【热门】初中作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
在中国五千多年的历史长河中，先辈们传承着传统美德。它们好似一颗颗璀璨的明星，再黑夜中绽放光芒。
孝敬
“百善孝为先”，提到孝敬，或许我们都该深省，想想父母含辛茹苦将我们抚养多年，给我们多少无私的爱，在背后承受了多少辛酸，在前方给我们多少次点亮明灯。作为儿女，我们是否该用一颗感恩的心回报过父母呢？我们是否平时为父母做过力所能及的家务呢？
古往今来，孝敬父母的事例数不胜数。从卧冰求鲤爱意浓浓到；从同学小明为妈妈洗脚到总统林肯对父亲的热爱与敬佩……这些事实无不反映了我们那充满爱意的善举。这也告诉我们孝敬父母并不难，我们孝敬父母应从身边做起，从小事做起，从现在做起。
爱国
“国家兴亡，匹夫有责”。是什么让戚继光一心报国，清除了倭寇？是什么让岳飞精忠报国，击退了金兵？是什么让中华民族一步步从屈辱中，从列强的侵略中站起来？是什么让五十六个民族，十三亿人兄弟般的团结牢不可破？历史见证过，历史回答过：爱我中华！
写到这里，我不禁热血沸腾，骄傲自豪的感觉涌上心头。为什么？因为我热爱我的祖国。而我也相信，每一个中华儿女都有着勤劳、勇敢、坚毅、智慧的优秀品格，都深深热爱着祖国。像家喻户晓的著名物理学家钱学森、“飞天第一人”杨利伟、我国伟大的领导人毛泽东同志，甚至于每一个无名的解放军战士、普通工人，白衣天使、教师、学生到中华每一个儿女。相反，在中国被列强侵略时，面临着民族危亡时，也有一些卖国求荣，贪生怕死或被利益冲昏头脑之辈，竟做出卖国之举。但我深信，只有有机会，他们也改过自新，也会堂堂正正做一个中国人！
对于现在的我们，能为祖国做的贡献并不多，所以我们更应该树立爱国之志，弘扬伟大的民族精神，自强不息，顽强拼搏，为祖国增光添彩！
勤奋
“业精于勤而荒于嬉”。勤奋是获得成功的重要途径。伟大的科学家爱迪生只上过三个月的学，可是他对科学有着执着的信念，用勤奋弥补了不足，最终试验了上百种材料，发明了电灯，取得了巨大的成功。
从爱迪生的故事中我们懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。所以，学习就像“书山有路勤为径”中说的那样，遇到困难时，不要说自己笨，勤奋些，你也会成功。
除外，中华民族的传统美德数不胜数，像诚实、守信、乐于助人、拾金不昧……等。而放眼看今朝，现实生活中许多传统美德正在逐渐消亡，我们能眼睁睁看着它们消失吗？我们不能。因此，学习传统美德是必要的，我们还要宣传传统美德，让更多人做有公德的人，让传统美德永世长存！
初中作文 篇2
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我从《颠峰》一书中了解到乒乓球小将陈王己就是一个有坚忍不拔之志的人。
陈王己进入乒乓球国家二队以后，由于状态不好，被退回了省队，回国家二队后，又一次被退回江苏队，但他并不灰心，依然刻苦训练，顽强拼搏，他的出色表现被刘国梁看在眼里，让他进入了乒乓球国家一队。经过陈王己的不断努力，终于在雅典奥运会上，与马琳一起为中国夺得了乒乓球男子双打的金牌。陈王己勇敢地面对了挫折，一点也不灰心丧气，正是凭着这种精神，“铁杵”终于成了“针”。相比之下，社会上有很多人在因为受到了挫折就选择了放弃，这不明智。因为人生不可能总是一帆风顺，必定会遇到困难，若你总是挺身而出，用智慧来解决问题，那么，你的事业就是成功的；若你总是临阵退缩，用放弃来解决问题，那么，你必将一事无成。
从来没有一个人，一出生就是冠军，每个人都需要向着自己的目标前进。只要向着这个目标不断前进，遇到失败不气馁，即使再苦也坚持，就有成功的希望。陈王己为了为国争光，放弃了许多休息时间用来训练球艺，日积月累，陈王己的手上磨出了厚厚的老茧。陈王己正是靠着顽强的毅力，走上了成功之路。难怪有人说，成功要靠百分之二十的技术与百分之八十的毅力。
陈王己说得好：“夺冠只是人生的起步，今后的路还很长，我将不断向新的目标冲击！”当你获得一点成功后，千万别骄傲，还要继续努力，即使百尺竿头，也应更进一步。如果你有了一点成绩就不努力了，那么别人很快就会超过你，你也会一事无成。
陈王己的事例告诉我们成功是离不开顽强的毅力的，只要你坚持笑到最后，就是赢家。
初中作文 篇3
一阵微风轻轻地拂过夏末的树木，年轻的树叶们欢快的扭动着身姿，迎接着。而它，他苍老的它在风中颤颤巍巍地晃动了几下，终于，不甘地松开了无力的手。
