五年级数学教案：《求平均数》

时间：2024-06-03 14:27:26 教案我要投稿

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五年级数学教案：《求平均数》

　　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的五年级数学教案：《求平均数》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级数学教案：《求平均数》

　　教学过程

　　一、创设情境

　　投影显示第13页的复习题，让学生思考并回答：

　　（1）这题要求的是什么？

　　（2）必须要知道什么？

　　（3）怎样列式解答？

　　计算的结果能说明什么问题？它有什么用？

　　思考：全班同学上美术课每个人都带了些“橡皮泥”做手工用，为了使大家都拥有有等量的“橡皮泥”，我们该用什么办法把我们手中的“橡皮泥”平均一下呢？

　　今天这节课我们将继续学习求平均数（板书课题）

　　二、探索研究

　　小组合作讨论：研究例1。

　　1、观察比较：例1与复习题有什么相同处与不同处？

　　2、思考并回答：

　　（1）这题求的是什么的平均数？

　　（2）必须要知道什么？

　　（3）你会解答这道题吗？

　　（先让学生分小组试着做一做，再选几名学生代表，讲一讲他们是怎样做的，老师将学生说的解题过程板书出来后集体订正）

　　①全班一共投中多少个？28+33+23=84（个）

　　②全班一共有多少人？10+11+9=30（人）

　　③全班平均每人投中多少个？84÷30=2.8（个）

　　列成综合算式是

　　（28+33+23）÷（10+11+9）=2.8（个）

　　答：全班平均每人投中2.8个。

　　小组合作学习：研究例2。

　　1、观察比较：例1与例2的条件与问题又有什么相同点和不同点？

　　2、思考并解答：你能联系例1的解题思路计算出这题的结果吗？

　　放手让学生尝试做一做，再讲一讲是怎样做的，老师将学生说的解题过程板书出来，使学生明白：条件与与问题不同，计算方法和步骤也就不同，最后集体订正。

　　①全班一共投中多少个？2。5×12＋3×11＋3。2×10=95（个）

　　②全班一共有多少人？12+11+10=33（人）

　　③全班平均每人投中多少个？95÷33≈2.9（个）

　　列成综合算式是：

　　（2。5×12＋3×11＋3。2×10）÷（12＋11＋10）

　　=95÷33

　　≈2.9（个）

　　答：全班平均每人投中2。9个。

　　三、课堂实践

　　做教材第14页的“做一做”

　　四、课堂小结

　　学生小结今天学习的内容。

　　五、课堂作业

　　1、练习三的第2题。

　　2、练习三的第1、3、4题

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