高一开学周记

时间:2022-05-30 11:09:16 周记 我要投稿

高一开学周记合集4篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家整理的高一开学周记5篇,欢迎大家分享。

高一开学周记合集4篇

高一开学周记 篇1

  开学的第一天,有谁不激动,所以我现在的心情就是这个样子的,激动无比。想给老师一个好的印象,所以好好的准备了一番,想和同学们好好相处。

  所以准备了好多的对话和问题,因为这样才会和他们相处的好。相信每个人的心情都是这样子的。奇迹般的,那些同学都好好相处的,老师说了一大堆的规矩,虽然麻烦,但是很有用,因为这能让我们不烦错误。

  开学,是我们在整个暑假中所想的。那些五花八门的想法在到达学校的时候就全部都消失了。觉得学校怎么好,怎么差,在寻找自己的寝室一类的事情都弄的自己眼花缭乱的,就更不要说拿着自己的东西像无头苍蝇的乱奔。都在心里想,有没有和我一起在初中上学的时候的同学一个班呢,有没有自己认识的人在一个班呢,有没有自己家附近的人和自己在一个班呢。

  原来这一切都是学校的决定,虽然如此。但是还是想着自己要怎么怎么样。讨尽老师欢心,让同学和老师都觉得自己很好相处,这是第一步,第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己为什么要这么做呢。原因是我要给他们留下一个好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的坏的呢是慢慢发现的。

高一开学周记 篇2

  9月20日天气晴

  在生活中,我们难免有时高兴,有时悲伤,高兴地时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。

  微笑,就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心,明亮却又没有一丝阴影,让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中

  生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

  微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

  微笑发自内心,无法伪装。保持微笑的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

  微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

  微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。

  真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

高一开学周记 篇3

  路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响您的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让您绽放青春的机遇,至少它也是一次让您放飞梦想的机会。

  本人喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,本人才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让本人羡慕不已,渊博的知识敲响了本人语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着咱们去攀登,艺术的殿堂等着咱们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,本人便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

  也正是从这一刻起,本人便走向自信 您也可以,走向自觉,走向主动。又将开始了本人更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的`自本人挑战中,本人会不断地改造自己:本人将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。本人想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。本人相信,到本人白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

  是它使本人懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使咱们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使咱们感受着人生的斑斓。

  可以这样说,本人的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让咱们一生受益------使咱们充满朝气,充满自信,充满创造!使咱们的人生变得靓丽多彩!

高一开学周记 篇4

  上高中了,第一节课是生物课,老师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。

  这次实验地题目是:分析光对鼠妇地生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇地生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗地地方。定了本组地观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸地培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿地壁上,可由于它们地爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形地卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗地区域与有亮光地区域形成了对比。随后,老师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇地数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它地后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!”“7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

  最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

  上高中后一切对我来说都是新鲜的。

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