小班语言教案：数星星

时间：2024-01-09 07:59:41 教案我要投稿

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小班语言教案：数星星

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的小班语言教案：数星星，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班语言教案：数星星

小班语言教案：数星星1

　　活动目标：

　　1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。

　　2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。

　　3、感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。

　　活动准备：

　　幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

　　活动过程：

　　1、播放动画《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

　　2、请幼儿观赏图片，引发幼儿对活动的兴趣。

　　提问：小朋友，你看到了什么?星星在哪里?

　　◆请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》，初步让幼儿对感受知儿歌意境美。

　　你们刚才看到了什么?听到了什么?让我们再听一遍。

　　◆第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。

　　3、以启发式提问的方式，帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

　　◆天上星星怎么样?

　　◆娃娃看到星星做什么?

　　◆娃娃怎么数星星的`?

　　4、分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。

　　◆采用完整教念与分句教念的方法教学，帮助幼儿记忆理解儿歌内容。

　　◆以个别与分组表演的形式，激发幼儿参与学习的兴趣。

　　5、幼儿操作活动。

　　◆小朋友，你们想做小星星吗?现在让我们一起来扮演小星星。

　　◆在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。

　　◆给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。

　　6、引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。

小班语言教案：数星星2

　　活动目标

　　1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。

　　2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。

　　3、感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。

　　活动准备：

　　幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

　　活动过程

　　一、播放动画《小星星》

　　在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

　　二、请幼儿观赏图片，引发幼儿对活动的兴趣。

　　1、提问：小朋友，你看到了什么?星星在哪里?

　　2、请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》，初步让幼儿对感受知儿歌意境美。

　　你们刚才看到了什么?听到了什么? 让我们再听一遍。

　　3、第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。

　　三、以启发式提问的方式，帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

　　1、天上星星怎么样?

　　2、娃娃看到星星做什么?

　　3、娃娃怎么数星星的?

　　四、分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。

　　1、采用完整教念与分句教念的方法教学，帮助幼儿记忆理解儿歌内容。

　　2、以个别与分组表演的.形式，激发幼儿参与学习的兴趣。

　　五、幼儿操作活动。

　　1、小朋友，你们想做小星星吗?现在让我们一起来扮演小星星。

　　2、在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。

　　3、给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。

　　六、引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏。

　　结束活动。

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