有关学生周记汇总五篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的学生周记5篇，欢迎大家分享。
学生周记 篇1
爸爸给小明、小华布置了一项任务：打扫卫生。小明、小华分配任务：小明负责拖、扫;小华负责洗、擦。
他俩开始打扫了。小明一会儿就拖、扫完了，于是就大喊：“小华，我打扫完了，你呢?”把小华吓了一大跳，手中的盘子也碎了，小明听见“哐当”的声音，连忙跑了过来，说：“怎么了，怎么了?”小华惊讶的说，“盘子……盘子，碎了。”“怎么回事?”“还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。”“啊?对……对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办?爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办，只能把它扔了。”说后，小华便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。突然，小明灵机一动，说：“不要扔，老师不是说过要废物利用吗?我们就可以废物利用呢!”“对!可……我们把它变成什么呢?”
小明想了想，拿来画笔和油彩。小华疑惑极了，小明说：“你瞧我的吧!”说完，便开始画画了，只见小明一会儿深思，一会儿画画，不一会儿，就画出了一条栩栩如生的热带鱼，小华看了之后也想画一画，就说：“我也想画一个，可不可以?”“当然可以啦，我们一人画一个。”小华高兴极了，拿起画笔，左画画，右画画，没过多久就画出了一条热带鱼。
看啊!小华画的热带鱼线条是弯的，而小明画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。他俩现在正自我陶醉呢!他们还不时给对方提出小建议或表示赞扬：
“小华，你看，你的热带鱼线条多么漂亮啊!”
“小明，你画的热带鱼也很不赖呢!”
“小华，你画的热带鱼的眼球怎么是红色的?”
……
这时，爸爸回来了，发现少了盘子，刚准备大吼，可又收回来了，这是为什么呢?原来，小明和小华把他们的成就拿在手里给爸爸看，并且道歉：“爸爸，对不起，我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们，说：“没有关系，盘子碎了可以再买，但，你们学会了变废为宝，这，是不可能买到的呀!”说完，还夸奖了小明、小华一番呢!
这告诉了我们：看见了废品之后，不要一心准备扔掉，要先想想它能变成什么，要做一个有心人!
学生周记 篇2
一年一度的国庆节到了，大街小巷都挂上了崭新的红旗和漂亮的灯笼，人们都放下了平时紧张学习和工作的心情，穿着休闲的服装，带着自己的家人、亲人，高兴的出去游玩。
今天阳光明媚，我和我的妈妈也趁着假期出去游玩，首先，我们去了外婆家，外婆家也是一副国庆的景象，街道干净整洁，到处飘扬着五星红旗，人们除了欢度国庆还有一副丰收抢种的景象。我和我的妈妈在外婆家玩了几天，又去了动物园，一路上车来车往，每个人的脸上都流露出了欢乐的笑容。酒店、大厦、商厂门口被鲜花布置的五彩缤纷，地上也一尘不染。
动物园也是一副热闹的景象，人们手拿国旗，带着家人朋友去游玩，小朋友高兴的追逐着吹着七彩泡，人们三五成群地到各个景点留下了美好的回忆，为了留纪念，我和我的妈妈也兴奋地拍了几张照片，每个人都浸沉在欢乐的海洋里。
在这个普天同庆的日子里，我们感谢祖国，感谢热血的战士们给我们带来的幸福。在这幸福的日子里，我要在飘扬的五星红旗下，好好学习，报答祖国。同时在这美好的节日里，我也祝愿祖国繁荣昌盛，更加美好！
学生周记 篇3
经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。
到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。由于天气变冷，校园取消了很多运动项目，改成了冬季长跑。每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，教师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的`六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路了，换来了精神抖擞的新面貌。
跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。
让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！
学生周记 篇4
今天，我们学习了《三个儿子》这篇课文，我深有感触。
平时，我和同学说起长大后如何孝敬父母，大家总是争先恐后的说：“我给父母买好汽车，我买房子，我买……”大人们听到这些话时，总是笑一笑。
学习了这篇课文后，才明白，孝敬父母体现在生活中的点点滴滴中。比如：父母给我们买回来好吃的东西，我们应该拿最好的先给长辈吃，并且还要谢谢她们。比如：父母在辛苦工作一天后回家，给他们递上一条毛巾或拿一杯水。还有爸爸妈妈送我们去上学时在校门口说一句：“我上学去了！”放学回到家的时候说一句：“我回来了！”
孝敬父母其实是一件很简单的事情，多说一句话，多做一件事。
学生周记 篇5
学习艺术设计已经两年了，对环境艺术设计的选择也是当时自己的爱好。经过这几年的学习专业知识，对环境艺术设计也有一些认识。为了巩固自己所学习的专业知识，积累实践经验。在面临毕业之际，我就选择了一家装饰公司进行实习。实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习,生活,心理,身体,思想等等.检验我能否将所学理论知识用到实践中去。环境艺术设计这个行业并不是想像中那么容易，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终相信自己在这种情况下让我有不放弃自己喜爱的专业和继续努力。在实习中我可以说不仅是对我的磨练，更多的是让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会提供了良好的条件。 于此同时，我每周还有三天留在学校做毕业设计，忙碌的大学生已经接近尾声，面对这样的生活，期待的是未来更多的挑战。
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