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活动计划

时间：2022-07-13 17:28:09 活动计划我要投稿

有关活动计划模板锦集九篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的活动计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关活动计划模板锦集九篇

活动计划篇1

　　一、各部门职责与分工

　　（一）锅检所：主要负责检验检测、综合协调、收费、普查登记和压力容器操作工培训等工作。下设三个专业组。

　　1、检验检测组下设三个小组：主要负责检验检测和出具检验报告。

　　2、综合协调组：主要负责组织协调、收费和普查登记建档工作。

　　3、培训组：主要负责操作工培训班有关事宜。

　　（二）稽查大队：对辖区内压力容器进行全面检查，并依据检验检测报告，针对存在的问题，及时下达安全指令书，并督促整改落实。

　　（三）安监科：负责综合协调，发放压力容器使用登记证和活动的总结上报工作。

　　（四）督查办：负责现场督查各部门工作具体落实情况、当天督查工作小结和通报。

　　（五）办公室：负责后勤保障和宣传报道工作。

　　二、时间安排和方法步骤

　　这次专项整治活动中分为四个步骤：第一步，对全市范围内使用的压力容器逐台进行登记，对无铭牌、无制造厂家、无安全技术档案的“黑设备”和自制设备，要求停止使用，自行拆除，清理出设备使用现场；第二步，集中力量对有用陈旧设备进行检验检测；第三步，集中对安全技术资料齐全的设备进行检验检测；第四步，对停用设备进行专项整治。对停产企业的设备凡暂停使用半年以上的，使用单位必须到新密市质量技术监督局办理备案手续；启用停用一年以上的设备，在投入使用前一个月，使用单位应向新密市质监局写出书面申请，经检验合格后，方可投入使用。

　　三、检验项目

　　这次专项整治活动中压力容器的检验项目主要包括：内外部检验、耐压试验、气密试验、厚度测定、硬度测试、内外部表面探伤和管接头部位探伤以及安全附件检测。

　　四、收费标准

　　压力容器检验检测收费原则按文件收取，在这次专项整治活动中，按照整治领导小组意见，实行以下收费标准：

　　1、容器台件数在5台以下者，按规定标准收取。

　　2、容器台件数在6—10台者，按规定标准降10%收取。

　　3、容器台件数在11—15台者，按规定标准降20%收取。

　　4、容器台件数在16台以上者，按规定标准降30%收取。

　　5、安全附件的检测按规定标准收取。

　　五、技术力量组织

　　为保证检验检测的质量效果，出具客观公正的检验检测报告，因我局技术力量薄弱，特申请市局委派4名具有压力容器检验资格的专业技术人员并配以必要的检验检测设备，给予技术支持和援助，我局锅检所给予全力配合。

　　六、带队领导及时间安排

　　为搞好这次压力容器专项整治活动，局领导实行现场坐镇指挥，局长徐流峰为总指挥，其他领导为现场指挥，具体时间安排如下：

　　七、工作要求

　　1、高度重视，抓好落实。各部门负责人要充分认识这次压力容器专项整治的重要意义，认真安排，狠抓落实，不搞形势，不走过场，层层落实责任制，对因工作安排不到位，检验检测、安全监察不到位，要严肃追究有关领导和责任人的相关责任。

　　2、各部门要按照分工，积极合作，有效配合。按照方案的基本要求，创造性开展工作，发挥联动优势，使本次压力容器专项整治工作落到实处。

　　3、听从领导，服从指挥，自觉遵守组织纪律，要在局领导统一协调下，按照各自的分工，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作。

　　4、锅检所在配合市局检验检测过程中，要按照检验检测要求，逐项进行。对达到安全技术标准的设备要登记注册，并按程序及时将安全技术档案提交安监科，由安监科向市局申请办理使用证；对达不到安全技术要求或存在严重事故隐患的设备要于次日上午及时报安监科，由安监科通知稽查大队进行依法处理。

　　5、锅检所在做好配合市局对压力容器全面检验检测的同时，对锅炉没有检验检测的，组织进行检验检测。

　　6、稽查大队在全面检查过程中，重点对无铭牌、无制造厂家、无安全技术资料的“黑设备”、自制设备和经检验不合格的设备要下发安全监察指令书限期整改，对拒不整改或整改不到位的单位，将采取取缔、行政处罚等措施。

