大班科学教案不倒翁的秘密
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班科学教案不倒翁的秘密，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、让幼儿了解不倒翁不倒的秘密。
2、观察、探索，发现物体有重心，物体摇摆和重心有关系。
准备活动
（自由选择活动科学领域）Big eye small eye活动纸摇摇晃晃的夹子玩偶(把不倒翁按倒的话会怎样呢?)
活动内容
（导入）
1.观看视频资料（摇摇晃晃的夹子玩偶），想一想为什么不倒翁总会站起来。
你见过不倒翁吗?
把不倒翁按倒，为什么它总会再站起来?
（展开）
2.看过视频后，说说实验目标，准备物品以及实验顺序。
今天我们要做的实验叫什么?
做实验的时候都需要哪些东西呢?
把三角形的塑料泡沫粘在玩偶上，找好平衡点。
看一看实验顺序。
(1)把泡沫纸剪成三角形。
(2)把尖尖的部分朝下横着放好，然后用夹子夹住。
(3)移动夹子找好平衡点。
（活动1：找平衡）
3.把三角形的.泡沫纸的两头用夹子夹住。
用夹子夹住泡沫纸两头，使它树立起来。
夹子的位置要怎样移动才能使泡沫纸竖起来呢?
4.通过把玩偶立起来的过程说说其中你得到的知识以及感受。
夹子夹在哪里才能使玩偶立起来?
三角形立在圆柱上的样子看起来怎么样?
（结束）
5.实验结束后，Big eye small eye活动纸摇摇晃晃的夹子玩偶(三角形站起来了)写出实验结果。
备注
用土豆做类似的活动，用筷子或是叉子插在土豆上使它立起来。
活动评价
对是否积极观察玩偶保持平衡进行评价。
对随着夹子位置的变化，重心发生改变的理解进行评价。
教师活动相关信息
物体的重心越低越安全，如果想让三角形泡沫纸立起来就要使它的重心变心变低。
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