清明主题班会教案

[精品]清明主题班会教案15篇

　　在我们平凡的学生生涯里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编为大家收集的清明主题班会教案，欢迎大家分享。

清明主题班会教案1

　　一、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　二、活动地点：

　　一（11）教室

　　三、活动准备：

　　1、清明节民俗活动片段，爱国电影片段、爱国烈士图片、哀乐、等。

　　2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

　　四、班会过程：

　　（一）、了解清明节

　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　（二）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的民俗。

　　1、引导学介绍清明节的由来

　　生：简述晋文公与介子推的故事

　　生：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的民俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

　　设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

　　2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

　　班：清明节的民俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

　　播放清明节民俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

　　班：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）

　　总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的`脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

　　祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

　　引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

　　班：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

　　播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会。

　　生：明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

　　班：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

　　3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的民俗。

　　问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题

　　4、模拟祭扫烈士现场：

　　奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

　　五、总结：

　　1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。

　　2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

清明主题班会教案2

　　一、设计背景

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外及校外活动。加强中小学校外活动场所建设。加强学生社团组织指导，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”

　　清明节是我们中华民族的一个重要传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。因此召开此次主题班会，让学生在活动中感知传统民族文化、增强感恩思源精神。

　　二、活动目标

　　1、通过此次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确地了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极地过一个有意义的清明节。

　　2、通过此次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。增强学生对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　三、活动准备

　　1、组织观看爱国电影《冼星海》。

　　2、学生课前搜集、整理与清明节相关的知识、图片、故事。

　　3、布置每位同学书写“致已故的亲人或某位自己崇拜的人物的三行情书”。

　　4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。

　　5、制作PPT课件。

　　四、活动时间与地点

　　3月30日（周五）下午14:10——14:50，预初（5）班教室

　　五、活动过程

　　1、开场

　　主持人甲：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，在这个静默的节日，我们纪念远离的人。

　　主持人乙：再过几天就是清明，三点为清，日月为明，我们追思逝去的人。

　　主持人甲：今天，就让我们一起“走近清明，感受传统”吧。

　　主持人乙：那么，对于清明，你究竟了解多少呢？

　　主持人甲：下面让我们进入“竞答交流”环节，让大家一起来说说清明节的由来和清明节的习俗吧。

　　2、活动：竞答交流——说一说清明节的由来和清明节的习俗

　　学生交流：1、简述晋文公与介子推的故事（略）

　　2、大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

　　设计意图：通过学生自己搜集、整理并讲述清明节的由来更能让学生深入领会清明节的文化内涵。

　　主持人甲：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

　　（播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。）

　　主持人乙：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？

　　3、活动：小组讨论——说一说对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？

　　学生讨论：（全班同学分成讨论小组，并由小组代表回答）

　　主持人甲：清明祭祖不可少，“扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

　　主持人乙：祭祖方式寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的`文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

　　设计意图：在这里适当指导学生通过自己搜集讲述清明节的由来，能够让其更加深入地领会清明祭祖扫墓的文化内涵。

　　4、活动：三行情书。

　　主持人甲:在召开此次班会以前，我们班委发起了“三行情书”的活动，希望同学们能够用“三行情书”的方式表达自己对已故的亲人或某位自己崇拜的人的哀思，接下来，我们一起来交流下自己的三行情书。

　　学生交流：三行情书节选：

　　宋逸楠 13岁 交大二附中 预初（5）班学生：

　　每次看到你那蜡黄的手编制的草帽，我会高兴的戴上，

　　如今，那帽子早已没了

　　因为它现在化一团气，戴在我的心头上。

　　曾嘉伟 13岁 交大二附中 预初（5）班学生：

　　每当我在海边漫步

　　总会有一个身影随伴着我和我一起面对明天的挑战

　　在海边共同立下诺言——不离不弃 永不分散

　　张奕昕 13岁 交大二附中 预初（5）班学生：

　　曾经有您陪伴我度过美好与痛苦时光，

　　您总是在我身边鼓励与支持我，

　　您虽然不在了，但我会继续努力完成我们共同的心愿。

　　主持人乙：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

　　设计意图：通过“三行情书“的活动，让学生表达自己对已故的亲人或某位自己崇拜的人物的哀思，这是另一种纪念的方式。

　　主持人甲：我们在召开此次主题班会以前一起观看了爱国电影《冼星海》，接下来，请同学们谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。四人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会。