　　7、督查办要及时通报督查情况，活动结束后写出督查报告，对表现好的部门和个人要给予通报表扬，在考核中给予加分；对工作中出现失误或工作不积极主动，相互推诿扯皮的部门和个人要给予通报批评，并进行扣分。

　　8、在压力容器专项整治活动中遇到的问题要及时上报安监科，活动结束后安监科要写出书面材料上报市政府，市质量技术监督局和有关单位。

活动计划篇2

　　孩子是国家的未来，他们的综合素质关系到未来国家的兴衰。我国是个农业大国，目前有十三亿多人口，儿童人口约为两亿八千多万。其中农村儿童数量占全国儿童数量的百分之七十以上（据中国人口与计划生育委员会资料），可见农村儿童数量是一个极大的基数。就目前山区儿童所受到的教育和综合素质的培养来看，他们与生活在现代都市里的孩子们有着很大的差距。山区里的孩子们由于客观原因，所接受和感知到的综合素质教育还是微乎其微。偏远贫困山区人民思想意识的培养和发展应该从青少年抓起。孩子在十三岁到十四岁这个年龄段，正是价值观的形成时期。这时有针对性地让他们接受到综合素质教育，其所产生的影响力是可以受用终身的。

　　“扬帆计划”就是为这些将来有可能来到都市学习和发展的贫困山区孩子们提前打下综合素质教育的疫苗，以促进他们思想意识的健康发展。“扬帆计划”是一种全新的针对贫困山区孩子们通常特有的欠缺并寻求给予启迪的援助模式。拥有梦想并不是什么难事儿，而最难的莫过于有了理想，却不知用什么方式去实现它。“扬帆计划”可以为山区里的孩子们打开一条实现理想的通路，提供一个综合素质的体验机会。正是：“施之以鱼不如授之以渔”。

　　作为扬帆的志愿者，我们的收获更是数不胜数的。心灵的洗礼，投身于这项公益事业中的成就感与激励感是学校里的活动难以取代的。同时，在这里可以提升口才和沟通能力，这是一次团队合作的绝佳经历。扬帆夏令营项目组成员都是新浪的高层管理人员，参加此活动，我们与捐助企业代表等高级专业人才一起从事公益工作。更在博客、论坛撰写维护方面获得宝贵经验。也结交东南大学不同专业的志同道合的好友。

　　一切皆有可能性，我们能在其中创造什么，就能得到什么！

　　参加了此次暑期扬帆计划夏令营活动，作为一名志愿者，我们对于志愿者的工作有了更加深入的了解。对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

　　对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

　　扬帆计划作为一项公益助学事业，让我们也了解了国家公益事业的活动流程和意义。当然，扬帆夏令营只是其中小小的一部分，但公益这个词已经不可避免的进入到了我们每一个志愿者的心中了。大学生参与公益活动，通过认知、认同体验而融汇真知、涵养真性、感悟真理的过程，达到灵魂深处完成思想政治素质内化的过程。公益活动使我们不再是一个被动的接受者而是活动的主体，一个主动的参与者。公益活动增强了我们的社会实践能力、组织协调能力，更能增强我们毕业后进入工作岗位的竞争力，同时也让我们在公益活动中感悟生活、学会感恩、懂得回报社会，并树立身处逆境，自立自强的精神，做一个有责任感的大学生。

　　当然，扬帆计划是任重而道远，我们好比苍穹下的一个小小的萤火虫，单凭我们的力量，可以照亮的范围是非常微不足道的。只有汇集了更多的爱心人士的加入，我们才可以温暖了自己，照亮了别人。希望我们可以带动那些需要照亮的人们，让他们可以燃起希望的火花，温暖自己，照亮自己的家乡。

