小学生周记(必备)
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
这学期已经开始一个多月了，今天我觉得很开心也很有趣，让我来说一说吧.早上我在数学课上得了一枚数学币,得到这枚数学币可不简单，怎么才能得到这名数学币呢？作业，10个A+或10个小苹果或一次小测或考试满分。老师说两个数学币就能换一个存钱罐，我也想努力换一个，下午我们班又来了两个同学上足球课，这样我们的足球队又壮大了，总之我今天过得很开心。
小学生周记 篇2
自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。
可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错了，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的.障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。
“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
小学生周记 篇3
20xx年X月X日 X天
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的.长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
小学生周记 篇4
上个星期我的爸爸到桂林去开会,没有人送我上学，)妈妈好着急，我想了一个办法，对妈妈说请摩的'司机送。妈妈担心不安全，只好和我一起坐摩的送我到学校。
星期天，爸爸终于回来了，还给我买了好多东西，有少数民族的服装，还有特产，我好高兴。
小学生周记 篇5
周五中午，我背着书包，怀着有些紧张不安的心情跟妈妈一起前往少年宫比赛。
一共有19位选手，我是18号。坐着等候了一会儿，比赛开始了。妈妈告诉我有一个选手和我的故事是一样的，而且参赛号比我前面，我顿时有些不安，脑子里胡思乱想的想法也多了起来；万一她比我讲得好怎么办？万一我的上台忘词了怎么办？一连串的想法在我脑海里“嗖嗖”划过。我甩甩脑袋试图甩掉这些烦人的消极想法。我开始专心听第一位选手讲故事。
很快，我又有了危机感——因为第一位选手讲得很好，声情并茂，但我立刻镇定下来，不断“催眠”自己，你只要讲得比她好就行了！不要想太多！
倪老师又给我打了一剂“镇定剂”：“其实你只要把握住机会，在后面比赛还是有优势的。你想，评委听了那么多故事，早就已经麻木了。如果你这时候能跳出了，抓住机会夺人眼球，那评委就可能会给你打很高的分数了。
听了这番话，我无疑是觉得有希望了，在看完和我讲同样故事的那个选手的表演后，我更有底了，毕竟比她好那是小事一桩。
尽管我有了自信，但去后台准备时难免心还是砰砰直跳。在后台的.女老师很亲切，让我坐下来等待。
受到这非冷冰冰的待遇，我的心跳缓了一缓，等到上台了，我突然不紧张了，心跳也变得自然了，我在台上总算是好好地发挥了出来，虽然不知道结果怎样，但我自认至少没有发挥失常，应该还不错。
不管怎样，比赛完了，我终究是舒了一口气，心里的大石头落下了一点。接下来只要等着结果就行了，我全身终于松弛下来，不再紧绷了。
个优秀值周生。
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