年（一年也可）
15．（1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏．（翻译时大意得1分．谤讥闻译对得1分）（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。（翻译时大意得1分，前顾译对各1分）
16．（1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2）都能接受进谏，并付诸行动。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案4
阅读文段，回答问题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
1、解释下列句中划线的词。
（1）臣诚知不如徐公美 诚___________
（2）臣之妻私臣 私___________
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 过___________
（4）时时而间进 间___________
2、写出下列句子中划线词的意思。
（1）皆以美于徐公。 于____________
（2）此所谓战胜于朝廷。 于____________
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
令初下，群臣进谏，门庭若市。
_____________________________________________________
4、从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
_____________________________________________________
参考答案：
1、（1）确实，实在
（2）偏爱
（3）过失，过错
（4）间或，偶然
2、（1）比
（2）在
3、命令刚下达，大臣们都来进言劝谏，门前、院内像集市一样。（重点词语翻译正确，意思对即可）
4、第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。（意思对即可）
第二问答案示例：
（1）要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。
（2）要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。
（3）在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。
（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。（言之成理即可）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案5
邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．选出对加粗词理解有误的一项（）
A．虽欲言，无可进者（虽：虽然）
B．皆以美于徐公（于：比）
C．四境之内莫不有求于王（之：结构助词的）
D．乃下令（乃：于是，就）
2．选出对加粗词理解正确的一项（）
A．吾妻之美我者（美：美丽）
B．时时而间进（间：偶然）
C．能面刺寡人之过者（刺：讽刺）
D．闻寡人之耳者（闻：听到）
3．将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”译成现代汉语。
__________________________________________________________
4．文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出________的道理。第二自然段写邹忌巧妙运用________的方法，讽谏齐王除“蔽”纳谏。第三自然段写齐王纳谏及纳谏的结果。
参考答案：
1．A
2．B
3．（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。（意对即可）
4．直言不易 设喻说理（类比说理）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案6
于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．下面对选文中加粗词语解释，不正确的一项是（）
A．臣之妻私臣私：偏爱
B．群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责
C．闻寡人之耳者 闻：使听到
D．时时而间进间：间接
2．下面句子中的于字解释为在的一项是（）
A．皆以美于徐公
B．四境之内莫不有求于王
C．能谤讥于市朝
D．皆朝于齐
3．下面这个句子朗读时停顿正确的一项是（）
A．今齐地方/千里，百二十城
B．今齐地/方千里，百二十城
C．今齐/地方/千里，百二十城
D．今/齐地方/千里，百二十城
4．下面对选文的分析不正确的一项是（）
A．第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。
B．第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。
C．王之蔽甚矣中的蔽指齐王接受私王畏王有求于王者的蒙蔽。
D．邹忌敢于直言进谏，这是齐国能战胜于朝廷的根本原因。
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．D
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案7
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题1】解释下列划线的文言词语：（ 4分）
（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里：
（3）能面刺寡人之过者： （4）时时而间进：
【小题2】翻译下面句子（2分）
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【小题3】从文中找出一个成语，并用这个成语造句。（ 2分）
【小题4】“王”下令颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（ 2分）
【小题5】俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（ 2分）
答案
【小题1】的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 （ 4分）
【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（ 2分）
【小题3】门庭若市；造句略。 （ 2分）
【小题4】颁布了“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”的命令，让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。（ 2分）
【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）
解析【小题1】试题分析:诚在这里是的确、实在的意思。诚还有表示假设的用法，译为“如果”“假如”，如《陈涉世家》中的“今诚以吾众诈自称公子扶苏、燕”。注意“地方”是两个词，地是土地，方是方圆的意思。面是当面，时时是偶尔的意思。
考点：本题考查文言实词的解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。
【小题2】试题分析:注意谤议的翻译，批评议论，市朝是公共场所，闻是使……听到的意思。
考点：本题考查对文言语句的翻译。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。
【小题3】试题分析:出自这段选文的成语是门庭若市。要造句必须先弄清这个成语的意思。门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
考点：本题考查成语解释及运用。
点评：在古代汉语中有一些成语保留在现代汉语中，做题时既要知道成语的原意，又要结合具体的语境进行解释。
【小题4】试题分析:从原文“乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”可得到第一问的答案。齐王下达这个命令的目的是让人们敢于说真话，科学地治理国家，实现国家的繁荣富强。
考点：本题考查对文章内容的理解。
点评：理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
【小题5】试题分析:先指出那句俗语有没有错，再分析没有错的原因。主要从劝诫别人要注意对象、注意方法技巧、说话的语气的角度去分析。
考点：本题考查分析探究能力。
点评：解答矛盾与否的题目，先定性，说矛盾不矛盾再进行具体的分析。如此题分析时说话上要看对象、要注意方式方法，注意说话的语气。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案8
达州阅读下面两段文言文，回答19——23题。（12分）
【甲文】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（《出师表》）
