五年级语文教案：《习作7》

时间：2024-06-08 13:02:05 教案我要投稿

五年级语文教案：《习作7》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级语文教案：《习作7》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级语文教案：《习作7》

　　【教学目标】

　　1、晴朗的夜晚，远眺皎洁的月亮，张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。

　　2、文体不限，根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。3、根据想象的内容，确定习作的题目。

　　【教学重难点】想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。

　　【教学准备】关于月夜的插图，布置学生观察月夜景色。

　　【教学时数】二课时（其中一课时给学生习作）

　　一、创设情景，激发想象。

　　1．谈话，创设情境。在晴朗的夜空你看到哪些有趣的现象呢？（学生交流谈话）

　　2．描述，激发想象。面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们不禁沉醉其中，张开想象的翅膀，飞啊飞......

　　二、激发情感，放飞想象。

　　1．陶冶情感：配上不同风格的乐曲，让学生看月夜星空图，进入想象的境界。

　　2．放飞想象：学生在想象中思考、编撰故事。

　　三、激发练说，追求个性。

　　1．把自己想到的内容说出来，好吗？

　　出示要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺连贯。

　　2．学生小组内自由口述。

　　3．指名口述故事。

　　4．组内互相交流、评议。（想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。）

　　四、指导写法，练习写作。

　　1．学生自主构思，动笔写作。

　　2．根据想象的内容，确定习作的题目，文体不限。

　　3．根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

　　4．完成习作后自读，发现问题自行修改。

　　5．请同学们把习作读给自己的好朋友听，和他们一起修改。

　　五、学生修改，最后誊写。

　　1．老师采用“对比评改”的方法，选择一篇较好的，一篇较次的习作，让学生论比较，从中获益。

　　2．学生自查自改，最后誊写。

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