　　xx扬帆夏令营东南大学全体志愿者

　　xx年8月

活动计划篇3

　　一、来园

　　1、热情接待幼儿和家长，询问幼儿的身体状况。

　　2、帮助幼儿挂衣换鞋。

　　二、区域活动、生活活动

　　1、目标：

　　（1）按自己的意愿自由选择区域活动的内容

　　（2）不超过区域要求的人数，尽量保持活动区域的安静

　　2、活动内容与材料投放

　　——生活区：小小点心吧

　　要求：根据需要自主点心

　　指导、观察要点：洗手时是否卷起袖子，最后留一口茶过过嘴

　　——美工区：

　　1、农场里

　　材料：手工纸、胶棒等

　　要求：根据步骤图来学习制作小动物的头，粘贴在背景图上

　　指导、观察要点：将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。

　　2、找家

　　材料：水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒；

　　要求：结合常识内容在分类活动中渗透交集

　　指导、观察要点：初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。

　　——图书区：

　　材料：各类图书

　　要求：安静看书，一页一页翻。

　　指导、观察要点：指导幼儿看书时，多看看人物的表情、动作。

　　——建构区：美丽的乐园

　　材料：建构积木

　　要求：利用积木和各种纸盒进行构建

　　指导、观察要点：幼儿之间能否协商合作

　　——故事区：三只小猪造房子

　　材料：活动的教具、背景图

　　要求：学习根据图片讲述故事主要情节

　　指导、观察要点：幼儿间是否有交流，鼓励幼儿大胆讲述。

　　——益智区：找朋友

　　材料：各种颜色的手工纸、长条纸

　　要求：将长条纸围成圈，按规律排序。

　　——运动区：

　　材料：沙包、记录本

　　要求：学习按投掷的分数继续记录

　　指导、观察要点：找到相应的分数、名字记录

　　三、运动活动

　　（一）早操：

　　1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。

　　2、做操时精神饱满，有表情、有力度。

　　（二）运动

　　1、幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。

　　2、谈话：你刚才玩了什么，和谁一起玩的，玩得开心吗？

　　3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩，有困难的时候你怎么办？

　　4、交流：我又玩了什么，有困难时我是怎么做的，让幼儿互相交流经验，然后一起整理物品。

　　5、在活动中及时增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。

　　四、学习活动

　　（一）活动名称：数学—比一比

　　活动目标：

　　1、比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。

　　2、喜欢用日常生活中的物品，比粗细。

　　活动准备：

　　练习纸每人一张、幻灯，多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细游戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒

　　活动重点：比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对

　　活动难点：能正确地按粗细，涂上相应的颜色。

　　活动过程：

　　一、尝试

　　1、幼儿观看两名教师用游戏棒和铅笔进行串珠比赛，结果用线的老师为胜。（穿进去了）

　　2、寻找原因：因为游戏棒细，所以一下子就穿进去了，铅笔粗，所以怎么也穿不进去。

　　二、比较

　　1、两样东西比：

　　出示一支蜡笔，问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”，教师拿出一支铅笔（比水笔细），让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”，教师拿出一支水笔（比蜡笔粗），让幼儿比较。这支笔到底是粗的还是细的呢？让幼儿知道一样东西不能比粗细，两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线，按老师要求，先把粗的举起，再把细的举起。

　　2、三样东西比

　　目测比较：出示三根不同颜色、粗细的纸条，让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时，其中一样东西和它粗的东西比，显得细了，和比它细的东西比，显得粗了。

　　3、四样东西比

　　拉面店：观察筷子的粗细，比较后放到相应的碗里

　　三、涂色练习（No.18）

　　比一比，梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴，把最粗的涂上灰色，最细的涂上黄色。（二）活动名称：活动名称：粉刷匠（歌曲）

　　活动要求：幼儿在创设情境中初步学会歌曲，表现出喜悦的心情。

　　活动准备：房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。

　　关键点：幼儿乐意用喜悦的心情学唱歌曲。

　　活动过程：

　　一、整装待发，基本走步。

　　要求抖擞精神，动作利索、踏步到位。

　　二、学习歌曲：“粉刷匠”

　　1、出示一张没有颜色的小猪的新房图片

　　D'k(Z[1]EUw0 老师问：“你们觉得小猪的新房怎么样？”

　　幼：“不漂亮” “没有颜色的” “不好看，涂上颜色才好看”。

　　老师：“如果是你，你想让小猪的新房变成什么颜色的？”

