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对外汉语教案优秀[优秀]
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的对外汉语教案优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![对外汉语教案优秀[优秀]](https://p.9136.com/00/l/bdccb0b801.jpg)
教学目标：通过字词的学习，让学生掌握字词的用法，并会用重点词造句。
教学内容：“天气、冷、热、风、雨、下（雨）、雪、刮等这8个生字词。
教学难点：天气、下（雨）、刮这3个字词的学习及理解。
教学重点：学习“天气、冷、热、风、雨、下（雨）、雪、刮”这8个字，理解并应用。
教学对象：汉语初级的留学生。
教学时间：10分钟
教材：对外汉语教学
教学方法：直接法、听说法、任务式教学法
教课方式：以汉语为主，英语为辅。
教学过程：
1、导入：用歌词“天不刮风天不下雨，天上有太阳，欢迎大家来到汉语学习的课堂上。”同学们，大家好！欢迎你们来到汉语课堂。今天我们要学习一些新汉字，它们都和天气有关。 Ok，guys, welcome to our Chinese cla! Today, we will learn some new Chinese are related to weather.
2、生字词：下（雨），雨，雪，冷，热，刮，风，天气。
问同学们是否认得这些汉字，然后逐字教给大家。
3、重点讲解并演示这几个汉字，并让他们跟读，以便纠正发音。
过程：
①“天气”。
展示汉字“天气”，同学们，你们知道天气预报吗？我们以前在电视上看天气预报来了解天气情况，现在我们也可以在网络上查到天气预报。（播放CCTV天气预报背景音乐）
以后大家如果看CCTV天气预报，就知道了这就是“天气”
②好，同学们，我们学会了天气，那你的朋友如果问候你，“你所在的地方，（比如说郑州），今天天气怎么样？
你可以回答，今天天气很好，不冷不热。（It is not too cold and not too hot）
请同学们看“冷” “热”。先说“冷”，如果遇上不好的天气，温度很低，我们就会感觉冷，就要适当地穿上厚衣服。如果温度很高，天气很热，我们就穿薄衣服。If the bad weather , and
the temperature is very low, we can feel cold and wear heavy clothes.
When the temperature is very high and it’s very hot , we can wear
light clothes.（并用肢体动作表示人对冷热的表现）
③ “刮、风、下、（雨）、雪”
请大家看这几个词，请问同学们有谁以前见过这几个词吗？好，我们先看“风”，用具体事物来模拟风，让同学们感觉到风，并用英文解释风（wind），然后，组词“刮风”，刮，英文blow，sweep，blow the wind When wind Is coming，我们就说刮风了。
好，大家看“下雨，雪”，雨rain，下雨，我们说drop the rain/ the rain drops.“下”在这里就是drop 。
接下来，请大家看
“雪”，snow，在中国，冬天，温度很低的地方，会下雪。雪是白色的，从天上落下，很漂亮。下雪的地方，一般会很冷。（又复习了刚才的生词）
4、学完生词后，领读。
5、让大家用上所学生词进行造句和交流。
6、总结，并询问大家的掌握情况，有问题可以随时提出，老师进行解答。
7、布置作业：
8、结束课堂。
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