　　5、活动：观爱国电影《冼星海》后的体验交流

　　学生交流:（略）

　　设计意图：通过爱国电影的观看，让学生明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

　　学生甲：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、

　　蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？

　　6、活动：知识竞猜

　　问题设置节选：

　　有哪些体育活动？

　　秋千最早叫什么？

　　荡秋千有什么好处？

　　蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？

　　什么叫探春？

　　为什么要植树？

　　为什么要插柳？戴柳？

　　祭祖时一般在什么树合适？

　　学生乙：下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

　　学生活动：（略）

　　设计意图：指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

　　7、辅导员总结：

　　辅导员：通过今天的主题班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

　　设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。

　　8、课后拓展

　　清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。

　　设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与课外的实践活动结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。

　　六、活动反思

　　清明节前夕学校德育处开展了相关的系列活动，让学生深刻地了解我们的清明节并铭记我们传统的民族文化，在就此加强对学生的爱国主义教育。在班级内召开“走进清明，感受传统”主题班会，是结合我们班级的具体情况开展的一项活动。课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生用“三行情书”的方式追思已故的亲人或某位自己崇拜的人物，也是一种低碳、绿色的祭奠方式。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　但是，在教学后我发现学生们在知识竞猜环节，可能是“求胜心切”而导致出现的题目会有些偏、甚至与我们的清明节关系不是那么密切，这些都是因为在教学中也许是因为时间的仓促，没有细致地帮助学生全面解读从清明节的文化内涵有关。因此，我决定在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。

清明主题班会教案3

　　活动目标：

　　1、学会儿歌，能边念儿歌，边嬉戏。

　　2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。

　　3、让幼儿知道清明节的时间。

　　4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

　　活动预备：

　　关于清明的做青团的儿歌

　　活动过程：

　　一、引出

　　师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么？

　　二、学儿歌

　　1、教师示范儿歌。

　　做青团、做青团，好吃的.青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。

　　谁知道什么是清汁？

　　2、幼儿学习儿歌（3—4遍）

　　三、嬉戏

　　幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听教师口令，教师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被教师“啊呜”一口吃掉。

　　四、完毕

清明主题班会教案4

　　活动主题：清明节扫墓活动

　　活动时间：4月4、5日

　　活动地点：中山公园

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　4、体验明显的`季节特征。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

　　3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

　　4、联络电视台(园长联系)

　　5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

　　2、到达目的地，整理队伍;

　　3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

　　第一项：唱国歌

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周恩来纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、活动所需材料：

　　材料及数量

　　胶卷1卷方形纸巾\(红、黄、绿)色10包大呼拉圈1个铁丝10米

清明主题班会教案5

　　一、教学目标

　　1. 让学生了解清明节的起源、习俗及意义，感受中华优秀传统文化的魅力。

　　2. 引导学生缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，传承红色基因。

　　3. 通过班会活动，增强学生的历史使命感和社会责任感，树立正确的价值观和人生观。

　　二、教学内容与步骤

　　1. 导入新课

　　教师简要介绍清明节的起源、习俗和意义，引出缅怀先烈的主题。

　　提问：“你们知道清明节为什么要缅怀先烈吗？先烈们为我们留下了哪些宝贵的精神财富？”

　　2. 缅怀先烈

　　观看革命先烈纪录片：选取一些具有代表性的革命先烈纪录片片段，让学生直观感受先烈们的英勇事迹和崇高品质。

　　分享感受：学生观看后，分组讨论并分享自己的感受和体会，表达对先烈的敬仰之情。

　　诵读先烈遗言：选取一些先烈们的遗言或书信，让学生诵读，感受先烈们的坚定信念和崇高精神。

　　3. 感悟先烈精神

　　小组讨论：分组讨论先烈们的精神品质对当代青少年的启示和影响，如何将这些精神品质融入到自己的学习和生活中。

　　分享交流：每个小组选派代表上台分享讨论成果，全班进行交流学习。

　　4. 清明习俗体验

　　折纸花：指导学生用纸折出美丽的花朵，寓意对先烈的`缅怀和敬意。

　　绘制清明主题画：学生可自由发挥，绘制与清明节和缅怀先烈相关的画作，表达自己的感悟和敬意。

　　5.总结提升

　　教师总结本次班会的收获和感悟，强调缅怀先烈、传承红色基因的重要性。

　　呼吁学生将先烈们的精神品质内化于心、外化于行，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　三、教学注意事项