　　老师：那我们今天一起来做粉刷匠，为小猪粉刷房子好吗？

　　2、音乐播放一遍，然或提问

　　（1）歌曲的名称叫什么？

　　（2）歌里唱了些什么？是怎么粉刷房子的？

　　3、老师根据幼儿回答，归纳歌曲，大家跟唱。

　　4、音乐再次完整播放，请幼儿欣赏。

　　5、幼儿慢速跟唱。

　　老师：现在我们一起来唱一唱，用好听的声音唱，脸上笑嘻嘻的。

　　6、分角色演唱

　　老师：现在轻轻带上你的帽子，我们来做粉刷匠，白白的墙壁已经在我们面前，请你来刷一刷。

　　7、边唱边表演。

　　三、延伸活动：

　　情境表演：粉刷房子。

　　四、家长讲座

　　讲座名称：如何选择适合幼儿阅读的图书

　　主讲人：郭磊

　　地点：中三班教室

　　让小宝宝就要开始学着阅读，形成阅读习惯，主要是因为开展早期阅读有很重要的作用：现在的人才需求模式是要求终身学习型的人才，这就要求着人具备终身学习的能力，阅读是人获取知识的重要途径，让小宝宝就开始学着阅读对于其良好的阅读习惯的形成有着非常重要的作用；在图书中看到的好听的词语记住了，孩子可以学习，丰富孩子的词汇量，有益于语言的发展，是孩子智力发展的钥匙。

　　既然让那么小的孩子就开始学着阅读，也有着孩子的年龄特征，孩子天生就对外面的世界充满了好奇，正好阅读图书可以满足他们的好奇心；而且图书中漂亮的图片可以刺激孩子的感官，对宝宝的审美能力的发展有重要的作用。

　　从小就让孩子阅读有这么大的作用，所以开展早期阅读是非常必要的，但是开展早期阅读也存在一些令人头痛的问题，如宝宝那么小，他们不识字；宝宝年龄小注意力难集中，而且持续时间短；不能像成人一样有筛选地吸收书中的精华，去其槽粕，孩子有可能不吸收书中好的东西，就学不好的东西等等。如何较好地给小宝宝开展阅读，形成良好的阅读习惯，我认为给其选择合适的图书是最大的关键，给宝宝选择的图书应该有以下几个原则：

　　一、内容上提要投其所好——符合孩子兴趣

　　“兴趣是最好的老师”。根据你对孩子的了解，你的孩子是喜欢故事书呢还是探险类的、自然科学的图书呢？为宝宝选择的书籍，一定要投其所好，甚至可以给他挑选孩子喜闻乐见的经典故事，《西游记》、《那吒闹海》等。只有孩子熟悉和喜爱的故事，孩子才愿意去阅读。

　　二、内容情节是孩子可以理解的。

　　此阶段的幼儿开始进入团体生活，生活经验顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。

　　只不过，要提醒父母在为孩子挑故事书时，避免书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。

　　三、可以激发孩子想像力的图画书

　　三岁以后的孩子随着认知能力的提升，想象力也开始起飞；此时充满创意的图画书，最能投其所好了。因此，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。

　　四、可增加同理心的社会情绪类童书

　　随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！

　　五、制作精美的图书——吸引孩子的眼球

　　好的幼儿读物上有精美的漂亮图片制作也很精美，这样很容易吸引孩子的眼球，引起阅读的兴趣。书上漂亮的图片可以给孩子美感提高审美感觉；而且制作精美的图书也会不自然地让孩子有爱护书籍的想法，这样就容易让孩子对书爱不释手了。

　　选择好的图画书可以让幼儿学习自主阅读；好的图画书提供了全面学习阅读的情境；好的图画书促进幼儿多元智能的发展：（幼儿社会性的发展，丰富的人类情感经验。发展语言智能，学习表达与交往。同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能、人际关系智能等都得到了发展。）好的图画书培养幼儿创造性学习的能力：优秀的图画书本身就是想像和创造的结果，阅读图书可使幼儿的创造力受到激发，让他们的想象驰骋飞奔，突破现实时空的限制，构造出一个个有趣的想象世界。随之而来的创编故事和自制图画书等活动，更可以锻炼幼儿的创造力，让他们充分体会创造学习的快乐。所以选择好的图书非常重要。

活动计划篇4

　　一、指导思想

　　以“健康第一、活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。

　　二、领导小组

　　组长：xxxxx

　　组员：xxxxx

　　三、大课间活动安排

　　项目

　　时间

　　内容

　　音乐

　　集合、入场

　　3分钟

　　铃响下课，听音乐在班级门口集合，踏着音乐节奏，迈着整齐步伐按顺序进入操场

　　集合号、运动员进行曲

　　版块一：团体操

　　8分钟

　　1、少林操

　　2、少林拳

　　规定音乐

　　版块二：特色项目

　　11分钟

　　1、踢毽子

　　2、跳小绳

　　3、跳长绳 4、各项游戏

　　儿童歌曲

　　集合、退场

　　3分钟

　　音乐停止，集合站好，听音乐放松精神进入教室

　　龙首舞音乐

　　版块三：眼保健操

　　5分钟

　　安静，放松，听音乐节拍做眼保健操

　　规定音乐

　　四、场地安排：

　　由于学校教学楼整体重建，我校分为金沙校区和金桥校区。由于没有场地，我校大课间在走廊过道进行。

　　五、大课间活动制度：

　　学生纪律要求：

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合（做到快静齐）。各班男生一队、女生一队，队尾补齐，共两列纵队（人数较多的班级可站成三队）。然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场（精神抖擞、步伐整齐）。