19．用“/”标示出下面句子的停顿。（仅标一处）（1分）
今齐地方千里
20．下列加点字词语意义相同的一项是（）（2分）
A.宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也。
B.由此观之，王之蔽甚矣。横柯上蔽，在昼犹昏
C.臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也
D.孰视之，自以为不如我孰与城北徐公美
21．翻译下列句子。（4分）
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
答：
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
22．【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的.君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？。（3分）
答：
23．【迁移拓展】劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程，为了让班主任恢复你们的这些课程，你准备和他（她）这样说：（2分）
答：
答案：
19.(1分)今齐地/方千里
20.（2分）C
21.（4分）
（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。
（2）皇宫中和朝廷中都是一个整体，提升、处分、表扬、批评、不应该（因在宫中或在府中）有所不同。（每小题2分）
22.（3分）
第一问：都希望他们的君主能广开言路，接受意见。（1分）
第二问：邹忌：用日常生活小事设喻，由己及君，现身说法，由家事到国事，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。（1分）诸葛亮：以情动人，以理服人，由主而次，循循善诱，谆谆告诫，不失人臣身份。（1分）
23.（2分）略。评分要点：注意称谓、说话的语气、分寸，符合情景内容即可。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案9
阅读《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1：对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．朝服衣冠，窥镜（察看）B．吾妻之美我者，私我也（偏爱）
C．由此观之，王之蔽甚矣（受蒙蔽）D．能谤讥于市朝（讥讽．）
小题2：下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ）
A（1）时时而间进 （2）肉食者谋之，有何间焉、
B（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也
C（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间
D（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海
小题3：下面对本文内容理解不正确的一项是 （ ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、
D．本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
参考答案：
小题1：D
小题2：B
小题3：D
小题1：
试题分析：D中应是能谤讥于市朝（议论）。
小题2：
试题分析：B中二者都是果真；A：偶尔/参与；C：比/在；D：代词/动词，到、往
小题3：
试题分析：D中主旨是通过邹忌暮寝而思之，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。有误，应是通过家事推及到国事，使齐王广开言路，战胜于朝廷。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案10
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】下列句子中划线词语意思相同的一组是（ ）（2分）A．忌不自信小信未孚B．朝服衣冠朝晖夕阴C．闻寡人之耳者鸡犬相闻D．时时而间进又何间焉
【小题2】翻译文中划横线的句子。（4分）
（1）吾妻之美我者，私我也。
翻译：________
（2）由此观之，王之蔽甚矣。
翻译：_______
【小题3】从文中找出能表现邹忌自省心理历程的语句。（2分）
答：________
答案
【小题1】B （共2分）
【小题1】（1）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。
（2）从这些看来，大王你受蒙蔽很深了。
【小题1】“忌不自信” “自以为不如” “又弗如远甚” “（暮寝而）思之”
（共2分。每两点1分）
解析【小题1】B二者都是“早晨“。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。(共4分。第一句2分，重点词语“美”、“私”；第二句2分，重点词语“蔽”、“甚”)
【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案11
读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】.解释下列句中划线的词。(2分)
⑴朝服衣冠
⑵吾妻之美我者，私我也
【小题2】.下列句中划线词的意思相同的一项是（ ）(2分)
A．邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B．窥镜而自视下视其辙
C．王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D．皆朝于齐朝而往，暮而归
【小题3】.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题4】.课文内容理解填空。(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以
设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。
【小题5】.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？(2分)
答案
【小题1】⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)
【小题1】B(2分)
【小题1】满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。期虽必须译正确，译错一字扣0.5分)
【小题1】切身经历 齐王纳谏(2分。一空1分)
【小题1】⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案12
邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日徐公耒，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．下列句子中加粗词语意思相同的一组是（ ）
A．忌不自信 小信未孚，神弗福也
B．朝服衣冠 有时朝发白帝
C．闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻
D．时时而间进 肉食者谋之，又何间焉
2．翻译文中画横线的句子。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
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（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
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3．写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。
示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？
（1）暮寝而思之。
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
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参考答案：
1．B
2．（1）由此看来，大王你受蒙蔽很深了。
（2）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等的奖赏。
3．选（1），邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。
选（2），进谏的人真多，齐国的积弊也真多！君主只要广开言路，官吏百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案13
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进諌，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题1】解释下列划线的文言语词：（ 4分）
