二年级上册《复习2》数学教案

时间:2024-06-04 08:58:34 教案 我要投稿
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苏教版二年级上册《复习2》数学教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的苏教版二年级上册《复习2》数学教案,希望能够帮助到大家。

苏教版二年级上册《复习2》数学教案

  教学内容:

  课本40-41页复习8-12题。

  教学目标:

  1、使学生进一步学会分析乘法应用题的数量关系,能正确解答乘法应用题。

  2、培养学生分析、比较的能力,教学重点:

  让学生熟记1-6的乘法口诀并能熟练计算。

  教学难点:

  使学生能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。

  教学准备:

  口算卡片。

  教学过程:

  一、基本训练。

  1、出示口算卡片,齐说得数并说说用了哪一句口诀?

  2、口答。

  4个5是多少?

  二、综合复习。

  1、第8题,学生独立完成,集体交流订正。

  2、第9题。

  (1)出示第8题图,学生独立观察。

  (2)小组讨论计算方法,集体汇报。

  3、第10题。

  A、出示第11题,读题。提问:题中告诉我们什么?求什么?

  B、小组交流,说说该怎么算?注意引导学生用不同的方法进行计算。

  4、第12题。

  出示第12题,根据图意,学生小组间自由提用乘法计算的问题,并进行解答,教师巡视进行指导。

  5、指导学生完成思考题。

  三、课堂总结。

  通过今天的复习,你有什么收获呢?

  板书设计:

  一二得二 二二得四

  一三得三  二三得六 三三得九

  一四得四 二四得八 三四十二 四四十六

  一五得五 二五得十 三五十五 四五二十 五五二十五

  一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

  教学反思:

  通过复习使学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。熟记1-6的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。培养学生分析、比较的能力。

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