　　3、上下楼梯时不推不挤，不喧哗打闹，高年级尽量避让低年级（全校集合时上下楼梯不用分道行走）。活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。

　　4、、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

　　教师纪律要求：

　　1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作，按时到岗，认真负责辅导，让学生掌握正确的锻炼方法，保证大课间的质量。

　　2、班主任要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　3、班主任和第二辅导员老师在第二节下课前要提前进班，如果第二辅导员第二节有课，下课后要迅速进班组织学生。各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。

　　4、教师要认真组织好学生，带领学生上下楼梯、做操时，班主任在队伍前列，第二辅导员在队伍后面。在上操期间教师要巡视、辅导学生，保证班级学生活动质量，不能扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结并颁发“大课间优秀班级流动红旗”。

　　六、突发性伤害事件处理办法：

　　1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任、第二辅导员、要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　2、伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，一般情况由校医治疗，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。

　　5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。

　　6、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经学校及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

　　七、教师分工：

　　1、总指挥：xxxx

　　2、指导员：xxxx

　　3、巡视员：xxxx

　　4、安全、纪律检查：xxxx（大队辅导员）、执勤教师

活动计划篇5

　　幼儿园第二周计划表

　　20xx年3月4日--3月8日班级：学前班

　　幼儿园第三周计划表

　　20xx年3月11日---3月15日班级：学前班

　　幼儿园第四周计划表

　　20xx年3月18日－3月22日班级：学前班

　　幼儿园第五周计划表

　　3月25日~3月29日班级：学前班

活动计划篇6

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，增加大学生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中容易忽略的饮食方面存在安全隐患的小细节的预防，同时增强学生的安全意识，让同学们对饮食安全重视起来，同时培养大学生的演讲能力,也为了提供给同学们一个展现自我风采的舞台，创造一个和谐稳定的大学校园环境。生物与制药工程系团总支将策划举办第一届大学生校园文化秀--"食话我来说"活动。

　　二、活动名称

　　第一届大学生校园文化秀--"食话我来说"活动

　　三、活动时间及地点

　　初赛：时间：11月6日12：00，地点：c楼。初赛采用笔试的形式进行选拔，选出十组优秀选手进行决赛。

　　决赛：时间：11月17日19：00,地点:多媒体二。决赛采用ppt结合现场抽提的方式进行比赛。

　　四、活动对象

　　我院全日制本科生

　　五、活动内容

　　1、前期准备工作

　　初赛：届时将召开各班生活委员会议，通知本次活动举办的时间，地点，以及报名方式等其他需注意事项。

　　报名方式：本次活动我们要求参赛选手以小组的形式参加，每组2~3名选手，每班由生活委员统一提交报名表。初赛每组派出1名成员进行笔试，选出十组成绩优异选手。

　　决赛：届时将召开入围选手会议，通知决赛举办的时间，地点，以及其他需注意事项。

　　注：笔试的资料我部门会在生活委员开会后的第二天传入原化学与生命科学系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下载中心的伙食管理委员会内。

　　2、比赛过程：

　　a、工作人员提前1小时布置会场，并对音响设备进行调试。布置工作包括对赛区、评委区、选手准备区、舞台区、观众区的卫生、道具等进行布置。并安排学干在比赛场的入口处收取素拓卡。

