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小学社团活动工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的小学社团活动工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、指导方针
为了丰富校园文化生活，培养学生的兴趣与特长，促进他们的全面发展，我们以社团活动为平台，宗旨为“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜力”，成立相应的学生社团活动组织，努力把学校建设成为学生愉快而有趣的学习生活乐园。
二、社团任务
1. 培养学生的兴趣爱好，彰显他们的个性，让学生在活动中学习新知识，提升能力。
2. 突出学校的办学特色，树立学校社团活动的品牌形象。
3. 积极参与各类演出和比赛，为学校争光添彩。
4. 通过多种途径吸纳学生加入社团，确保每位学生都有展示自我的机会。
三、具体工作与措施
（一）尊重主体，实行双向选择。在社团活动实施过程中采用双选制度，活动之前，学校根据每位教师的特点合理安排辅导项目，同时班主任鼓励学生根据自身特长和兴趣选择合适的社团活动。
（二）落实常规，完善制度
1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们需坚持“六定”原则：确定活动课程、活动目标、活动时间、活动内容、辅导老师和活动地点。
2. 辅导老师需做好充分的准备，确保不打无准备之仗。在正式开课前，所有辅导老师需制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课程，提前通知社团学生准备相关活动材料。
3. 加强辅导老师的教学反思，定期召开座谈会，总结工作中的成功经验和不足之处。促进教师间的交流与探讨，营造浓厚的研究氛围，力求提升社团活动的效果与效率。
（三）充分考虑学生的个体差异，注重因材施教。在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜力，将社团活动作为学校实施特色教育的重要手段。
（四）加强检查和督促，发现问题及时调整。
重视学校社团活动的组织、检查和指导，确保社团活动课程建设顺利进行。
（五）建立科学合理的社团活动评价机制。
社团活动的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等方面的严峻考验，因此，我们将建立规范的内部评价与激励机制，将辅导情况与成果纳入教师的评估与奖励体系。
四、社团活动类别
20xx年学校将扎实开展以下社团活动，并逐年丰富内容与形式。主要包括运河少年文学社（南湖晚报记者）、趣味数学、绘画、硬笔书法、软笔书法、棋类、电脑、快乐英语、小小科学家、跳绳等。
五、社团活动实施措施
1. 成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程及效果评估。
组长：
副组长：
成员：
2. 确保社团活动时间：
校级共同活动时间安排为每周五中午的午间活动（冬令12点到12点40分，夏令12点10分到12点50分）。
六、本学期社团活动分为三个阶段进行
第一准备阶段：第1－2周
（1）学校制定活动方案，进行宣传动员，组织实施。各社团负责老师及成员之间进行招聘与报名。
（2）社团负责老师填报社团名册，制定活动计划（授课内容），确定活动内容及时间等。
第二社团活动阶段：第3－16周
（1）指导教师认真组织和开展活动。
（2）确保做到“五有”：有活动计划、有活动设计（教案）、有成员名册、有反思、有总结。社团负责老师需提前一周准备简单授课教案，并注意积累电子和纸质材料，学校要做好宣传报道。
第三阶段成果准备和展示：第17－18周
1. 指导教师在最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生成果、活动总结等）。
2. 社团领导小组将评估学生活动效果，评选出最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并于“六一节”进行表彰。
3. 成果展示：与学校校园文化艺术节的活动、汇报演出和展览结合进行。
展示项目包括： 书法：社团成员展示自创的书法作品，张贴在专用展板上，并附上活动照片。
电脑：展示自创的电子小报，张贴在专用展板，并附上活动照片。
美术作品：展示自创的作品，张贴在专用展板，并附上活动照片。
文学社：展示自己发表或撰写的文学作品。
科技小组：展示学生的活动资料、情景、积累的成果以及各类竞赛成绩。
英语组：提高口语水平，能够在“六一节”中表演节目。
七、课程实施过程提示
1.各班主任应配合辅导老师，告知学生具体活动地点，安排好带队学生，确保每位学生能够及时到达教室，尤其是低年级学生。
2. 各辅导老师需提前落实好活动教室的布置，如桌椅、多媒体设备和教具，确保社团活动的有效性。
3. 各辅导老师对参与的学生每次都需进行点名记录。对于积极性不高、未能按要求完成课程任务的学生，需及时沟通，明确活动目的，以达到预期的活动效果。
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