　　1. 在选取革命先烈纪录片和遗言时，要确保内容真实、感人，能够引起学生的共鸣。

　　2. 在小组讨论和分享环节，教师要给予适当的引导和点拨，确保讨论和分享的深度和广度。

　　3. 在清明习俗体验环节，要确保安全，避免使用危险物品。

　　四、板书设计

　　清明节缅怀先烈

　　清明节起源、习俗、意义

　　革命先烈英勇事迹、崇高精神

　　感悟先烈精神，传承红色基因

　　清明习俗体验：折纸花、绘制主题画

　　五、教学反思

　　班会结束后，教师应及时反思本次班会的教学效果，总结经验教训，以便在今后的教学中不断改进和提高。同时，教师还要关注学生的反馈意见，了解他们的学习感受和建议，以便更好地满足学生的学习需求。

清明主题班会教案6

　　目的：

　　为了保障学生的安全，提高他们的安全意识，我们开展了清明节祭祀交通和防火安全教育活动。通过这些教育活动，我们希望能够确保清明祭祀活动的顺利进行，并避免任何安全事故的发生。

　　内容：

　　清明节是中华民族传统的祭祖节日，用来缅怀和祭奠先人。根据规定，今年清明节放假时间为4月5日至4月7日，4月8日学校正式开展上课活动。在这个节日期间，我们必须高度重视安全问题，预防潜在的风险。因此，我们特别提出以下要求，请同学们共同遵守：

　　1、出行安全：外出时请注意交通状况，遵守交通规则，尤其是过马路时要走斑马线或人行横道，不要随意穿越马路。避免乘坐超载车辆和摩托车，确保自身安全。

　　2、防火安全：清明节期间，很多人会去墓地祭拜，应注意用火安全。在祭拜时，勿使用易燃物品，如纸钱等。离开时，务必确认所有火源已熄灭，以免引发火灾。

　　3、防范盗窃：清明节是人流量较大的时期，容易出现盗窃情况。外出时请随身携带贵重物品，注意保管好自己的钱包、手机等财物，避免被不法分子盗窃。

　　4、饮食卫生：在清明节期间，很多人会进行野餐或外出就餐。请注意选择有卫生合格证的饭店或摊位，避免食用不洁食物，保持个人卫生，防止食物中毒等问题。希望同学们能够认真遵守以上要求，确保自身安全和健康，度过一个平安愉快的清明节。如果有其他安全问题，请及时向老师或家长反映。祝大家节日快乐！

　　一、防火安全

　　扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

　　1、在同学们参加野外活动时，请不要擅自携带火种，例如打火机和火柴。同样地，在与家长一起进行祭祀用火时，务必确保周围的易燃物被清理干净。如果不小心引燃了周围的可燃物，就很容易导致山林失火，造成严重后果。因此，大家务必牢记这些安全注意事项，避免发生悲剧。

　　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的.物品从而引起失火。

　　3、祭祀仪式结束后，不可急忙离开，应当仔细观察所燃的地方是否还有余火。务必等待火星完全熄灭后，方可安心离去。

　　4、请所有同学回家告知家长，保护森林，人人有责。如果不幸引发森林火灾，法律将追究责任并要求承担经济赔偿责任。让我们共同呼吁大家保护生态环境，远离火源，防止森林火灾的发生。感谢大家的支持和配合！

　　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场。

　　二、交通安全

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

　　1、在乘坐交通工具时，我们必须特别留意车辆的状况，并严禁搭乘非法的客运车辆。上下车时，我们应该等待车辆完全停稳后再进行动作，先下车后上车，避免争抢的情况发生。为了安全起见，乘车时不要将头部、手臂或者胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边的树木等物体刮伤。同时，也不要随意向车窗外扔杂物，以免伤及他人。请大家自觉遵守以上规定，确保乘车过程的安全与顺利进行。

　　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3、过马路时要遵守交通规则，必须等到绿灯亮了才能行走，红灯亮了要停下来。过马路时不能绕弯走，必须直线行走。在没有人行横道的地方，必须先看左边再看右边，确保没有机动车通过后才能过马路。不能突然横穿马路，尤其是当对面有熟人或朋友叫唤你，或者自己要乘坐的公交车已经进站时，不要冒险行动，以免发生意外事故。

　　4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。

　　三、防传染病，防食物中毒

　　春季是多种传染病流行的季节，我们要注意个人卫生，经常洗手，加强锻炼，避免暴饮暴食。要坚决避免购买路边小吃和流动摊贩的食物，以免引发食物中毒和肠道传染病。假期期间，我们应该养成良好的健康生活习惯，保持正常作息，并按要求完成学习任务。假期结束后，我们要准时返回学校。希望大家都能健康度过春季！