　　b、选手入座选手区，准备比赛。

　　c、主持人宣布活动开始，介绍评委、嘉宾以及评分、比赛规则、奖励方法等。

　　d、工作人员统分，按分数高低排序。

　　e、所有的参赛选手比赛完以后，由评委对本次所有的表演进行总评，邀请嘉宾对这次活动做总结。

　　f、举行颁奖仪式。

　　g、所有嘉宾以及表演人员合影留念。

　　h、先送评委，然后观众按序退场，清理场地。

　　六、活动要求

　　a、保比赛的时间足够，每组比赛的时间控制在8-10分钟左右。选手在比赛前要简单介绍一下自己的ppt主题以便让评委以及观众有个简单的了解。

　　b、为保证比赛过程中话筒是否能正常工作，在每组上台前后勤人员都要检查一下话筒。

　　c、在比赛过程中安排一名干事负责提醒选手所用时间、当时间到时用红牌提醒选手。

　　d、在每一组比赛的过程中，为了营造一个良好的赛场环境，每个部门的学生干部一定要发挥出作用，维持好赛场秩序。

　　七、人员安排

　　1、举办单位：生物与制药工程学院团总支学生会伙管委

　　2、宣传部：宣传部的主要工作就是做好这次活动的宣传工作，让全院的的学生积极准备参加这次活动。

　　3、科技网络部：这次活动会需要很多的话筒及其他音响设备。科技网络部的主要工作就是做好这次活动的音响调试以及安装。

　　4、体育部：这两个部门要做的就是这次活动的后勤工作。比如：搬音响设备等等。

　　5、文艺部、女生部：这两个部门主要任务的是处理突发事件、协调比赛进程等

　　6、办公室：主要负责本次活动的茶水服务。

　　7、学习实践部：负责本次活动的统分工作。

　　8、其余团学干部主要负责维持现场秩序。

　　八、评分表及细则选手号码时间安排

　　（0.5分）主题内容

　　（4分）语言表达

　　（1.5分）能力技巧

　　（2分）论述准确度

　　（2分）总分比赛总分为10分，评分采取累加的方法。各个评委评分总和的平均值为该组的最后得分。

　　1、时间安排：指每组选手比赛的时间问题，每组选手的最佳用时是在8-10分钟。这一项的总分为0.5分，若选手超时则扣除，反之，则不扣。

　　2、主题内容：本次活动主要是为了增加大学生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中容易忽略的饮食方面存在安全隐患的小细节的预防这一主题。这一项总分是4分，评委可以根据选手的表现，适当给分。

　　3、语言表达：作为一名现代大学生，恰当的用语也是非常的重要。在比赛过程中语言表达要通顺流利。这一项的满分是1.5分，评委根据比赛适当评分。

　　4、演讲能力及技巧：主要指选手在演讲时，为了突出主题，而使用的演讲技巧及能力。此项满分为2 分，评委可以根据实际的表演情况适当打分。

　　5、论述准确度：根据选手的论述准确程度评委可适当打分，该项共2分。

　　九、奖项设置

　　设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳口才奖一名，最佳ppt制作奖一名，优秀奖若干名。本次活动加公选分。

　　十、注意事项

　　1、报名未到者做弃权处理。

　　2、对比赛过程中的问题，后勤一定要提前做好工作。

　　3、评委绝对要做到公平、公开、公正。

　　4、选手以团体为单位。

　　5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。

　　6、举办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。

　　生物与制药工程学院团总支伙管委

　　xx年10月24 号

活动计划篇7

　　一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动

　　二、活动时间：20xx年9月10日

　　三、活动地点：——

　　四、活动人员：机构全体教职员工

　　五、活动目标：

　　1、歌颂教师，舒缓心情。

　　2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。

　　3、机构形象的塑造，推动机构的发展。

　　六、活动形式：

　　七、活动环节：

　　1、主持人送出祝福的话语。

　　2、领导发言。

　　3、游戏互动。

　　4、集体留影。

　　八、活动过程

　　(一)开场白

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　晚上好!

　　(甲)在漾着秋韵的日子里。

　　(乙)在硕果丰收的季节里。

　　(合)我们又迎来了蓓蕾人的`第18个教师节。

　　(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

　　(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。

　　(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。

　　(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

　　(二)领导讲话

　　(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。

　　(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。

　　(三)游戏环节

　　(甲) 感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。

　　(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)

　　1、结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组,多组参加

　　游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动

　　参加人员：团体

　　游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。

　　2、投篮

　　分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。准备材料(篓子2个、球若干)

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。

　　4、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　5、看看谁最笨

　　适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，

　　6、歌曲串串烧

　　主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

　　(四)结束语

　　(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，

　　(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。

　　(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!

