大班教案

时间：2023-10-18 08:00:24 教案我要投稿

（荐）实用的大班教案3篇

　　作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的大班教案3篇，希望对大家有所帮助。

（荐）实用的大班教案3篇

大班教案篇1

　　逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

　　1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

　　师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”

　　幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。

　　幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。

　　幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。

　　2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)

　　师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?”

　　幼1：老师教我唱歌、画画。

　　幼2：老师和我们一起去找春天。

　　师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”

　　3.图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的.玩具给另一个玩)

　　师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

　　幼1：我们一起做游戏。

　　幼2：她帮我系扣子。

　　4.感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)

　　师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”

　　幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。

　　幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子

大班教案篇2

　　目标：

　　1、初步了解文房四宝，知道书画离不开笔墨纸砚文房四宝。

　　2、体验用文房四宝成功作画的快乐。

　　准备：

　　前期经验准备：幼儿欣赏过几张书画。

　　幼儿准备：幼儿提出几个有关文房四宝的问题，老师帮助归类，幼儿根据问题收集文房四宝相关资料、实物等。

　　教师准备:：每组一小桶墨水，幼儿人手一套文房四宝，一个盘子（里面装有水）、一根牙签、一张彩纸做成的卷轴，书画几张、名家名画欣赏ppt，作画步骤图ppt、一幅裱好的字画，废报纸铺在幼儿操作桌上，破毛巾一组一条。

　　过程：

　　一、前期经验回顾：

　　昨天，我们欣赏了几幅很特别的字画，叫什么？（书画）。因为它用的材料是我们人发明的，它需要哪些材料呢？笔墨纸砚在一起有一个很好听的名字叫什么？（文房四宝）。

　　二、认识文房四宝：

　　上次，我们提了好多有关文房四宝的问题，然后分成毛笔组、宣纸组、和墨砚组分别去寻找答案，今天我们一起来分享我们找到的`资料。

　　（幼儿提问并回答）提醒幼儿把话讲完整。

　　三、墨汁滴画：

　　刚才我们认识了文房四宝，今天我们用文房四宝来作画。

　　1、示范：

　　先请毛笔喝饱墨水，用喝饱墨水的毛笔尖在水里蘸一下，墨水就会到水里形成一个圆圈，拿一根牙签，在自己头上摩擦几下，放在墨水里，就会发现墨水有了个洞洞（油水分离），然后，轻轻地，慢慢地划动牙签，墨水便出现了各种奇怪的形状。然后，把宣纸放入水中等宣纸全部浸湿后马上取出，轻轻摊平放在毛巾上吸干水份，宣纸上出现了一幅美丽的画。象什么？那我们就给这幅画叫xx。

　　老师示范完以后向幼儿提问作画过程提炼作画步骤（出示ppt步骤）

　　2、裱：

　　因为宣纸很薄，很容易破碎，不太好挂起来或者保存起来，聪明的人想到了在宣纸的后面再贴上一张厚一点的牢固的纸或者布，象这幅字，（出示一幅裱好的字）这样，也就好看多了。这种方法叫做裱。今天，范老师也为你们准备了裱的底纸，等我们的作品干透了，我们也把它裱上去。（出示老师已经完成的作品）

　　3、幼儿操作，老师巡回指导。

　　提醒幼儿动作要轻，防止破坏宣纸。

　　四、欣赏：

　　1、欣赏幼儿的作品，给作品起名

　　2、欣赏名家名作，为后期活动作引子。

　　的文房四宝可以画出那么美的画，从古到今，出现了很多有名的大画家，今天，范老师向大家介绍几位，来，我们一起看看……（欣赏画名家名作ppt）

　　其实，有名的大画家和有名的画还有很多很多，请你回去和爸爸妈妈一起找一找，还有哪些，下次，我们一起来分享好吗？

　　结合成语欣赏：栩栩如生、妙笔生辉

　　延伸：幼儿裱画。