辩论赛活动策划方案

时间:2022-12-07 08:35:14 活动策划 我要投稿

辩论赛活动策划方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的辩论赛活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辩论赛活动策划方案

辩论赛活动策划方案1

  一、活动主题

  告别青涩的大学,迎接未来的挑战

  二、活动背景

  坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

  三、活动目的

  为即将踏出校门的xx届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

  四、活动形式

  以班级组织为形式主题毕业晚会

  五、活动地点

  教室

  六、活动时间

  20xx年x月x日,晚上7:30

  七、活动对象

  xx届语教(x)班全体同学

  八、邀请嘉宾

  老师,领导,班主任及各班班委

  九、活动流程

  1、20xx年x月x日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

  2、活动第一环节:

  (1)热辣舞蹈表演,表演者:xxx,xxx,xxx,xxx

  (2)朗诵毕业诗歌,表演者:xxx

  (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:xxx

  (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)

  3、活动第二环节:

  (1)街舞表演,表演者:xx,xx,xx

  (2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

  (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:xx

  (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

  (5)小品《我的青春我作主》表演者:xxx,xxx,xxx,xx,xx

  (6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

  4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束

辩论赛活动策划方案2

  一、活动目的

  为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

  二、活动时间

  20xx年10月12日——20xx年10月21日

  三、活动地点

  根据活动的安排临时决定。

  四、活动对象

  地质科学与工程学部10级所有学生

  五、活动负责单位

  中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部

  六、活动安排

  1、20xx年10月11日,召开10级各班学习委员大会,下发活动通知并抽签决定PK赛对阵形势。

  2、20xx年10月12日——20xx年10月18日,各代表队进行选手自主选拔,同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

  3、20xx年10月19日——20xx年10月20日,各代表队进行PK赛。(四场比赛)

  4、20xx年10月21日,公布入围名单。

  七、PK赛安排

  1、辩论主题:正方:个人命运由自己掌握

  反方:个人命运由社会掌握

  2、辩论赛流程:

  (1)开场陈词阶段:正方一辩发言时间2分30秒

  反方一辩发言时间2分30秒

  (2)攻辩阶段:正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题,共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题,共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。

  正方三辩进行攻辩小结1分30秒

  反方三辩进行攻辩小结1分30秒

  (3)自由辩论阶段:自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

  (4)总结陈词阶段:反方四辩做总结陈词4分钟

  正方四辩做总结陈词4分钟

  3、辩论要求:

  (1)开场陈词要求:

  提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

  (2)攻辩要求:

  此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

  (3)自由辩论要求:

  ①辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟。

  ②自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

  ③在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制。

  ④当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。

  ⑤如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

  ⑥比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  ⑦倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

  (4)总结陈词要求:

  应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

  八、参赛要求:

  1、请各代表队负责人,参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

  3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

  4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

  5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

  九、评判规则:

  评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

  1、团体部分:

  (1)审题

  准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开

  对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳

  提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合

  具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言

  普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风

  比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象

  着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:

  由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  十、参赛队安排:

  A队:10级土木1、2、3、4班

  B队:10级土木5、6、7、8班

  C队:10级土木9、10、11、12班

  D队:10级测绘1、2、3班

  E队:10级建筑1、2、3、4班

  F队:10级勘查1、2、3、4班

  G队:10级地质1、2、3、4班

  H队:10级资源1、2、3班

辩论赛活动策划方案3

  一、活动背景:

  激情飞扬,辩出自我

  二、活动目的:

  1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

  2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

  三、赛制:六队六公开赛

  四、规则及程序:

  1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

  2、辩论赛的环节:

  (1)开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

  (2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)

  ①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

  ②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

  (3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)

  ①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。

  ②由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

  ③当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

  ④一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。

  ⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

  ⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

  (4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)

  ①正方五辩总结陈词。

  ②反方五辩总结陈词。

  (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

  五、抽签事宜

  第一条。初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

  第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

  第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

  第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

  六、评分细则(个人分数)

