家长会活动总结

时间:2023-09-08 16:01:04 活动总结 我要投稿

关于家长会活动总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的关于家长会活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于家长会活动总结

关于家长会活动总结1

  你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

  首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好纲要中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。

  其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的`协调能力,也提高了注意力;领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

  今天,我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。

  家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享。等等。大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

关于家长会活动总结2

  家长会是做好班级工作,改进办学思路,加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会,我们可以进一步了解学生,有利于争取家长对学校教育教学工作的理解、支持和配合,有利于促进教育教学质量的提高,有利于学生身心健康的发展。在学校的统一安排和组织下,我校今年的家长会如期举行,在全校师生的通力配合下,在全体学生家长的大力支持下圆满结束,现小结如下:

  一、达到了活动的预期目标

  1、通过家长会,宣传了学校的办学理念、治校特色、管理要求,展示了学校实施素质教育和办学成果。

  2、通过班主任及科任教师与家长交谈,让家长了解到了孩子在学校的学习、生活情况,也让老师了解到了学生在家中的表现,达成了学校、家长齐抓共管的共识。

  3、通过班主任会增进了家长对学校的理解,消除了某些认识上的误解。

  4、通过家长的意见反馈,了解到了家长对学校工作的建议,有利于学校加强和改进学校教育教学工作。

  二、本次家长会的`亮点

  1、本次家长会,各年级每个班主任都作了充分地准备,写出了很详细的家长会讲话要点和汇报材料,在教室进行了颇具特色的布置,让家长能很直观地了解班级建设情况,给家长留下了深刻的印象。

  2、学校宿管部在这次家长会中,作出了充分的准备,组织很多家长参观了学生宿舍,学生家长对学校的宿舍管理给出了很好评价。

  3、在本次家长会中,中国教育研究所的楚训英教授对家长的培训起到很好的效果。家长们在会后都说这次家长会没有白来,搞定好,听得懂,用得成,有作用,长知识。了解了一些教育孩子的方法。

  4、在这次家长会中,任课教师的积极配合,是家长会更具特色,让家长不但了解学生在班级的总体情况,还让家长从任课教师那里获得更多的孩子在学校的表现。这为家校配合教育孩子起到很好的作用。

  三、本次家长会存在的不足

  1、在本次家长会中,家长的到会率不高,说明有一部分家长还没有意识到家长会在教育孩子中的重要性。同时也说明班主任老师的工作还有没做到位的现象。

  2、在家长会的第二阶段,有少数班级的家长会组织得不够好,没有很好的和家长沟通,没有从家长那获得相关的信息。也没有很好的和家长交流。

  3、有少数班主任对这次家长会不够重视,准备不够充分,材料靠拼凑,发言凭感觉,没有能够真正打动家长,没有能利用这次家长会有效地推动班级教育教学工作,少数班主任对于组织实施自己的教育理念的具体计划与措施谈及很少,甚至避而不谈,给人以空谈的感觉。

  四、今后要努力的方向

  从家长会及家长评学校活动的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过家长会,学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,许多家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好自己的孩子。

  通过“家长意见反馈表”,我们可以看出,家长对学校工作总体上是认可的,但也存在一些不足。俗话说:“细节决定成败”。我们还需要进一步落实“精细化管理”,改进教育学生方法,再次在全校教师中倡导家访,尽可能平等、公平地对待每一位学生,进一步贯彻落实“为了孩子的一切,一切为了孩子”的教育理念,尽可能改善食堂饭菜质量和校园周边环境,为办家长满意、学生满意的教育而不懈努力!

关于家长会活动总结3

  一、制定会议方案,会前精心准备。

  1、学校领导高度重视,多次组织六年级全体班主任开会,理清了思路,明确了任务,为本次家长会的成功召开奠定了基础。

  2、级组积极号召,老师们大力配合。年级组统一制定了方案下发到每位老师手中,对全组老师进行了明确的分工,并要求每位积极落实会议方案。2、班级文化布置的完善。各班对班务栏、黑板报、展板、背书表、公告栏、课程表、评比栏等再一次进行了检查和完善。

  2、搞好班级及公区环境卫生。各班组织值日学生对地板、桌椅、讲台、风扇、门窗、饮水机等进行了清理。

  3、提前两天下发了家长会邀请函(周三下发),让家长提前了解了家长会的时间,便于家长安排时间。

  4、积极准备家长会发言稿。根据年级提供的发言稿提纲,各班主任和科任老师均撰写了发言稿,大部分老师发言搞内容充实,可操作性强,个别老师写提纲式发言稿。

  5、PPT的制作。根据年级提供的PPT模板各班主任精心制作了PPT,循环播放反映孩子真实的学习、活动图片,让家长感到教师的辛勤工作,同时还展示近期获得的的'荣誉(如;流动红旗等)及教师精彩的课堂教学,无

