开学第一周周记

时间:2023-03-31 13:00:39 周记 我要投稿

有关开学第一周周记四篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编收集整理的开学第一周周记4篇,希望能够帮助到大家。

有关开学第一周周记四篇

开学第一周周记 篇1

  在秋风中,我们开学了,我们已不再是小学生,真正地踏入了中学教学楼,成为了一名中学生,在这开学的第一天里,我们满怀着对知识的渴望坐进了教室,不论是陌生的,还是认识的,在这一天以及今后的每一天里,我们成了一个团结友爱的集体。

  进入了初中,就说明我们肩上背负的任务又重了,在这第一天里,我们熟悉了同学和老师,在这个班上,成绩好的并不只有一两个,成绩差的也不少,老师告诉我们,同学之间要互帮互助,要关心家里有困难,身体残疾的`同学。

  在新的学期,新的一天里,我们要热爱学习,因为我们的身上寄托着亲人对我们的希望,每个同学都想在期末考到好成绩,当然我也不例外,有理想就为此行动,我为今后的学习作好了计划,首先,电脑是不能玩的,每次放学后要预习第二天的课文,还要复习今天学的,想想老师为什么这样讲,周末认真完成作业,认真检查,争取没有错字,有不懂的题问老师或与同学讨论,早晨来学校再预习一下要学的课文,上课时认真听讲,不搞小动作,下课再复习一会儿课文。

开学第一周周记 篇2

  好像是还没过足暑假呢,新学期就又来了。9月1日,我已经成为了一位初中一年级的学生。从学校里的最高年段“沦落”到刚入学的小学妹,心里还是有点感觉怪怪的。就这样茫茫然地,我到了一个新的学校,开始了我又一轮的新生体验。

  我被分到了11班,感觉非常亲切,就像是叫我的小名一样。我应该是非常幸运的了,周围有一张张熟悉的脸,原来一起考进来的十几个同学里面,有四个女生都在咱们班。有了这份熟悉,周围的那些陌生也不算什么了。

  咱们的班主任是位刚毕业的大姐姐,非常亲切的样子,却给咱们出了个难题,问咱们要怎么个坐法。非常多同学都提议说,要单人单桌,可这教室太小,想法立即就被“枪毙”了;又有人说要男生跟男生坐,女生跟女生坐。这时,老师非常神秘地笑了一下,说:“咱们班的男生是21人,女生是29人,奇数跟奇数。只有男女生配对,才能凑成整数。”大家听了,都不愿意男女生同桌,可老师就是厉害,在给咱们灌输完“男女搭配,干活不累”的思想完后,就把大家叫到了走廊上,开始编座位了。幸运之神又一次降落在了我的头上――我排在队伍的倒数第7个!也就是说,我可以免遭和男生同桌的“厄运”了!这还不够呢,因为排在队伍后边的缘故,我的座位在最后一排,那可是我六年前刚上学时候所垂涎的!要知道,那时候的我全校最小,上课还要站在第一排呢。哈,六年的时间可真是好玩,可以让一个矮矮的小家伙坐到了最后一排。这可让我好有成就感呢!

  分座位过后,就开始自我介绍了。刚好我是最后一个上,准备的时间最多,

  自然就想了最久,还列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上台时,竟然把洋洋万言给浓缩成了3句话!这可真让我郁闷啊,不过,这似乎已经够了,不然太罗嗦也不是件好事。

  开学第一天,趣事真不少,说了自己再说他人吧。学校要求男生都剪平头,可是咱们班上有位同学嘛,或许是忘了吧,就没有剪规定的.发型。在发校服的时候,那工人根据他的发型给他发了制服,待到他打开检查的时候,发现――那竟然是女生制服!这下惨了,只见他左手拎着一条百褶裙,满脸委屈地找老师:“老师,我的制服是女生的!”全班立即笑倒。

  接下来的时间,就像流水一样流淌过去了。为了不让各位看到枯燥的流水账,我便要到此搁笔了。还是希望以后的每一天,我的同学们能够不断地创造趣事,让校园生活快乐开心着。

开学第一周周记 篇3

  暑假过完了,在秋风的吹拂下,闻着桂花的香气,我回到了学校,又见到了久违的同学,上了楼,往课室扫一眼,很多同学啊。我进了课室,大家都长高了,还来了一个新同学。

  在新学期里,学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动,活动主要增进我们的读书能力,让我们的知识更加充实。

  我们的老师还是原来的老师,只是课程表却变了:语文数学课多了,劳动美术音乐课变少了,学习也紧张了,我应该有一个简单的.学习计划。

  我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎,上课注意听讲,下课多做练习。

  原来的教师不再属于我们班,我们上了三楼,上了六年级的课室。学校也变了样,旧护栏上又添加了新护栏,楼梯扶手又粉刷了一遍。

  六年级是很重要的一年,我一定好好学习,考上初中,不辜负老师家长对我的期望。

开学第一周周记 篇4

  一个多月的暑假过去,总算盼到新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应学校的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的'好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

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