　　四、自身安全防范

　　增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

　　1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

　　2、当自己在家的时候，如果有陌生人来敲门，不要私自开门，并立即与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀爬高处，更不能在阳台、窗户和楼梯口嬉戏，以避免发生坠落和摔倒的事故。

　　3、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。

　　4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。

清明主题班会教案7

　　 一、设计背景

　　《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

　　在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、药威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和药。

　　三、课前准备

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

　　3、录象片段：解放战争

　　4、小调查：家乡的清明节

　　四、教育过程

　　（一）、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　让学生知道清明节的'日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　　（二）、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、交流作文：《在坟前》

　　3、录象片段：解放战争

　　为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

　　谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

　　5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

　　（1）远离毒

　　毒在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离药。学生可以展开讨论。

　　（2）生活中的危险

　　通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏。

　　6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

　　五、教师总结：

好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉！最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

清明主题班会教案8

　　教案前言：

　　清明节是一个有很多风俗的节日，人们一般会放风筝、插柳等。今天我们要讲解的是清明节荡秋千。大家都知道荡秋千吧？通过这个幼儿园教案，我们希望让孩子们学会荡秋千，并且认识清明节荡秋千的意义，让清明节的意义更深入地体现在孩子们的内心。

　　教案目标：

　　1、培养幼儿的勇敢精神，增进他们的身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。

　　2、让幼儿了解秋千的来历。

　　教案准备：

　　在幼儿园内用木头、绳子、踏板搭建一个坚固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

　　教案过程：

　　1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”（清明节）

　　“在节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的'游戏，它们在干什么呢？”（荡秋千）

　　2、介绍秋千的来历。

　　让幼儿知道秋千是我们的祖先用来攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

　　3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。

　　①两手握住绳子，坐或站在两条绳子之间的横板上。

　　②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可以有其他人在后面推秋千上的人向前荡。

　　③要求幼儿排成一排站在一旁，每人荡2-3分钟，荡过的小朋友站到队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

　　4、命题画：“小猴荡秋千”。

　　画出小猴荡秋千的各种姿态。

　　总结：

　　秋千这个词，古字两字均有“革”字旁，千字还带有走字，意思是揪着皮绳而迁移。早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登中创造了荡秋千的活动。最早称之为“千秋”。据传说，这个活动是春秋时代北方的山戎民族所创造的。

清明主题班会教案9

　　一、活动的背景：又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬

　　二、活动的目的：通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战

　　三、活动的过程：

　　1、诗词：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　2、清明的来历：介子推的故事：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗。

　　3、忆先烈：四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

　　4、颂先烈：由同学介绍董存瑞、五壮士等故事。 战斗中，他的耳朵不幸被震伤了，听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的'战场上，看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。 故事十分生动，让我们感慨万千。

　　四、感悟先烈的精神：

　　1、不怕困难，坚持到底的精神。

　　2、为了革命，抛头颅、撒热血的精神。

　　3、牺牲自己，造福后人的精神。

　　4、革命的乐观主义精神。 （集体默哀三分钟）

　　五、联系实际，谈体会：

　　1、我们的不足。

　　2、我们的目标。

　　3、我们的决心。

　　六、结束。

清明主题班会教案10

　　活动目标

　　1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

　　2、培育幼儿了解我国的烈士，敬重烈士的情感。

　　3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、体验人们相互关怀的美妙情感。

　　活动预备

　　1、白纸

　　2、线

　　3、彩笔

　　活动过程

　　1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

　　教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭祀祖先。

　　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的季节里是特别那个适合出门春游郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

　　3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

　　（1）教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

　　（2）幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的'花粘贴在教师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　　4、教师组织幼儿去扫墓。

　　（1）在扫墓之前，教师先给幼儿讲解留意事项

　　（2）扫墓的过程中要严厉不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的敬重

　　（3）教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队动身。

清明主题班会教案11

　　一、活动目的：

　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　二、活动时间：4月2日

　　三：活动地点：四年级一班

　　四、活动过程：

　　(一)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

　　(1)清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　(2)祭扫烈士墓

　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

　　(二)让同学们体会幸福生活来之不易。

　　1、小组内交流班会体会。

　　2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。

　　3、引申：

　　当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的.方法与同学们分享呢?

