有意思的校园活动策划

时间：2023-06-12 15:41:43 活动策划我要投稿

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有意思的校园活动策划

有意思的校园活动策划1

　一、活动可行性评估

有意思的校园活动策划

　　本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的.东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　三、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少x~x名的学生参与活动。

　　5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃!

　　四、活动相关信息

　　时间：20_年xx月xx日(星期一，星期二)12点pm~6点pm

　　地点：校西篮球场

　　主办者：商学院_学生会，_校园活动网

　　五、活动前期筹备

　　1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。

　　衣物，运动，图书光盘，电子科技，生活用品。

　　4、x月x号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。

　　六、活动宣传

　　1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

　　2、制作x张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴

　　3、在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点

　　七、活动规则

　　1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义

　　2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)

　　3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换

　　4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器

　　5、_学生会负责维持活动秩序

　　八、参赛对象

　　_大学全体师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号

　　(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金)

　　十、报名时间

　　即日起至x月x号或摊位满为止。

有意思的校园活动策划2

　　一、活动目的。

　　又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的`安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。

　　二、活动主题：

　　“迎新生，创和谐。”

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活动地点：

　　b号楼门口、b215、h楼(建筑大厅)、宿舍。

　　五、策划单位：

　　信息工程系团委、青年志愿者协会。

　　活动人员：信息工程系青年志愿者。

　　六、活动对象：

　　信息工程系xx级全体新生及家长。

　　七、活动展开：

　　(一)前期准备

　　1、准备4张桌子，16个凳子。

　　2、宣传工作：横幅、宣传板。

　　3、9月9号17：40召集会员熟悉迎新流程和注意事项。

　　(二)活动流程。

　　在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。

　　接待处：

　　(1)在一楼帮新生看行李。

　　(2)认真审查新生资格。

　　(3)带新生到h楼缴费。

　　(4)在b215分宿舍。

　　(5)领取饭卡(在收取300元后给新生)。

　　(6)通知学生其他相关事项。

　　新生接待工作的纪律要求：

　　1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务。

　　2、具体要求：

　　(1)按照分工，迅速开展工作。

　　(2)所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

　　(3)要热情、热心、耐心。

　　(4)特殊问题，统一处理。

　　大三组组长：李红(副会长)

　　大四组组长：郭方(会长)

　　b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)

　　c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)

　　3)统计分析阶段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。

　　b、3月23日～3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

　　c、3月26日～3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。

　　4)后期宣传阶段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

　　b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。

　　c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

　　d、鼓励参与此次活动的会员，将投稿至各系系刊或校刊的编辑部。

　　5)总结经验阶段[4月4日～4月6日]

　　a、总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

　　b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。

　　c、4月6日，召开会员大会，汇报近期工作。

　　注：各项工作负责人，在当日工作结束后，要及时向直接负责人汇报工作进展，以便得到及时的工作指示。

　　此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。

　　八、注意事项

　　1)在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必须在场。

　　2)在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清楚之处，必须详细解释，同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。(如：通过举例来做到将抽象概念具体化)

　　3)在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定，视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。(如：有的同学手中有物品，建议采用访问调查方式)

　　4)未在策划注意事项内的情况，工作人员及其负责人应灵活处理，以有利于调查为原则。

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