　　(五)合照留影

活动计划篇8

　　活动主题：“优良学风，你我共建”

　　活动时间：20xx年3月3日——20xx年4月11日

　　活动内容：采访商学院院长宣文俊老师，人文学院院长岳川夫老师以及叶青副校长，就同学们关心的大学生成才及优良学习风气等问题请教师长，希望得到他们的中肯建议和指导。并通过宣讲会演讲的形式，对采访结果加以推广，并通过张贴海报的形式增大受众的范围，达到加强提高同学们建设学风的意识和做好迎接即将到来的本科教学评估准备的目的。

　　流程：

　　1.在全班范围内向同学们征集采访问题

　　主要包括同学们关心的当代大学生的时代责任，成才方式和标准，以及培养良好学习习惯风气的途径等，以及作为商学院学生如何更好的做到发商复合等

　　时间：2月24日－3月3日

　　2.预约安排采访事宜,进行采访

　　时间：3月3日－3月15日

　　3.对采访内容进行细致的整理

　　时间：3月16日－3月20日

　　4.将采访内容之重点制作成为海报进行张贴,联系华商通讯借版面进行推广,在全学院乃至全校扩大推广力度

　　时间:3月20日-4月5日

　　5.在全院范围内张贴宣讲会海报并进行准备

　　6.开展宣讲会以及演讲活动

　　主要内容:将采访结果对同学们进行反馈,并对由同学为此次活动撰写的主题文章进行演讲.邀请辅导员老师出席并作总结性讲话.

　　时间：4月5日左右

　　7.对整个活动进行总结

　　时间：4月10日之前华东政法大学商学院

　　xx团委

　　20xx年2月26

活动计划篇9

　　本协会的年度计划主要有三个部分组成，一：协会的招新。二：协会的活动。三:协会的建设。

　　（一）招新

　　招新基本在九月份进行，届时，我们将会进行三个方面的宣传，争取招新到更多的人，建设我们协会，是我们协会变成武汉纺织大学最好的协会之一。

　　（1）我们会根据社联发的传单进行宣传，作用最少的传单发挥最大的作用，希望让每个新生了解我们协会，走进我们协会，爱上我们协会。

　　（2）我们的宣传版也是一个方面，丰富的内容，精炼的文字，能最大程度的宣传我们协会，让大家加入我们这个大家庭。

　　（3）我们还会在大一新生军训的时候做宣传，希望通过我们的宣传和介绍，让大家喜爱我们，爱上排球。

　　（二）活动

　　上学期我们的活动主要有：

　　（1）我们的传统活动“纺大杯”，这个是必不可少的，是我们学校的排球最高赛事，代表这我们学校最高的排球比赛。活动在十月份至十一月份期间进行，由排球协会提供裁判和比赛用球，由各个学院选拔出最优秀的排球运动员，可以参考上届的“新生杯”。运动员主要又大二的组成，以各个学院为单位，追逐最高的荣誉，夺取纺大杯。

　　（2）我们还将举行“社团杯”，参赛单位由学校的各个组织进行，由排球协会提供裁判和比赛用球，活动时间在十一月至十二月进行，各个组织派出自己新招的干事，进行比赛，角逐出一、二、三名。目的在于磨合各个组织的团结度。还可以宣传排球这项运动。

　　下学期的活动主要有：

　　（3）我们组织的“毕业杯”，由我们排球协会提供裁判和比赛用球。这个活动主要是由大四的学长学姐们进行，时间在每年的五月至六月进行，目的在于增进大四同学的感情，对母校的留恋，同时让他们放松紧张的就业压力，静静的享受体育带给他们的快乐，树立一个团结向上的精神。

　　附录（以下活动是可以选择的）：

　　1)我们组织进行活动，鼓励全校所有学生积极参加体育活动，热爱大学生活，喜爱上排球，进行设点报名，由全校学生自愿报名，之后我们进行分组，给他们时间训练和磨合，最后让他们进行比赛。时间待定。

　　2)我们可以组织所有跟体育有关的社团，一起进行一个球类运动会，有全校自愿报名和学生推荐，最有算取综合分数，进行排名，角出综合实力最强的队伍。

　　（三）建设

　　(1)我们将在我们协会中选出最优秀的运动员，成立校队，我们将自行进行训练，可以代表我们学校和其他高校进行比扫，争取打入湖北省大学生排球联赛！

　　(2)我们会设立几个部门，让大家分工合作，使我们协会的工作有条不紊的进行，提高工作效率，建立一个积极向上，团结的组织。

　　(3)我们到明年交接工作时，我们会亲自培训我们的最优秀，最能干的会员，让他们熟悉我们的工作流程，知道如何去建设我们的协会，以及创新我们组织，以便他们接收后高效的完成工作，有利于我们协会的发展。

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