它在空中翻滚着，摇摆着，还未入秋，它还穿着暗绿的外衣，它仰望着，树干上那些郁郁葱葱的同胞们。阳光透过缝隙，刺入眼眸，渲染出梦幻的色泽，它是多么羡慕树上的那些同伴啊，一失足，便成永诀。
它终于静静地躺在泥土上，躺着，躺着，日出，又日落。它渐渐的失去了水分，干枯了，有时，几只蚂蚁爬过，抑或是鸟雀的践踏，没有谁会去注意，这一片死气沉沉的，干枯的落叶。
日复一日，树上出现了一些黄色，越来越多的树叶落下。它感到悲凉，就算是几片同伴落在了它的旁边，它们也不会交流，只独自唏嘘不已。
一场雨淋湿了一切，它原本硬朗的骨架被浸软了。雨后，它的身体上长出了一些绒毛，这些绒毛逐渐地蚕食着，剥离着它。
它腐烂了，最后的一眼，它看到了明亮的星空下，树，只剩光秃秃的枝干。
它们的凋落死亡，终于构建了树的重生。
第二年，一定又是崭新的枝叶。
初中作文 篇4
致自己
看着跑道上那一个个优美的身姿，
你可曾想起一年前的自己？
风还是以前的风？落叶可还是以前的落叶？
你可曾是以前的你？
那个在红色跑道上尽情享受青春的你？
不可能的，我问过自己了。
六年级，11岁，
就已在自信与自弃之间做出了选择，
并在跑道上表现得淋漓尽致。
唉，自己呀，
你可曾这么落魄？
你退缩了，望着残酷的竞争胆怯了？
不，不，那不是自己！千真万确的不是自己！
以前的自己，喜欢竞争，喜欢胜利的感觉，
在清风拂面，鸟儿伴奏的场景下，
尽情挥洒汗水，
在快乐中超越自己！
自己，
你是不是望着那一个个自信的身影而退缩了？
不可以，
无论是以前的自己还是现在的自己，
心中都应有不灭的信念之火！
把那层薄雾拨开吧，
向着阳光进发！
相信自己！
初中作文 篇5
我正在青春的旅途中，望着空阔的道路，却不感到寂寞。因为，这一路，有书伴我同行。
儿时，总缠着家人读故事书给我听。那些小小的书本，似乎藏了无尽的宝藏，总吸引着我去挖掘。还记得自己对书本的渴望，总是要家人读，似乎百听不厌。
现在，虽已长大许多，却还是持续着儿时那一份对书的渴望，甚至又多了些许。现在的我，知道了那宝藏其实是知识。书的迷人之处，就在于她能传授知识。
她像是一位良师伴侣，总是无处不在。学校里，她教给我很多知识，使我成为具有丰富知识的优秀学生。在家里，她为我解决家中的矛盾，使我成为父母心中的乖巧女儿。朋友圈子里，她教导我要友好待人，使我成为他人愿意依赖的朋友。无论我在社会的哪个角落，她总陪伴着我，教导我，希望使我成为对社会有用的人。
中国的孩子大都习惯于依赖父母，也总是一味地索取，而未想到过要付出、回报，我也有这样的想法。直到有一天，她告诉我这种想法是错误的！她告诉我一些国外家长教育孩子的一些做法。我难以想象德国家长会让孩子们还在牙牙学语时去摆餐具，美国父母会在孩子十八岁时让他们独立生活……这太让我惊讶了，甚至有点难以接受。她慢慢地告诉我应该做和不应该做的事情，她让我恍然大悟。我不应去无度地索取，我也应该为父母考虑。不必任何事都靠父母，我应学会自立，学会付出。
这只是书陪伴教导我的众多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良师伴侣。有她我不会寂寞，并会在她这位良师伴侣下健康成长。
初中作文 篇6
家，一个并不陌生的词；一个充满爱意的词；一个充满温暖与和谐的词。回家，一个在小学并不能带给我多少情绪波动的词，在此刻，却焕发出它真正的魅力。
古人常说“家，为人们心中无时不刻最想念的地方”。不错的。在这次第一次离开家住宿的时间中，我感受了家对于我无时不可得的吸引力。我想回家，这是我在第一次离开家住宿想的最多的一句话。我第一次离开家去学习感到很不适应，因为在学校一切都是陌生的。没有亲情与温暖，也没有母亲对于我的爱。而在今天，我终于可以回家去了。我的心情真的是应和了那句歌词”我现在的心情喝汽水也会醉。”我想回家，是谁都不可阻挡的，宛如一颗流星雨将要砸在地球上，谁也挡不住。我很激动，于是乎，我带着激动的心情去迎接着最后一天。
我心很愉快，迈着轻盈的步伐走进了教室。很快上午的时间转瞬即逝，又到了下午了。