  微不至的细心辅导孩子的场面。另外,循环播放了中学部主任提供的介绍我校中学部情况的PPT,使家长对我校中学部有了更深的了解。6、年级要求各安排班级负责接待家长的学生2人,六(1)另外安排了6名学生负责校门口礼仪接待。

  7、各班主任利用班会时间,再一次告诉孩子提醒家长会准时到会,并要求学生不随家长来校。

  二、会时合理安排,主题鲜明、目的明确、议程紧凑。

  1、时间、地点安排:7:00家长到架空层签到,7:30家长会正式开始。

  2、会议采用先集中后分散的方式进行。会议基本流程:

  (1)集中架空层开会(校长讲话);

  (2)班主任组织家长回班级开会,包括班主任发言、家长与班主任交流-科任老师发言-家长与科任老师交流-家长填写意见反馈表、会后个别交流等环节。

  3、在班主任的统一协调下,语文、数学、英语老师分别进行了发言,向家长汇报了前半学期的工作(含期中考试),提出了后半学期需要家长配合的工作。

  4、大会结束后,符合报读公办学校条件的学生家长由各班班主任进行了网上报名培训。

  5、参会率。本次家长会全年级应到355人,实到322人,年级参会率为90.70%,达到了学校要求。年级要求各班主任对未到会的家长进行一一电话联系,了解了原因,并向其汇报了家长会内容。

  三、年级意见反馈汇总。

  本次家长会,到会家长提出了以下意见和建议:

  1、孩子周末上网时间太长了,且不听家长的劝告,希望老师能够加以教育;

  2、孩子在学校生活上、精神上、思想上有什么问题和孩子的进步或退步要及时告知家长;

  3、孩子一边喜欢一边做作业,一边看电视,希望老师加以教育;

  4、有时孩子不带作业回家,希望老师留意一下;

  5、因材施教,多与家长沟通;

  6、多向孩子提问,多与孩子沟通;

  7、不听父母的话,英语成绩不好,很多试卷不给家长签名;

  8、希望给学生们再增加体育活动,使身体得以锻炼;

  9、想进一步了解中考政策;

  10、伙食质量要提高,加强卫生管理;

  11、希望每周多安排1-2节英语课;

  12、数学需要多布置一些口算的作业;

  13、指导孩子如何利用课余时间,教育孩子在家少看电视少上网,愿意主动复习功课,不要让家长反复督促。

  14、孩子的书包太重,希望可以将一些与当天作业无关的副科课本和作业本放在学校,不用每天带回。

  15、学校对学生的管理很严格,对学生也能一视同仁,作业布置合理,希望老师多培养孩子的吃苦能力,提高孩子的英语口语水平,让学生多实践,学会灵活运用学过的知识。16、希望老师注意自身的健康。

  17、建议学校把饭堂的饭菜做得像样一点,要认真的做好一点。

  18、希望老师及时与家长沟通,多反馈一些孩子的信息。

  19、老师向学生推荐些课外书,读过之后组织学生在一起讨论,谈谈自己的心得体会。

  20、希望老师在即将毕业的这段时间加强教育,严格管理。

关于家长会活动总结4

  家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台。为了让家长共同来关注教育,关注幼儿园,关注孩子,2009年9月19日上午我园召开家长会,我班38人,除俩人家长请假外,其他全部到齐,我对我班这次召开的家长会,相对来说还是比较满意的,开得比较成功,收获很大!

  通过以往那样召开家长会,我园对家长会的形式进行了创新和探讨。我班首先请家长了解孩子在园的一日生活情况,我们制作成了视频让家长观看,让家长了解自己的孩子在园的情况。最后由肖老师汇报班级工作和配合,并与家长交流教育孩子心得,怎样教育孩子等方面工作。

  在肖老师汇报班级工作和配合,并与家长交流教育孩子心得,怎样教育孩子和在园生活习惯时,大部分家长很懂规矩,把手机调到振动,认认真真的听讲,特别是到孩子在园所学到了些什么时,家长们更是聚精会神,专心致志。在暑假和近半个学习和生活习惯情况,其次还发孩子在园的书给家长看,还有关为什么要使用校讯通,我们和家长进行交流,他们真是有备而来的`,例如李书娴的妈妈,一边和我交流一边把她认为教育孩子的好方法认真的告诉我;唐岩松的妈妈、李铠的妈妈都积极向我询问如何教育好孩子一些习惯方面等等;由此看来,她们(他们)不是来应付的、不是来凑数的,确确实实是为了教育好孩子走到一起来的。有些孩子爸爸妈妈没时间,他的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、阿姨代替来......

