开学周记范文集合5篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的开学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学周记 篇1
终于又回到校园咯，老生果然还是老生，依然没有改变，改变的业绩只有我们的年龄与身高，不变的依然还是我们对那美好的童年的向往与留念。
原来的老师走的不剩几个，新老师又在我们毫无防备的状态之下纷纷降临；熟悉的面孔离开了我们的身影，而陌生的面孔也紧追其后的蜂拥而至，不知如何是好，使的我们措手不及，来不及与他们打招呼、来不及做个简短的自我介绍、来不及问这问那……
走进班级后，大家并没有因我的到来而安静下来，只是稍微的停顿了一会儿，向我投来异样的目光后，又各闹各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后惊奇的发现——我们班又来了两名新同学。在这两位新同学当中，我看到了一个长得极其的像我以前的老朋友，但我又实在是但我又不敢真正的确定他就是，于是就又把话给咽了回去；而另一个则是表现出来一副沉着、老实、冷静的样子。
中午时候，也到了该抬饭的时候了，我与几位同学一起到食堂去抬饭，在打饭的同时，我异常的发现了一件事——吃饭的人很少，最多好像才有二十几个左右。在送饭经过小店门口时，我发现那里围拢了一大群人，都在赶在泡泡面，那儿也有我们班的几个人。
看来同学们还是无法去接受学校的饭菜啊，同学们永不变的应该就只有这最后一条了吧！但愿在这一学期里，同学们能改掉这一坏习惯。
开学周记 篇2
一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得美味可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人；一盘菜心，它需要酱油的调料才会美味新鲜。中学的生活又何尝不是如此呢？
加盐，不再暗淡上了中学，我们所迎来得是人生中第一次军训，不知情的我们，打闹的打闹，说话的说话，有的坐在地上，有的倚在墙边，简直就是无组织无纪律的代表，但随着一声又一声地呵斥，我们才站起来。
“现在开始教你们站军姿，两脚后跟并拢……”刚开始，我们还有新奇，认真地按照教官的要求去做，但再几天过后，同学们完全成了机器人，一遍又一遍做着枯燥、乏味的动作，无任何感情色彩，教官还时不时地让站军姿30分钟，这无疑不是晴天遭雷劈呀，可又有什么办法呢？渐渐的，双脚麻木了，体力不支了，却又只能咬紧牙关，对着自己说：坚持坚持，军训磨练了我们的意志，为初中生活加了点盐，虽然咸咸的，但颇有另一番风味。
加糖，娱乐身心初中的生活虽然是紧张的，但是也会因为一块块“糖”而缤纷。一周中，不免会有地方、音乐、美术课，在课上不仅可以放松心情，还可以不用上其它主课一样，绷紧神经，生活就因为有这么一些悠闲时刻放松一下，才能更有魄力迎接下一周，如咖啡，加一勺糖，更为甘甜。
加苦瓜子，先苦后甜初中学习生涯是枯燥的，上课必须十二分认真听讲，做好笔记，下课则要认真做作业，不过最“痛苦”的还是早上要起得早，随便喝一口牛奶，吃一片面包，胡乱抓取书包冲向学校。还要在打瞌睡的情况下读单词，背课文，不过这些收获总会有回报，忘着月考满分的卷纸，心里甜甜的，却又有一种意犹未尽的感觉。
在初中发生的事有很多，但最基本的，我们要在不同时候添加合适的调味剂，对吧？
开学周记 篇3
开学的`第一周过得很开心。
我们上了语文，数学，英语，形体，体育，体锻，探究，美术还有午会，和晨会。昨天是读书日，早晨晨会是读书，我读了《喜洋洋与灰太郎》。
语文我学会了3首儿歌和4堂课。我最喜欢数学课。探究课第一次画了一幅画，我画了一棵树。美术课上，我们做了一个奖状，是送给老师的教师节礼物。形体课上，我们学了小八字位和小一字位。
课间休息的时候，我先去小便，倒水，再去找小朋友玩。
星期五的午饭的三分之一是面，但是面很辣。
我每天坐校车，都和范稼好聊天，玩，除非他不在车上。我幼儿园的好朋友悠悠也坐校车，我和她隔了一排，我们是通过中间的一个小朋友联络的。
我一共得了5个奖章，用4个换成了两颗糖。
我学会了做眼保健操，而且知道按揉的6个穴位。今天我坐公交车去学英语的时候，做了眼保健操，因为老师说，一天要做三次。
现在，我又要做眼保健操了。
开学周记 篇4
随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么?”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会糟糕。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难;明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊!
呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有忘带的东西。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦!”大清早我就被妈妈催起床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦!”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
开学周记 篇5
与开学第一周相比，儿子本周少一分慌乱，多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号，一次是孩子忘让家长签字，一次是忘做周记。本周作业问号有增无减，老师还专门发短信，提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业，那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页，而且旁边还多一行批注“请按老师要求做！”我终于沉不住气，厉声问儿子问题到底出在什么地方，儿子一脸委屈，说自己按要求做的，不知道是什么问题。我一听，气更大：连续几天作业有问题，他却至今不知问题出现在哪里，更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神，这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢？而且，他不及时改正错误，我行我素，还给老师留下一个不好的印象，即家长不配合学校工作，不督促孩子及时纠错。为避免更造成更恶劣影响，我立刻给语文老师打个电话，仔细询问作业要求。老师很耐心地进行指导，并委婉地提醒说，孩子缺乏主动性，不懂的地方不知道请教老师，这是非常严重的一个学习态度问题，如果不改正，肯定会掉队。放下电话，我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就，培养孩子主动学习，摸索正确的学习方法，任重道远呀！
关于数学：孩子之前预习只顾着完成练习题，我总觉得有点没对，但又不知到底哪里没对。今天看数学郑老发的博客“数学预习五步法”，我才恍然大悟：孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤，没有深入思考，所以预习如蜻蜓点水，效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。
关于英语：昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话，包括他，对他们提出更高的学习要求。我趁机大大鼓励一下他，以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。
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