臣诚知不如徐公美： 今齐地方千里：
能面刺寡人之过者： 时时而间进：
【小题2】翻译下列句子（2分）
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【小题3】文中有一个常用成语，请找出来（ 2分）
【小题4】“王”下令颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（ 2分）
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【小题5】俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问哪句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（ 2分）
答案
【小题1】的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 （ 4分）
【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（ 2分）
【小题3】门庭若市； （ 2分）
【小题4】颁布了“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”的命令，让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。（ 2分）
【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）
解析【小题1】
试题分析：“面”在句中是名词作状语，意为“当面”，“诚”“地方”“时时”古义意义都不同，“诚”在古文中起语气强调作用，意为“确实”，“地方”，古文中是两个词，“地”指的是“土地”，“方”意为“方圆”，“时时”不是“经常”，而是“偶尔”（有时）。
考点：古文字词解释
点评：本题不难，文章内容浅显，学生学过，很熟悉。由于古文语言精练，字词常常是一字多义，且有丰富的变化，理解时一定要注意结合文意和语境识记字词意义，尤其要注意词义的活用，比如本题中“面”字。
【小题2】
试题分析：将关键字理解清楚，“谤”，不是诽谤，而是“批评”，“议”：谈论（评论），“于”：在，“市朝”，指朝廷外市井之中，“闻”：让……听闻，“受”，通“授”，“下”：下等。
考点：古文句子翻译
点评：本题不难，可意简单，容易翻译。翻译文言句子，一般要注意三点，词义，句式，语气，词义要准确，注意古今义的变化，句式要调整，符合现代语言习惯，语气要译出，要符合句子表达的情感。
【小题3】
试题分析：“门庭若市”，庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，像市场一样，此成语出自本文，形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
考点：成语识记
点评：本题不难，文中有含成语一目了然。汉语中的成语有来源有：古籍、历史故事、民间习俗或传说，现代语言概括。了解成语的出处，不仅能帮助自己进一步理解成语的含义，还能得到传统文化的滋养。
【小题4】
试题分析：直接引用文中齐王颁布的命令即可。齐王在邹忌的劝说下，明白了纳谏对于治理国家的重要性，文中所写到的事实也证明了这一点。
考点：文意理解
点评：本题不难，文段中文字信息明确。理解古文的文意，首先要在文字上读懂古文，然后再分析文段中的句子，有些句子直接表达了问题，有的是隐含有这方面的信息，所以搜寻关键句子是重要的方法。
【小题5】
试题分析：从文中分析邹忌提出“忠言”的方式和采用的技巧，即可理解要使“忠言”不逆耳，首先要顺其心，劝说别人也要讲究方法，有理还要有“礼”。
考点：文意理解，发表意见。
点评：本题不难，文中人物的行为易于分析理解“忠言不逆耳”的原因。本题拟题很好，将熟语与文章阅读结合，拓宽了学生的学习思维，让学生很好地理解了文意。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案14
阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成问题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．下面句子中加粗的词的意义相同的两组是（ ）（ ）
A．由此观之，王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）
B．群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十，面山而居（《愚公移山》）
C．能谤讥于市朝 百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）
D．闻寡人之耳者 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环（《小石潭记》）
E．数月之后，时时而间进 广故数言欲亡（《陈涉世家》）
2．下面句中加粗词的古今意义相同的一项是（ ）
A．今齐地方千里
B．由是感激，遂许先帝以驱驰（《出师表》）
C．可以一战（《曹刿论战》）
D．然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
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4．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？从文中看，齐威王除“弊”取得了什么效果？
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5．本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？
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参考答案：
1．AC
2．D
3．燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。
4．“蔽”指受蒙蔽。从文中看，齐威王除“蔽”的效果：在内，“虽欲言，无可进者”；对外，燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（战胜于朝廷）。（意对即可）
5．《邹忌讽齐王纳谏》：“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路，听取民声，关注民意。
《曹刿论战》：“忠之属也”要求鲁庄公取信于民。
《捕蛇者说》：“以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦。（意对即可）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15
（1）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋②之人也，四维③之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼④吾过，是以逐之也。”（《说苑·臣术》）
注释：①仕，旧称做官为仕。②仄陋，卑贱，低贱。③维，维系，引申为扶助，帮助。④弼，纠正。
1、解释下面加粗词。
①臣诚知不如徐公美 诚_______________
②今齐地方千里 方_______________
③晏子逐之 逐_______________
④高缭之事夫子 事_______________
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
①臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
_________________________________________
②今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。
_________________________________________
3、根据什么得出“王之蔽甚矣。”的结论的？
_________________________________________
4、从邹忌与晏子的角度或从邹忌与高缭的角度思考，请你说说可以得到什么启示？
_________________________________________?
参考答案：
1、①确实、的确 ②表面积，方圆 ③辞退 ④侍奉
2、①我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想要有求于我，都认为我比徐公漂亮。
②现在高缭跟我在一起三年了，从来没有纠正过我的过失，所以要辞退他。
3、由自己悟美，进而想到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，得出“王之蔽甚矣。”的结论。
4、从邹忌与晏子的角度：“金无足赤，人无完人”，谁都不可能尽善尽美，只有不断克服缺点，修正错误，人格才会不断完善，事业才能不断发展。
邹忌与高缭角度：对于别人的缺点和错误之处，要善于点出，用语委婉些，方法灵活些，尽量作到“良药不苦口”，这样既有利于别人，也有利于自己。
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