第一节课是生物，老师给我们讲了细胞的基本概念，我们专心的听着。这节课就这么愉快而兴奋的过去了。YES！只剩最后一节课了，我终于要走出学校，回家了！我现在的心情宛如小鹿砰砰直撞。我很希望这下课过得很快。我在心里默默地祈祷着。事违人愿，因为一心在家中，所以不能专心地听老师讲课。我很沮丧，只好尝试着认真听课。我是很幸运的，因为我在后半节还是听进去了，不像某些同学回家心切，焦急的等了一节课，对于他们来说定是度课如年，因为在上半节课我也深有体会。终于，带着不知多少人的喜悦的下课铃终于响起了。随着老师一声令下“同学们这节课很认真，可以走了。“我们都宛如虎豹一般冲了出去，到至今为止老师欣荣那个场面用的词都是”群魔乱舞“，我带着思念既兴奋冲出了校门，搭上了公车。我很愉快，从小时到现在，除了有一次我买了昂贵的变心金刚外还从未有如此的兴奋。上了车，挽着杆，靠在上面，我一直在想回家后和亲人相见的场面。那该是怎样呢？奶奶会不会想我呢？她们会不会给我煮大餐呢？我一直东想想西猜猜，不知想着什么，但都想写散文似的”形散而神不散“，无一不是绕着回家这一主题想的。
我兴奋极了，眼看车到站了，我一个箭步飞奔了出去，一路狂奔至家门。我拿出钥匙，出入孔内，我的手与心在抖，因为喜悦。”碰，”门被打开了，“吴瑞呀，回来了吗？”随着声音，奶奶矮小的身躯以及他的一头白发带着欣喜的脸出来了。看着奶奶，我的眼眶红了起来“奶奶，”我走上前去抱住奶奶，“这么大一小伙子了，还哭，羞不羞啊。”“奶奶，我才没哭呢。”我抹了一把泪，望着奶奶，我俩都笑了。今天晚上吃的是一顿温暖的大餐......
回家，是我至今最喜爱的一个词！因为它给了我无尽的温暖与爱......
初中作文 篇7
心态决定一切
人生在世，最有意义的莫过于事物的过程，在这个过程中做好每一个细节，在细节中体会幸福。这人生美妙的过程中，一个人的心态始终是决定结局是喜是悲的重要因素。我始终坚信人生的冷暖是取决于心灵的温度。
人生中会有许多不尽人意的事，这是事物自然交替的'规律，是任何东西都难以改变的宿命。没有那个人一生会一帆风顺，风平浪静。所以就用一个平和的心态去面对未来的不如意吧
它会帮助你成长，然后变得成熟。
佛说：人的烦恼是由心而生。所以要想摆脱烦恼就要拥有一个平和的心态，宁静才能致远。拥有一个平和的心态，用淡定的态度去面对医疗之外的突然。千万不要在死胡同里徘徊，由此想到心态是幸福的根源，心态决定你处世的角度，角度决定结局是否完美。
有时候，付出不应定有收获，努力了就不一定会成功，得到了就不一定永远属于你。但是不要悲伤，不要放弃。用一个平和的心态告诉自己：不付出就一定不会收获，不尝试就永远不会成功。这样你就会变得快乐。因为你已经掌握了平衡，不要因为你得不到而难过，该是你的必定会回来，不该是你的强求也得不到，即使得到了也不会完整。得之坦然，失之淡然，顺其自然是最好的选择。否则还是苦了自己。不要因为生活中的忙碌、奔波、疲惫而抱怨自己的命苦，换一个角度想，忙碌是一种幸福然我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐然我们真是的去感受生活；疲惫是一种享受让我们无暇空虚。这样你会看到一个不一样的人生，一个更精彩的过程。不要感叹夕阳的短暂，但的夕阳无限好，何须惆怅近黄昏呢？
心态决定一切，幸福是自己的心态创造出来的，抱一个平和之心，淡定之态，未来无限美好。
初中作文 篇8
不知不觉，春天已经过去一大半了，今天是春分。
随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤，有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天，但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在校园里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
春天是美丽的，春分时节的春天更是美上加美。
初中作文 篇9
面对中考，初三的教学显得很功利，一切都指向中考。对于语文，作文分数比例是让人不敢忽视的，在120分的总分中作文就占了50分，这是一个很大的比重。在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式也不可轻视。有些应试作文题材一般，可是经过作者巧手“包装”，就变得新颖闪亮，使人耳目一新，从而提高作文的档次。那么，用怎样的“新瓶”来装“陈酒”呢？在多年的中考作文复习教学中，我归纳出比较新颖别致的“包装”方法有：雕题目、加题记、改体裁、分片断、列标题、变形式、换人称等。
一、 雕题目