　　4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。

　　(三)师生总结。

　　今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明主题班会教案12

　　设计思想：

　　清明节是我国的传统节日，标志着寒冬的结束和春天的开始。为了让幼儿了解和尊重这个节日，我们组织了一系列的教育活动。通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动，幼儿可以追念革命烈士的高尚品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想。同时，通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝等活动，幼儿可以了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春天的美好。

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的.来历，知道清明节的日期和习俗，愿意参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　在课前与家长沟通，准备好电脑课件和实物：各种图案的彩蛋、每个幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　　活动过程：

　　1、用古诗引入活动内容：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”然后问幼儿们清明节是几月几日。（4月5日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、通过课件和讲解，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、出示人民英雄纪念碑的课件，同时播放树立纪念碑的录音，教师解释：为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　　5、观看课件：教师带领幼儿们看扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有哪些习俗？

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

清明主题班会教案13

　　教学目标：

　　1、掌握安全交通的知识，提高安全意识。

　　2、了解安全扫墓的注意事项。

　　教学重点：

　　掌握交通、防火等安全知识，提高安全意识

　　教学过程：

　　一、交通安全注意事项：

　　1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不坐三轮车。

　　2．乘坐公交车注意事项：

　　（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　（3）不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　　3．不骑自行车须知

　　（1）要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

　　（2）穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

　　（3）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

　　二、注意事项：

　　为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增强安全防范意识，自觉遵守以下安全注意事项：

　　1．不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。

　　加强火灾防范意识，从我做起，共同保护森林。我们要自觉遵守墓地管理部门的规章制度和防火管理规定，不得在公墓内放烟花爆竹或随意野外用火，只能在指定区域焚烧纸钱、香烛，严禁乱丢烟蒂。在扫墓时，首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶，以免引发火灾；其次，要注意控制祭拜时焚烧物的火源，防止飞火引燃周围杂草；最后，要仔细检查焚化过的祭品，确保完全熄灭火源，消除火灾隐患。感谢您的配合与理解！

　　3、绿色祭扫。我们应该选择使用鲜花、纸质或者可降解的.祭品来悼念逝去的亲人，以此来提高环保意识。在规定的区域内有限度地焚烧祭品，并且不要随意扔掉祭祀用的食物和包装物，应当及时清理并投放到指定的垃圾收集点。

　　4．不参加迷信活动。

　　三、小结：

　　生命的美好在于多彩的生活，而要实现这一切的前提是确保安全。因此，我们必须时刻强化安全意识，努力提升自我防范能力，做到警觉性长期存在。

清明主题班会教案14

　　活动目的：

　　1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更详细、详实的了解。

　　2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建立。

　　活动预备：

　　清明节来历和风俗等资料的介绍

　　活动过程：

　　一、引入主题

　　师朗读：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

　　师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今日，我们在这里进行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获。

　　二、介绍清明节

　　生讲：传奇在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰难。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏全部跟随他流亡在外的随从。只有介子推拒绝承受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，肯定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

　　如果主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，制止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动连续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　三、清明节习俗的介绍

　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们承受革命传统教育的`一种形式了。

　　四、播放《唱歌二小放牛郎》。

　　五、诗歌朗读《英雄赞歌》

　　主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。

　　主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上连续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的富强富强而努力学习!

　　主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此完毕。

　　师总结：今日，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应当遗忘，我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。盼望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做奉献。

　　六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手欢乐过清明》的作文。

清明主题班会教案15

　　设计思路：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

　　清明节是我国传统的重要节日之一，它标志着冬天的结束和春天的开始。这是一个值得庆祝和缅怀的时刻。为了让幼儿更好地了解和感受清明节的文化内涵，我们组织了一系列的教育活动。

　　我们的活动目标有：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，让幼儿对清明节有更深刻的印象。

　　为了准备这些活动，我们需要一些扫墓的图片，以及相关的道具，如鲜花、食物等。

　　活动的具体过程如下：

　　一、通过谈话导入活动。

　　我们首先和孩子们聊一聊春天的样子。桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风。在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　　二、介绍清明节。

　　我们向孩子们介绍清明节是一个怎样的节日。在这个节日里，人们会干些什么呢？孩子们都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的'爷爷你们见过吗？他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，所以每年的清明节，人们都会去墓地看望他们，表达对他们的思念。

　　三、清明节扫墓。

　　我们向孩子们展示一些现代人们如何拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的方式。我们播放一些扫墓的图片，让孩子们看看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人的。

　　四、清明节的习俗。

　　我们向孩子们介绍一些清明节的习俗，如献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。

　　五、小结，结束活动。

　　我们告诉孩子们，清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。到了清明节的时候，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

　　通过这些教育活动，我们希望能够让孩子们更加了解和尊重传统文化，培养他们对先烈的敬意和思念之情，同时也激发他们的学习热情和对祖国的热爱，为实现自己的理想努力奋斗。