大班语言教案小动物去郊游

时间:2022-06-09 18:44:03 教案 我要投稿

大班语言教案小动物去郊游

  作为一名教职工,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的大班语言教案小动物去郊游,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班语言教案小动物去郊游

大班语言教案小动物去郊游1

  活动目标

  1.通过仔细听辨录音的声音,促使幼儿进行创造性想像,激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。

  2.通过电脑多媒体教学,激发幼儿参与讲述活动的积极性。

  3.通过又快又好地说动物,培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。

  4.通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述,培养幼儿的创造性人格特征。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备

  1.知识经验准备已组织幼儿参观动物园,并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。

  2.物质准备录音机、录有动物声音的磁带,各种动物名称字卡、叫声字卡若干,动物头饰、拼图若干。

  活动方法

  1.类比法。

  2.激发法。

  3.习惯改变法。

  4.直观表达法。

  活动过程

  (一)听录音讲述:这是谁的声音?

  指导:引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音,这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述,肯定有不同说法的幼儿)

  (二)游戏找动物。

  指导:再请幼儿听录音,根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上,边贴边能大胆、流利地讲述。如:这是小鸡叽叽叽,小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽,白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述,表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)

  (三)发散性思维讲述森林里的动物。

  指导:请幼儿说说森林里还有那些动物,这些动物是怎么样的,它是怎么叫的,它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好,说的范围越广越好)

  (四)创编讲述活动森林里的.动物怎么啦?

  指导:让幼儿重点听几种动物的叫声,然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的想像创编故事。如:森林里有一只威风凛凛的狮子出来了,它慢悠悠地边走边看,正在找食物呢。忽然,它昂头大吼一声,猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述,肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)

  (五)表演活动动物联欢会。

  指导:

  1.请幼儿听音乐进行大胆想像,用身体语言来表演森林里的动物在干什么。

  2.幼儿戴头饰分角色自由表演。

  各领域渗透艺术:音乐活动歌曲《可爱的小动物》。美工活动泼墨画《动物联欢会》。

  健康:体育游戏猎人和动物。科学:动物世界。

  (六)生活中渗透有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物,了解动物的外形特征、生活习性等。

  (七)环境中渗透周围张贴各种动物图片,供幼儿观察、认识。

  (八)家庭中渗透

  1.请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。

  2.请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。

  3.请家长和孩子进行说动物比赛,看谁说的多,说得好。

大班语言教案小动物去郊游2

  活动目标

  1.在正确理解动物特性与职业的相关性的基础上,学习运用“因为…所以…”组成完整的语句进行表达。

  2.激发幼儿对讲述活动的兴趣及提高幼儿的想象力和语言表达能力。

  3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5.发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动重难点

  要求幼儿在对动物的特性和习性有了正确的理解基础上,用“因为…所以…”句式完整表述。

  活动准备

  《小动物找工作》课件;每组一幅画有狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子及相应“职业”的联线图;彩笔;投影仪

  活动过程

  一.谈话激发兴趣

  森林王国的小动物都在找工作,看看是哪些小动物?这些小动物有什么本领?

  二.引导幼儿观察小动物找的工作是否合适

  我们来看看这些小动物都找到了什么工作?(螃蟹看管粮仓;小猴卖水果;小羊是裁缝;花猫是游泳教练;小鸭是电工)

  你觉得小动物找的工作合适吗?为什么?

  引导幼儿用较完整的语句说出理由。例:因为小鸭不会爬高,所以修路灯不合适;……

  小动物找的工作都不太合适,怎么办?(请小朋友帮小动物找一份最合适的工作,并要说出理由)

  因为花猫抓老鼠的本领大,所以看管粮仓最合适;因为小羊总是“咩咩”的叫,好像在叫“快快来买,快快来买。”,所以它卖水果最合适;因为螃蟹的大钳子象把剪刀,裁衣服又快又好,所以做裁缝最合适;因为小鸭会游泳,所以做游泳教练最合适;因为小猴会爬高,所以修路灯最合适。

  三.为小动物开职业介绍所

  小朋友为小动物都找到了合适的工作,它们非常感谢大家。还有一些小动物听说了,也赶来要请小朋友帮忙,我们干脆开个职业介绍所吧。

  先来看看是哪些小动物?(小狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子)再来看看有哪些工作需要招聘小动物?

  分小组讨论、连线:请小朋友根据小动物各自的本领为它们找合适的工作,要说出你的理由,讨论好了由小组长负责将小动物和相应的工作连线。

  根据幼儿连线情况,若有不同意见再集体进行讨论。

  四.结束

  (投影森林动物图)小朋友今天为小动物们做了许多好事。森林里还有很多动物没找到工作,下次我们再来帮它们吧。

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