题目是文章的眼睛，通过眼睛可以透视文章的思想内容。因此考生在下笔作文前首先要不遗余力的雕刻斟酌文章的标题。例如以“关爱”为话题的文章，如果用《我和爸爸》、《难忘的一件事》作题目就显得平淡，若换成抒情性的题目《父爱如山》、《不灭的烛光》、《宽容使快乐常青》等，会使文章增色不少，也具有一定的感染力。好的题目是作文成功的一半，因而同学们在下笔作文前，一定要仔细雕凿文章标题。
二 、加题记
在题目之下，正文之前，写一段富有哲理或情趣的话，可以自拟，也可以用名言警句，但不宜过长，它可以解释题目，或提示下文，或
说明写作中心，具有提纲挈领的作用，使阅卷者一下子明白作者的意图。如《宽容使快乐常青》一文的题记：“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。”这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。
三、 改体裁
在中考作文中，多数以记叙文为主。改体裁主要是指用书信体、日记体、戏剧体、童话体等体裁形式来写记叙文。虽然体裁变了，但主体部分仍是记叙文，使人感到亲切、新颖。例如《奇特的光》一文，用拟人的修辞手法、采用激光自述的形式向小朋友介绍自己的特征，集书信体、童话体于一身；再如《天使人间行》采用戏剧形式，以天使分别在家属楼、医院、公园等三处寻访的见闻体察到人间亲情的珍贵。
四、分片断
写数人（数事），或写一人（一事）的几个方面，可以分几个片断来写。如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。这样化整为零，可以多层面多角度的记人叙事。当然，各个片断之间应是既独立，又有联系，前后照应的。
五、 列标题
在分片断的基础上可以给每个片断拟标题，不仅使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。如《记我的一次
成功》，
假如写我当小干部的经历和感受，若写三个片断，可以拟“播种”、“耕作”、“收获”为标题；若写四个片断，可以拟“苦”“辣”“酸”“甜”等。标题拟的好，不但能揭示文章的内容，而且会使文章层次分明，文意连通。
六、变形式
近年来，在“文体不限”的话题作文影响下，许多人避开常见的三大文体而选择应用文，试图从作文的形式上突破现有的作文教学模式。让作文与现有的数理知识、现代科技、影视艺术相融合，通过移花接木，融会文体。改变作文形式多种多样，主要有几何证明式、病历式、简章式、实验报告式、访谈式等。例如有位同学以《班长的烦恼》为题，将要表达的内容装进了一道几何证明题中。习题：好朋友该不该管。已知：午自修时好朋友小华吵闹。求证：是否应该汇报班主任。证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。
七、换人称
把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。例如《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。
作文的形式新颖独特，将有助于提升作文的品味，增加考场作文
的得分点。当然，这只是“包装”上的“改头换面”，写作时还要从选材立意的实际出发，使内容和形式有机结合，而不能为形式而形式，那样反而会作茧自缚、弄巧成拙。
二零一四年六月三日
初中作文 篇10
黑板上赫然写着：离中考还有１０天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。
一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题
时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！
多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”
我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。
我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。
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