(热门)感统训练教案
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的感统训练教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
感统训练教案1
活动名称：
蹦跳床
活动器材：
跳床
活动目的：
训练身体平衡感和协调性、触觉。
适用班级：
导入：语言动作音乐：将跳床分别相隔1米左右摆开，然后导师请幼儿站到跳床的'中心位置。
活动过程：
开始起跳：幼儿上到跳床上后，在床上双脚并拢跳跃，跳时小腿后屈，脚后跟踢向臀部。
按次序蹦跳：在原地按中心蹦、上跳、旋转跳的次序进行，导师在一旁示意与保护。
结束：器材归位：将跳床放回原位。
延伸活动：
①接单球：幼儿一边蹦跳一边与导师接传单球。
②接双球：幼儿与导师各拿一个球，幼儿边蹦跳边与导师对传球。
③转方向：幼儿可顺时针转，也可逆时针转。
注意事项：
①安全。
②只记蹦的数，不记接球数。
③注意力不集中的幼儿可减少次数。
感统训练教案2
活动名称：
大陀螺旋转
活动器材：
大陀螺
活动目的：
直接目的`：训练身体协调性、触觉及刺激左右脑发展。
最终目的：
适用班级：小、中、大班
导入：语言动作音乐：将大陀螺挪到较开阔的位置，然后导师请幼儿坐到其中。
活动过程：
开始旋转：孩子一人坐到大陀螺中间，双手展开扶住边缘，后背靠在陀螺边上，借助自身重量旋转。
相反转圈：可顺时针转，也可反时针旋转。
结束：器材归位，将大陀螺放回原位。
延伸活动：由一人可增加至两人。
注意事项：针对不会的孩子需教他。各动作分解。
感统训练教案3
活动名称：
袋鼠跳
活动器材：
布袋。
活动目的'：
直接目的：刺激前庭、手脚协调及本体感训练。
最终目的：
适用班级：小、中、大班
导入：语言动作音乐：可播放有节奏的音乐或用语言提示：“我们是一群小袋鼠，今日要到前方去觅食物吃。”
活动过程：
幼儿把袋子打开，一只腿先伸进去，踩到底，另一只腿再进去，两手拉袋子的边缘，向前跳跃。
结束：器材归位：将布袋放回原位。
延伸活动：可侧向跳或向后跳。
注意事项：
①让孩子跳起来，离开地面。
②避免袋子过大而摔倒。
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