  1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)

  2、内容资料:论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

  3、风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

  4、综合印象:个人在场的表现(10分)

  七、注意事项

  (1)参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

  (2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

  (3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

  八、比赛期间

  各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

辩论赛活动策划方案4

  主办单位:

  xx工程学院

  承办单位:

  创新创业部

  比赛目的:

  为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。

  比赛时间:

  20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)

  比赛地点:

  学校操场

  比赛方式:

  采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。

  桌椅准备:

  象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1x50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

  后勤准备:

  负责制作“xx象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。

  裁判安排:

  男子组

  (请教导处负责代好上述几位老师的课程)

  宣传报道:

  由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftpxjdcx中国象棋x音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。

  奖品负责:

  由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。

  报名方式:

  各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftpxjdcx中国象棋x20xx第六届校园象棋赛x男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)

  比赛说明:

  1、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

  2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。

  3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。

辩论赛活动策划方案5

  励翱杯辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围,给他们提供一个展示自我的舞台,校学生会学习部 在今年继续举办第六届励翱杯辩论赛。并借此加强我校的人文气息,提高大学生的个人综合素质,锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友,以辩明理,将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热!

  一、活动目的

  1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才,成立励翱辩之队。

  2、让此次励翱杯辩论赛作为一品牌活动走出学校,在临近各大高校间打响知名度。

  3、开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

  4、成立励翱辩之队,本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届,旨在成立江城学院自己的队伍,为紧随其后的校际赛做准备。

  二、活动宗旨

  通过学术活动带动校风建设

  三、主办单位

  中国地质大学江城学院学生会学习部

  四、承办单位

  中国地质大学江城学院学生会外联部

  中国地质大学江城学院学生会文艺部

  地质科学与工程学部学习部

  艺术与传媒学部学生会学习部

  经济与管理学部学生会学习部

  外国语学部学习部

  机械与电子信息学部学习部

  继续教育学院学习部

  五、参赛队伍

辩论赛活动策划方案6

  一、辩手组成:

  营销协会新一届成员

  二、参加人员:

  营销协会全体成员

  三、活动时间:

  XX月XX日至XX月XX日

  四、活动地点:

  (待定)

  五、辩论主题:

  全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

  六、赛前准备工作:

  1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

  2、申请活动地点(办公室)

  3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

  4、协会网站宣传(网络调研部)。

  5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)

  6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

  7、制作并打印会长的台词(副会长)

  8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

  9、制作并准备红牌、黄牌一个

  10、准备相机

  11、准备三个电子表

  12、具体人员安排:

  主席:XX

  评委:

  记时员:

  接待员:

  摄相:查伟

  分数统计:胡阿珊

  辩论赛记录:刘芮

  维持秩序:

  颁奖人员:

  赛后清理场地:

  七、辩论赛程序

  1、开场白

  (1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委

  (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

  (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

  2、开始比赛

  5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

  7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

  8、颁奖并照相留念

  9、主席宣布辩论赛圆满结束

  八、辩论程序

  1、立论(6分钟)

  正反双方一辩依次进行

  A、正方一辩发言(3分钟)

  B、反方一辩发言(3分钟)

  2、攻辩

  A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

  F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

  3、自由辩论(12分钟)

  4、总结陈词(6分钟)

  反方四辩总结陈词(3分钟)

  正方四辩总结陈词(3分钟)

  九、辩论细节

  1、时间提示

  (1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

  (2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

  2、陈词

  提倡即兴陈词,引经据典恰当

  3、开篇立论

  立论要求逻辑清晰,言简意赅

  4、攻辩

  (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行

  (2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

  (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

  (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。

  (5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

  (6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。

  (7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟。正方双方的'攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

  5、自由辩论

  (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;

  (2)一方发言结束落座后,另一方开始发言

  (3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误

  (4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分

  6、结辩

  各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

  7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

  8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言

  十、评判

  1、评委、嘉宾组成(待定)