  当时我看到这种情景,非常激动,感谢他们对孩子的重视,对幼儿园工作的支持。特别对我班工作的支持。家长和老师交流后,达成一个共同的教育目标充分发挥家、园之间的桥梁、互助作用,共同做好教育工作使幼儿园和家庭形成合力,全力教育好孩子,使孩子健康向上、全面发展。家长会结束后,有好多家长围住我,又问了自己孩子的具体情况,我都一一作答,还有的家长给我提出了好多合理化建议,还有的家长说出自己孩子不正常的表现,要我配合做好孩子的工作,我当然欣然同意了!当时我就想,有家长们这么支持我的工作,有家长们这样做我的坚强后盾,我没有理由不尽心尽力去做好我的工作!更没有理由对不起孩子!对我来说,这是一场成功的家长会,它不仅让家长与老师面对面交流,以完善双方的工作,更让我看到了每位家长对孩子学习的关心,相信有家长们的支持和信任,我们一定会把孩子教育好。

关于家长会活动总结5

  为了让家长全面了解我园的教育教学内容和一日活动安排,我们在3月28日召开了本学期的第一次家长会。本次家长会的重点是让家长配合我们抓好孩子的三姿教育以及礼仪教育。

  本次家长开放日不同于以往的家长开放日,以往我们是将一日活动向家长展示一遍,这次我们主要是向家长介绍三姿的详细内容,让家长和我们共同配合,使孩子从小就养成良好的行为习惯。

  在家长会的一开始,我就向家长介绍了本次家长会的重点。我们首先一起学习了什么是三姿,接着就一起学习了三姿的正确姿势。家长们都很认真的先将三姿儿歌记了下来,然后我和家长朋友们一起学习并纠正了握笔姿势。我们班中有两名幼儿是左撇子,有三名幼儿写字时总爱握笔握到笔尖处,还有两名女孩的无名指和小拇指总是伸在外面不向里卷。这些情况我都分别跟他们的家长说了一下,家长也说对对对,可就是不好改。所以我们一定要家园共同努力,一起配合,使孩子们在萌芽期改掉这些错误的姿势。

  接下来我邀请家长观看孩子的执笔姿势,孩子们开始写数字1。这次家长就是一对一的教育了,很多妈妈学会了儿歌后,马上就能指出孩子的错误并纠正。

  经过五分钟的纠正后我发现孩子们进步了很多,家长看到了效果,一个个也很高兴,握笔姿势也不是一朝一夕能改过来的,还需要我们家园配合坚持不懈,才能达到更好的效果。

  礼仪活动我园已经开展两年了,我班这批孩子从在小班就开始了礼仪教育,大部分家长都反映这礼仪教育真的很重要,现在他们的孩子家里来客人了能主动打招呼,有了食物也能分享给长辈等等。听到大家有这么好的反响,我们也很高兴,我又向大家介绍了本学期我们开展的`”礼仪小明星”和”礼仪家庭”的评选标准,让大家踊跃参与,家长们也很有兴致。

  接着就是小雪老师带来的一节礼仪课<接待客人>活动中,孩子们进行了接待客人的情景表演,孩子有趣的表演将妈妈们逗乐了好几回,

  表演过后我们一起学习了接待客人的三字儿歌,,有了前面的表演做铺垫,学习儿歌就很容易了,宝贝们学了三遍就学会了,学了这么久,让我们一起和妈妈到外面的操场上做一个亲自操吧!我们跟妈妈手拉手来到了操场上,我们要当小老师教妈妈来做亲自操,妈妈跟我们一起做的真带劲呀!

  户外活动结束后,我们要回到教室吃饭了,吃饭之前我将建立博客的方法教给了各位家长,以方便大家了解孩子在园情况,之后向大家介绍了鼓励孩子的几种巧妙的方法。

  通过本次家长会又促进了我们与家长之间的联系与交流,我们也多少了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现,通过这次交流,让我们双方都有了近期目标,那就是纠正好孩子的三姿,和孩子们共同学好礼仪,相信通过本次的交流活动,更是有了家长们的信任与支持,我们的工作会更上一层楼。

  附:书写年终总结黄金秘笈

  年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

  要点一:篇幅要够长

  辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

  要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

  要点二:套话不可少

  如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

  中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

  所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

  要点三:数据要直观

  如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

  但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

  要点四:用好序列号

  序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

关于家长会活动总结6

  10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会,有三十多名幼儿的家长参加了此次会议,可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知,让家长提前知晓早做安排,可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场,导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间,我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。

