【热门】学生周记范文汇编六篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
今天我和爸爸、妈妈去东方明珠玩。我们来到东方明珠，这里人不计其数，真是人的海洋啊!
我们买了了门票就上塔了。进塔的时候，有好几位警察用仪器检查我们身上。我们来到第二层，看到那里有商场、超市。忽然看见一大堆人围在那，我很好奇，拉着妈妈的手跑过去，想看看究竟是怎么回事。跑过去一看，我恍然大悟，原来是在买东方明珠的模型啊。我嚷着说：“妈妈，妈妈，我们也买一个吧。”妈妈说：“好啊。”接着我们继续往上走，第三层很高，海拔几百米，是我们亚洲第一高塔。确实很高，乘电梯上塔时，我觉得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。头也觉得晕。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟蚂蚁一般大了。
从塔上下来我们去东方明珠演艺剧场看演出。那里的演出真精彩。她们演的`是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，还有明朝和清朝的。她们的舞姿优美，我看得入迷了。今天我们玩得真愉快。
学生周记 篇2
（一）
先是科护士长给实习报告我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。
（二）
7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗实习报告水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。
在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！
（三）
这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的.操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
（四）
这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。
7月31日，按教学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让实习报告我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色
学生周记 篇3
近日，作为一名刚入路的大学生，我非常荣幸地参加了安全风险管理知识竞赛。在比赛中，我掌握了丰富的业务知识，体验了比赛的紧张激烈，同时也收获了许许多多的感悟，使我更加自信满怀地投入到工作学习中。
比赛前，得知我将代表车间参赛，我既欣喜又忧虑，欣喜自己能有这么一个学习业务知识、挑战自我的.机会，可又忧虑自己刚到铁路工作不久，对货运业务知识了解甚少，怕辜负了领导同事对我的期望。
看着风险提示卡上生疏的专业术语， 突然觉得学校里学到的东西太少，要想干好铁路工作，今后还需要加倍努力。之后的一段时间里，我每天都抽空认真学习安全风险管理知识和货运业务知识，遇到不懂的就向师傅请教。为了便于记忆，我还将安全风险提示卡誊抄了数遍。我想正是有了这些充分的准备，比赛的时候，我才能从容不迫。
比赛开始前，得知队友因特殊原因不能参加比赛，我心情异常沮丧，心里暗想自己要孤军奋战，这次比赛输定了。可转念一想，参加比赛，本来就是为了学习，只要自己掌握了相应的知识，认真积极地去比赛，结果也就不那么重要了。于是我独自一人从容地走上赛场。此时，台下突然响起了热烈的掌声，那是货运车间的师傅们在为我加油，他们的掌声中饱含期望，让我顿时充满力量。也许越是放松心态，沉着冷静，就越能有好的表现，后来我取得了好成绩。
这次比赛，让我系统学习了安全风险管理知识。但我深知，竞赛虽已结束，但安全工作永无止境。安全风险存在于我们工作中的每一步骤、每一个过程中，那里才是检验我们是否牢固掌握知识、解决实际问题的真正赛场。我将在日常工作中严格执行作业标准，确保作业安全。同时，通过这次比赛我也深深体会到，面对挑战，我们要做好充分准备，厚积才能薄发；无论何时都要保持谦虚谨慎、勤学好问的品质，才能学到真本事、硬技能；面对挑战，要摆正心态、沉着冷静，才会有收获。
学生周记 篇4
气与潮流。不可否认，送礼在当今社会已成为一种时尚，成了人与人之间沟通关系的桥梁。尽管有很多人批评送礼之风腐蚀了人们的思想。败坏了社会的风气，但谁又能保证哪户人家不送礼，哪宅庭院不纳礼呢?礼之轻重已经成为衡量人们之间情感的重要标志，所以我要说：“礼轻情义轻”。
日常交往中，人们常常会根据与受礼者交往的时间长短、感情深浅来选择相应的礼物。交往时间长的、感情深的当然选择贵重的礼物，以代表情义之重。反之，交往时间短的、感情尚浅的送一些“象征性”的礼物，这当然意味着“情义”轻。这一点谁能否认呢?
同学生日聚会，友情深厚的知己会为他送上最心爱、最贵重的礼物，这样友情会得到升华；亲人之间在节日时送礼，越是至亲，礼越厚、越重，这样才能体现出血缘的珍贵。如果有人不信，为朋友或亲人送上单薄的礼物，那就等于告诉对方：我不珍视你。相信生活在今天的人们，都会有这种深刻的体会吧。试想：在种种人际交往中，在重大典礼、婚礼、喜宴上，为了保持你“礼轻情义重”的信条。你总是献薄礼于他人掌中。你也就会在别人心中有了新的位置，得到新的评价：“让他一边儿待着”、“抠门儿”、“不懂人情世故”……到那时，连薄情都没有了，何谈情义之重呢?
当然，我们并不提倡送一些超过自己经济负担的'礼物。送礼，也有它的学问，绝非单纯的物质交换。与其敷衍地送上微薄之礼，以致达不到送礼的真正意义，到不如不送来得痛快。在送上礼物的那一刻，只有手上握有厚礼。才能表达心中沉沉的情义。礼轻情义轻，不要等到无亲无友时才后悔莫及。
切记：礼轻情义轻!
学生周记 篇5
我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，小狗的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。小狗很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。
小狗的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的`，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗小狗的时候，手拿的狗粮举得很高，小狗就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，小狗大口大口的吃，吃的津津有味，小狗睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，小狗就变得很精神，眼睛也会发光。
他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。小狗和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，小狗就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！
小狗还喜欢玩足球。小狗会一边跑一边用爪子滚着球。
我有时侯丢一个飞盆让小狗去捡然后小狗用嘴叼了回来。我喜欢小狗，因为小狗很可爱。还可以从小狗身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢小狗。
学生周记 篇6
一个风和日丽的早上，妈妈说要去买菜，让我自己在家里，我想家里这么乱，我要给妈妈一个惊喜。
我以迅雷不及掩耳之势跑到了卫生间，拿起扫把开始打扫卫生，当我正扫的认认真真的时候，爸爸走了出来说：“儿子，你在干嘛呢”?我马上把扫把藏了起来，说：“我、我、我在等妈妈买完菜做饭呢”。爸爸又说：“哦，那好吧，你对你妈妈说我今天不在家吃饭了，我还有事”。说完爸爸就急急忙忙的走了，我又开始开开心心高高兴兴的'打扫了起来。不知过了多久，我听见了门铃的声音，咦，是谁啊?我怀着一颗好奇的心就从猫眼里往外看，哦，原来是妈妈，我赶紧把扫把放了回去，这时妈妈又一次按门铃说：“我回来了”，赶紧回答：“来啦来啦”，当我开了一半门时，妈妈早已看到了屋里变个样子，焕然一新，妈妈又惊又喜问：“这是谁打扫的，这么干净?”，我骄傲的说：”当然是我了!”。
最后，妈妈抱了抱我说：“你真是我们家的小能手，以后要多多表现哦”。我听了别提多开心了。
【学生周记】相关文章：
学生的周记09-30
学生的周记07-10
学生周记12-11
学生的周记11-26
学生周记04-24
（精选）学生周记05-09
学生寒假周记09-03
学生实习周记08-11
学生周记范文03-16
学生寒假周记09-25