  2、评判标准依据

  (1)团体部分(满分100')

  辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

  内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10')

  风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30')

  整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20')

  (2)个人部分(满分100)

  A、论

  陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50')

  B、辩

  提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50')

  十一、评奖方法

  设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

辩论赛活动策划方案7

  一、活动背景:

  本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活,活跃社团气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。

  二、活动目的:

  1,为使同学们能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

  2,通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。

  三、活动时间:

  5月17日——5月25日(详情见比赛流程)

  四、活动地点:

  另行通知

  五、主办单位:

  山东建筑大学环境保护协会

  六、活动前期准备

  1、物品准备

  三张桌子,四张椅子,辩手胸牌八个,评委打分专用表30张,笔记本电脑1个(内置计时软件),时间提示牌4个(红黄各2个),白纸,签字笔10支,黑马克笔两支,矿泉水,双面胶,剪刀,相机1个。

  宣传准备:

  在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情,并将辩题告诉大家,让大家准备。

  2、人员安排:

  宣传部:负责赛前写黑板报

  外联部:负责活动物资准备(辩手胸牌八个,时间提示牌4个,白纸若干,笔四支,剪刀,双面胶,矿泉水若干,笔记本电脑,相机一个,奖状十一张。)

  组织部:负责活动当天安排,其他部门由组织部统一分配。

  七、比赛要求:

  辩手要求:

  每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,仪表大方,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

  计时员要求:

  认真负责。

  评委要求:

  公平公正,认真负责。

  会场秩序:

  辩手发言期间不得起哄,维持会场秩序。

  八、比赛流程

  1、5月13日

  将参赛选手,主席,计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。

  2、5月17日

  初赛一共有五场,各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准,当晚决出前四名参加第二天的半决赛,并再一次抽签,决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。

  3、5月18日

  进行复赛,复赛一共两场,各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准,当晚决出前两名参加25日的决赛。

  4、5月25日

  进行决赛,在比赛结束之后,进行颁奖仪式,之后主席对整个比赛做完总结,整个活动宣告结束。

  5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。

  6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运

  A、初赛的分组

  每一组分别进行抽签,抽出自己的对手、出场顺序以及辩题(准备九张卡纸,分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白,纸上分别写明辩题)。这样九组会有一组轮空,轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组(其余的三组直接晋级半决赛)进行比赛,辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定,最后胜利的那一组晋级半决赛。

  B、复赛的分组

  初赛中胜利的四组分别进行抽签,抽出自己的对手、出场顺序以及辩题,决出两组进行决赛。

  注意事项

  1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

  2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

  4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

  5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

  九、比赛规则

  (一)比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

  1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟

  2、攻辩阶段:

  (1)正方二辩提问反方二辩或三辩,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒

  (2)反方二辩提问正方二辩或三辩,正方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒

  (3)正方三辩提问反方二辩或三辩,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒

  (4)反方三辩提问正方二辩或三辩,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒

  (5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟

  (6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

  注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

  3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

  4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

  5、公布结果,评委点评

  (二)评判标准

  1、团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分按辩论阶段评分,共计200分。陈词:30分,攻辩:40分,攻辩小结:20分,自由辩论:60分,回答观众提问:20分,总结陈词:20分,综合印象:10分。

  2、最佳辩手:语言表达:20分,整体意识:20分,辩驳能力:20分,逻辑思维:20分,综合印象:20分。

  (三)评分原则

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:

  由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (四)胜负判定

  1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

  2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

  (五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

  十、奖项设定

  一、团体奖

  1、辩论赛一等奖(一个)

  2、辩论赛二等奖(一个)

  3、辩论赛三等奖(一个)

  二、个人奖

  1、大赛最佳辩手奖:(八个),参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

  备注:本次辩论赛将给获奖团队和最佳辩手颁发相应的奖状。

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