  我们小二班新生多,所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的工作详细的介绍给家长,让让家长对幼儿园,对老师的工作有所了解,家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光,友好的微笑,以

  及认真的倾听中可以看出来,家长们确实有所触动,他们对我们的工作是认同的,支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询,我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天,家园互动的话题明显多了起来,同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长,幼儿园和家庭之间沟通的'桥梁。

  回顾这次家长会,也存在一些问题,第一:家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现,这是家长最为关注的,我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。第二:针对孩子生活中,学习中的一些小问题,家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。作为老师,我应该加强自己的业务能力,多读书多看资料,更应从日常工作中总经经验,为家长排忧解难。

  总之,这是一次比较圆满的家长会,希望借助这次家长会的契机,让我们的家园互动越来越积极,越来越好。

关于家长会活动总结7

  幼儿园的教育工作需要家长的支持和参与。为了让家长能更好的了解幼儿在园的情况,也让老师了解幼儿在家的表现,做到家长与幼儿园对幼儿的教育达成共识因此本学期幼儿园举行了开放日活动。

  在开放日活动中,家长先是看幼儿晨间活动,家长看到幼儿在老师的带领下在拍球,都在帮孩子加油,看谁拍的多。8点钟家长就去音乐室里开会了,开完会家长都回到了班上看老师准备的教学活动,第一节教学活动是郑老师的语言活动,一节课下来每位幼儿都能认真听讲,也积极举手回答问题,都想要让自己的爸爸妈妈看看自己在幼儿园的表现。上完课就去做操,在做操的时候我看到每位家长都是面带笑容的',在拿着相机拍啊拍,把小朋友最棒的时候拍下来。做完操就是到小朋友课间活动的时间了,我们准备了地垫、月亮船、沙包等,培养幼儿的平衡能力和发展幼儿走、钻、爬、跑等基本动作的协调性、灵活性。活动完以后就是回教室准备第二节教学活动,第二节教学活动是我上的美术绘画活动,我先是让家长帮幼儿画一颗糖,然后让幼儿选择自己喜欢的方式去装饰它。每位幼儿能在老师的引导下完成这幅作品。最后是郑老师在教室里征求家长建议,集思广益,让家长为这一次的活动提出建议,家长、老师之间在信息交流的基础上相互学习,取长补短,为更好的课堂教学效果献计献策。而且我们通过这次活动发现在家长资源中不乏有专业特长和对教育有心得的家长朋友们。

  在这次的活动中,也存在不足,让幼儿头顶沙包走平衡,有个别幼儿情绪不稳定在哭闹,幼儿出去做操时把脱的衣服全部放在桌面上显得教室较乱,我上课时没能完全放开,还点紧张。

  通过这次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,说:“老师你们辛苦了”,有了家长们的这句话、有了家长朋友们的感谢和支持我相信我们以后的工作会更加顺利的进行。

关于家长会活动总结8

  为了让家长能更好地了解幼儿园的工作,增进家长与教师之间的联系,与教师进一步交流孩子在家的情景,促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,20xx年9月18日,文艺幼儿园以班为单位,召开了一次十分有意义的新学期期家长会。

  此次家长会主要体现了以下三个方面资料:

  1、全面性

  首先,各班此次家长会参与率到达98%以上。

  其次,家长会上各班与家长之间交流的资料十分全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

  再次,教师与家长交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和教师做好工作,使孩子更加健康欢乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合教师的工作。

  2、结合实际,有针对性

  此次家长会针对不一样年级幼儿家长,各班的交流侧重点略有不一样,小班侧于一日生活的安排,卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注意的问题,以教育为辅。中班,大班侧于孩子的常见问题,以及家长在家庭中的处理方法,充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接,帮忙家长梳理这方面的知识,让他们明白幼儿园的教育重点,并告知他们家庭教育中的重点。

  3、气氛活跃,有特色

  此次家长会,各班都与家长们进行互动,大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,并以生动的教学方式将多元智能教材的教学资料给家长展示,穿插一些手指游戏,蒙数教学等活动,激发了家长的童心,会场气氛活跃,教学特色的内涵和意义也顺利的传达给了家长,家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的.意见。

  此次家长会召开的十分成功,拉近了家长与教师之间的距离,也让家长和教师在彼此身上学到了许多,增进了彼此的沟通,这一切都是因为我们有一个共同的目标,那就是把孩子们教育好。我相信,在将来的日子里,我们都会本着自我对孩子最真的一颗心,热爱他们,关心他们,细心照料他们,手拉手,心连心,家园合力,让孩子们健康欢乐的成长。

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