初二周记

时间:2022-09-06 15:44:56 周记 我要投稿

【热门】初二周记模板集合五篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的初二周记6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初二周记模板集合五篇

初二周记 篇1

  过年了,拜年当然少不了,而且拜年的方式也有很多,但都是表达自己对别人的祝福。

  记得领完成绩单要回家的时候,我在班里大喊大叫:”大家新年快乐!我提前拜年了!“我觉得当时就在过年。

  大年三十,阳光明媚,我起了个大早。赶紧穿好衣服跑到爸爸妈妈面前说:”新年快乐!万事如意大吉大利,财源滚滚!“爸爸妈妈立刻反应过来,说:”新年快乐,祝你每天开开心心的,拥有一 个快乐的童年!“大好时光不容错过,拜年也如此呀!中午,我们和客人都聚在了餐桌上,各式各样的美食,还有一两个北方菜和湖南菜呢!在开吃之际,大家站起,举杯祝贺,一起说”新年快乐!“ 舅舅祝小舅舅说:”祝你的工资越来越高,常来我们家。“我祝奶奶:”祝奶奶身体健康长命百岁!“客人祝龙咏慧:”祝你越长越漂亮,当一个小公主!“也有人祝我:”祝你学习进步,考试拿第一 !“……

  到了晚上,妈妈和舅舅一个电话送祝福语,一个死劲地发短信。我呢,也不甘示弱,登陆了我的QQ,在群里发了新年祝福语,这样子师范附小的同学就都收到了我的新年祝福。当然,群发祝福的 年味儿不够。我登陆了我知道的几位朋友的博客,都一一写下了对他们的新年祝福。

  拜年的方式有很多种,新年里,我们有过问候,有过手机通话和发短信,当然,提前拜年和群发祝福也算是一种拜年。这个新年里,我接受了无数的拜年也送出去了无数的祝福,相信明年的信念拜 年会雨来越红火!

初二周记 篇2

  辩论会?小小年纪怎么会开辩论会呢?我听到有人赞叹了:“哈哈,这次可以发表自己的观点了,一定要让大家跟我的意见一致!”告诉你,我们班今天真的开了一次辩论会,主题是:开卷是否有益。

  开始辩论了,我精力充沛,一切准备就绪。我站在开卷有益一方进行辩论。首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论,他说:“我认为开卷有益,因为开卷能增长我们的知识,开拓我们的视野,只有不断学习才能学得更多知识,让我们做对社会有用的人。”他说的太好了,也正是我想说的.,让我更加对我们的团队增加了信心。接着辩方闫羽商同学对我方进行反驳,他说:“开卷未必有益,如果去看一些对我们成长不健康的书,那开卷就未必有益了,所以我支持我方的观点。”听了反方的辩论,我觉得他说的也很在理,可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来:“我认为开卷有益,经济学家王亚南就是很好的例子,他从小酷爱读书,为了多读书,他把自己睡床的一脚锯断,迷糊中一翻身便会摇动,这样他就会醒来,便立刻起身读书,正是如此好学,最终他成为一名经济学家。如果按你们说的,开卷无益,那他又怎么会成为经济学家?”反方张欣怡在这时站起来说:“我们说的是开卷未必有益,而不是你说的开卷无益。”他所说的话很有说服力,让我无言以对。

  这下,反方可有的说了,你一句我一句,把我们的气焰减了一大半,他们步步紧逼,不给我们一点喘气的机会。终于老师发话了:“开卷是有益,可不是所有的书都合适我们去读、都有益,我们要有选择的去读书,读好书。”

  我们心服口服了,确实是:并不是所有书都对我们有益,内容都健康,我们要有选择的读书,多读书,读好书,不读与成长有害的书。

  这次辩论会开得非常有意义,在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会,互相摆明自己的观点,不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神,更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷,开益卷,对我们的成长才是有益的!

初二周记 篇3

  语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了十个多年头,跟我密不可分。

  语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,这些形形色色的方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。

  古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

  说起散文,也不得不提起作文了。三年级,我为了找写作文可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多,借鉴一点,在作文中添这么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

  语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。

初二周记 篇4

  昨日我正在看电视,看了一场男子单打的羽毛球决赛,那场比赛真是动人心悬,惊心动魄啊!

  羽毛球比赛开始了,这么多观众到现场来看哪,真是有钱人。突然,电视先生传来一段激动的话:“这天的羽毛球比赛立刻就要开始了。”中国的林丹VS马来西亚的李宗伟。我十分兴奋。

  没过多久,比赛就开始了。林丹先发球。嘿,第一球竟然失误了。之后,我反复想了想,这才刚开始呢,也许林丹在保存实力呢!而李宗伟则发出了全部体力,连续打了几个猛球,赢了许多分。最后,李宗伟简单拿下了第一局。

  稍等片刻,第二局也之后开始了,这回李宗伟先发球,林丹跟他持续打了好几个回合,但是林丹最终还是不敌李宗伟。接下来几个球,林丹都拼死相救,艰难地拿下了第二局。

  各自选手都在补充体力。之后第三局开打了,这一局竟然打得异常平静,林丹失误次数极多,而李宗伟胜利次数极多。李宗伟又简单拿下了第三局。

  第四局十分关键,假如这一局林丹不赢,那林丹就跟金牌无缘了。林丹这回发出全力,连赢三四球,而李宗伟体力有点不支,让林丹简单地拿下了第四局。

  不久,第五局也最后拉开了序幕,第五局要不是中国的荣耀,要不是马来西亚的荣耀,但我们中国始终不能放过这个机会。林丹再次发挥全力,简单拿下了第五局。这时,全场的观众都沸腾起来。

  这场比赛真是太激烈了,起死回生,又为中国体育代表团赢得了一枚宝贵的金牌。

初二周记 篇5

  今天,我和妈妈在家吃饭,妈妈买了排骨,把排骨弄到高压锅里就去到垃圾了.

  一开始,我在房间里做作业,随后便听到“嘶嘶”的声音,我想:是什么呀?我去看看!我刚跑到餐厅,只闻见一股浓郁的肉香,我吮吮鼻子,走进了厨房.原来是锅开了。

  “ 妈妈还没回来,如果锅爆炸了怎么办?”一个奇怪的想法闪过我的脑海,使我坚定了一个奇怪的信念:把锅拿下来,“拯救”这些肉肉.我先把控制火的大小的开关关掉,又试了试锅把,长的那一端不烫,短的那一端有点烫.我找来一块毛巾,垫住短把,用手拿住长把,使劲一抬,觉得很重,又使使劲,把锅端到了大理石板上,又垫着毛巾,把“气门”中的气放出一些,就去做作业了.

  妈妈回来了,没说一句话就冲进厨房,随后她尖叫一声,对我说:“谁把锅端下来的?你爸回来了?”没,没,是我,是我!“我急忙说.”你呀,吓坏我了.“妈妈摸摸我的头,突然问我,”你把煤气关了吗?“”哎呀,我没关!“妈妈说:“ 唉,你呀.”妈妈关完煤气,对我说:“呵呵,小家伙,时间把握的很准嘛!”

  吃着香喷喷的排骨,我想“今天的冒险很成功嘛!”

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