活动策划通用3篇
活动策划 篇1
一、活动题目。

秋季分组登山比赛。
二、活动意义。
通过组织学生进行登山进步学生身体素质以及团队合作精神。
三、活动前期预备。
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。
四、活动内容。
将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。
五、活动目的。
通过本次活动使学生进步对身体素质的.重视,增强学生的团队合作意识。
六、活动总结。
通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部分对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
xx社团策划部
xx年xx月xx日
活动策划 篇2
一、涂鸦简介:
graffita的意大利文之意是(乱写),而涂鸦——graffiti(其复数形式) 在字典中的解析就是drawing or writing on a public wall,则是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。如今涂鸦艺术的喷画及街头形式传统已对世界艺术家造成了一定的影响。涂鸦首先出现在60年代的美国。经过这么多年的发展,涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家。在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市,都慢慢被人们接受,而且逐渐成为一种艺术,而并非最初美国街头的反叛与黑人青年地域性的反文化行为。涂鸦文化开始于60年代后期,至80年代盛行不衰。从70年代后期至80年代,已有一群涂鸦爱好者依此为生,发展其有独特的涂鸦艺术来表现自己的主张以及其鲜明的个性。到了后期便不再是单纯的反文化社会的行为,而加入了艺术的东西在里面,使其更容易被人们接受,更加合法,慢慢地从地下走到地上。。第一次涂鸦艺术展览是1972年由纽约曼哈顿的苏活区的刀片画廊举办的。1975年联合涂鸦艺术家(united graffiti artists)在纽约的艺术家空间(artist space)展出。1980年推出时代广场展,涂鸦从此真正开始大批的展示,并引起艺术界的高度关注。1983年是涂鸦艺术的巅峰时期,首次的美术馆大展在鹿特丹的伯依曼斯—范·波尼肯美术馆(boyman-van beuningen museum)展出。许多例子可以证明,如今涂鸦在新锐设计圈是如何集万千宠爱于一身。
二、活动目的:
为了迎接10级新生的到来,为了让更多的同学接触并了解涂鸦文化的魅力,也为了丰富学院同学们的课余生活,让同学们在学习的闲暇时间有更好的娱乐方式。使同学们的创造性的思维和智慧有一个平台展示和发挥。
三、活动事项:
1、向学校和学院提交策划书,申请批准此次活动,并请学院提供协助。
2、做出活动经费预算,请学院向学校申请下批部分活动经费。
3、联合各校协会的公关部与校外的公司、企业和厂家取得联系,争取拉些赞助,由我方为赞助单位的商品作宣传以及在活动现场提供直销场地,对方须负责剩下的活动经费。
①、活动当日组织人员的服装须是赞助单位的宣传服装。
②、在活动的开始和结束带过的为赞助单位作下宣传,并说明此次活动的赞助单位。
③、在斗兽场的周围提供赞助单位的销售地点,但须在保证人员正常流通的前提下。
④、在活动地点,以此次活动为主题的宣传标题下或旁边挂上赞助单位的宣传布旗。
4、有工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜。
①、采用在学校建筑物以及树与树之间挂横幅不齐的方式打出活动的口号“创意你我他,涂鸦我最行”。
②、绘制宣传板放在学校教学楼的各个入口处,用醒目的颜色和标题标明涂鸦的'活动的意图,以及活动的报名时间、报名地点、活动的流程,力求简明扼要。
③、写一篇涂鸦活动的演讲稿,通过学校的广播站把涂鸦的知识和此次活动传递给全校的同学们。
④、给各班派送涂鸦宣传海报,即起到装饰教室的作用,又可以让同学们充分了解此次活动。
5、在学校操场对面的凉亭设置报名点,在报名期间,每天的12:20~2:00和4:50~6:30提供咨询和报名。
6、在活动前日请院内各部协助共同完成场地的布置,在活动当天请组织部维持活动现场的秩序,生活部位报名选手进行赛前的组织和帮助,以便能使活动顺利进行和选手按时到常
7、活动当天的具体进程。
①、先由两位主持人作开场白,说明举办此次活动的目的和意义以及涂鸦的相关知识和发展历程。
②、请院里到和学生会代表为此次活动作赛前讲话和动员。
③、有文艺部负责,在活动开始前出几个节目,歌唱、舞蹈、小品皆可,为全场渲染气氛,以免活动过于单调。
④、活动包括报名选手的涂鸦比赛,收集涂鸦作品;可以对名花,名诗等进行有创意性的改编或绘制;具有现实意义的原创漫画,笑话;也可以用photoshop,3d等工具设计的原创的有一定现实意义的图片,并由专业人员在活动期间对同学们进行相对细致的讲解;现场进行涂鸦文化知识竞猜,设置小奖项等。(奖项设置视活动经费具体情况而定)
8、活动结束后,由院学生会各个部门协作迅速清理现场,以免影响学生们的正常学习生活活动。
9、面对全校学生对此次活动进行调研,总结成功的方面和不足的地方,为下次活动的成功举办做准备。
四、活动要求:
1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。
2、由于涂鸦并不被很多人所熟知,所以在活动前寻找专业人员对参与活动的工作人员进行培训,主要是加强自身对涂鸦的了解以应对活动中可能会遇到的问题。
3、对收集到的作品进行简单的文字描述,要求简单明了。在活动结束后可以进行展览。
4、对参加比赛的选手要评出前三名,授予“涂鸦达人”的称号以及小额度的奖金。
五、活动时间:
xx年__月__号 — xx年__月__号
六、活动地点:
兰州商学院斗兽场
七、参与活动人员:
工商管理学院学生会
八、注意事项:
1、前期的宣传要充分。
2、公关活动身担重任,是本次活动是否能成功举办的关键因素。
3、如果选手过多,可以分组进行,以免评委团难以打分和中途时间过长。
4、场地的位置要合理,留给赞助单位的直销场地不能过多,以免造成拥挤。
5、活动后的扫尾工作要彻底,不可污染校园环境;有用的东西进行回收,避免浪费。
策划单位:XXX学院工商院学生会
活动策划 篇3
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《闹元宵,砸大奖》。
活动对象:关注某账号的顾客。
活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。
活动时间:×年xx月xx日。
举办场地:某县某广场。
主办单位:某房地产开发有限公司。
承办单位:某房地产开发有限公司。
2、活动背景
农历正月十五日,是传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展晚会活动,能提高群众对于某房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解某房产。
二、活动现场布置
1、布置效果:具有元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容
1、关注某x账号,送红包。
游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注某房产的'某账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注某房产的某账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。
注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个某账号也只能获得一个红包。
道具:红包三百个,发奖台一个
奖品:进入活动现场并关注后获1个红包
所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注某房产某账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋
游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的某房产的某账号在手机某上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所供给的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众某账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。
道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场供给WIFE,以方便观众参与活动)
奖品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)
四、兑奖
1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式供给。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借某房产某账号所供给的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置:
送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
五、活动后期
1、进行活动归纳,分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
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