大班社会教案

时间:2022-09-28 15:39:13 教案 我要投稿

实用的大班社会教案3篇

  作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的大班社会教案3篇,欢迎大家分享。

实用的大班社会教案3篇

大班社会教案 篇1

  一、教学目标:

  1.理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。

  2.大胆、清晰地讲述在生活中需要倾听的事件。

  二、教学准备:

  1.PPT课件

  2.记录表

  三、教学过程:

  1.欣赏、理解故事。

  (1)师:今天我们来听一个关于习惯的故事。故事的题目叫《大熊有一个小麻烦》。

  (2)欣赏、理解故事前半段。回答提问。大熊有个小麻烦,它找谁帮忙了?大熊的麻烦解决了吗?你怎么知道的?大熊为什么总是不能解决麻烦呢?问题出在哪里呢?

  (3)欣赏、理解故事后半段。谁听清楚了大熊的麻烦是什么了吗?是谁帮助了大熊? 为什么那么多人都没能帮到大熊,小小的蜜蜂却做到了?

  (4)师小结。

  2.生活中的倾听。

  (1)师:这是在帮助别人时的倾听,生活中还有哪些地方需要倾听?你们想说的一定有很多,我们试着把他们记录下来。

  (2)幼儿记录生活中需要倾听的两件事情。

  (3)幼儿分享交流自己的记录结果。

  (4)教师介绍自己收集的事件。

  3.游戏“倾听大考验”

  (1)师:小朋友们马上要上小学了,只有具备倾听这个好习惯,才能听清本领学好本领。现在就让老师考考你们吧。

  (2)教师讲述游戏规则,幼儿分组进行游戏。评价游戏规则。

  4.师小结

  师:在我们生活中还有好多好习惯,倾听只是其中的一种。那我们生活中,还有哪些好习惯呢?小朋友们可以回去和爸爸妈妈讨论一下吧。

大班社会教案 篇2

  活动目标:

  1.能专心做事,知道一心一意才能把事情做好。

  2.体验认真做事带来的自信和快乐。

  活动准备:

  故事《小黄猫学本领》,分辨对错图片、图画纸和笔。活动过程:

  1.分享故事,知道做事要一心一意。

  (1)分享故事《小黄猫学本领》。

  (2)理解故事寓意,知道什么是一心一意。

  提问:

  小黄猫和小花狗在学什么?小花猫为什么感到惭愧?它是怎么说的?小结:

  小黄猫下决心以后做事不再三心二意,要一心一意专注认真地做事。

  2.分辨对错,强化对“一心一意”的理解。

  提问:请你从下列图中找找,小朋友是不是一心一意做事,你是从哪里看出来的?

  (1)学习时,有同伴来邀请游戏。(一同游戏;婉言谢绝。)

  (2)面对许多新图书。(选择一本认真翻阅;胡乱翻看。)

  (3)画画时,周围有许多小朋友玩》(一心一意完成;边看边画。)

  (4)教师讲课。(专心听讲;与周围人说话。)

  3.经验分享,认真做事带给自己的自信和快乐,愿意一心一意做事的情节,进行分享,引导幼儿养成专心做事的好习惯。

  活动延伸

  生活中,发现幼儿不专心的情形及时纠正,鼓励幼儿要一心一意做事。

大班社会教案 篇3

  活动目标:

  1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。

  2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。

  活动准备:

  1、幼儿经验准备:幼儿已经在家长的带领下,认识了一些交通标志。

  2、物质材料准备:一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城的地图;一辆玩具汽车。

  活动过程:

  一、故事引入

  1、听音乐进入活动室。(乡下老鼠进城)

  2、演示手偶,激发兴趣。

  小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话,它说碰到一个难题,想请我们帮个忙,你们愿意吗?那我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。

  3、教室有感情的.讲述故事,引起幼儿认识交通标志的兴趣。

  前几天,乡下老鼠贝特买了一辆新车,这不,昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是,一进城,贝特就遇到麻烦事了。原来,我们城市里马路上到处有很多他不认识的标志,这些标志他以前从来没看到过,也不知道是什么意思。贝特只好硬着头皮往前开。还没开多远,就被交警叔叔拦住了。交警叔叔指着路边的一块标志说:“请你按交通标志行驶。这里是禁止转弯的。”贝特吓得都不敢再进城了。只好打电话请我们小朋友帮帮忙。

  二、认识交通标志

  1、播放PPT

  师:到底是什么交通标志呢?我们一起来看一看。

  看看他们都代表着什么意思吧!

  2、根据幼儿回答,详细讲解每个交通标志的名称及意义

  师:刚才小朋友大都说出了这些标志的意义,那到底说的对不对?老师来告诉你

  3师:现在我们都知道了很多交通标志的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?

  幼:如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?

  师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的。

  师:那怎样才能避免出现这些状况的发生

  教师小结:

  是的,这些交通标志给我们生活带来了很大的方便,有了他们人们行驶也安全方便了。我们,都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的交通小标兵。

  三、游戏“乡下老鼠进城”

  师:看,老师这有张乡下老鼠进城的地图,地图上贴有老鼠进城时所遇到的标记请幼儿找出正确的路线,帮助乡下老鼠进城。

  四、游戏‘我们一起去兜风’

  小老鼠说我们班的小朋友真能干,它想开车带你们一起去玩,你们愿意和它一起去吗?(愿意)那么开车的时候,你们一定看着街上的标志,遵守交通规则哦!

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