六年级周记合集15篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家收集的六年级周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级周记1
前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发；故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包；面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时，还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
六年级周记2
在我的十三年生活中，有许多的第一次，比如第一次炒饭，第一次写作文，第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。
那是6岁那年的一天，我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛，便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑，他高兴地答应了。
十分钟后，练习开始了。
刚刚坐上单车，我满怀信心，以为三两下就能学会，谁知——我坐上单车，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板。没想到，蹬了几圈，车子“嘭”一声倒在地上。这一摔，把我的自信心全摔没了，把我的勇气摔飞了，把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后，我慢慢地从地上爬起来，扶起单车，一步一步地推回了家。觉得这太难了。
在路上，我想着许多的事情，当我想到一句话——“世上无难事，只要肯登攀”时，我想：任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来，决定再次“上马”。爸爸告诉我，当车即将摔倒的时候，要将车头稍稍摆过去，这样就可以避免摔跤。
我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀。不好，车子要向左边摔了。我将车头向左转，避免一劫。咚。一波未平一波又起，单车撞到了墙上，我跌了个四脚朝天。
“我不相信征服不了你。”我被摔出火来了，心里发狠地说了一声，又骑了上去，这次，单车突然听话了，不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时，我高兴极了，大脑中出现了两个大字——成功。
这时，刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸，好像为我的成功而喝彩。
第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功了。我从学单车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功。
六年级周记3
当看到那些跳舞的人群，我就知道我已经错过了很多美丽的风景。其实，世界上最美丽的风景，不在于多么令人心旷神怡。其实，最美的风景，就在我们的身边。
每当熟悉的声音响起之时，我知道，在这里，是老年人的舞台，晚上6：00到7：30是她们的时间。这些老年人，不管跳舞跳的如何，看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作。跳双人舞的，两人搂抱在一起，旋转在偌大的广场上，乐此不疲。他们有点拿着扇子，有的在踢腿，还有的在伸腰……每一个舞姿都充满了活力，每一个舞姿都真真切切，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中……
录音机里放着的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴随着人们的舞蹈，似乎有了活力，远处的路灯，洒下晕黄的灯光，车灯那耀眼的光束，汽笛的鸣响，都被音乐的声音淹没，化为淡淡的烟流，环绕着，如此美丽。马路边爆出一场多么活力、精彩、动人的舞蹈啊！
我不知道那些跳舞的人是否快乐，看着这些情景；我明白，自己是发自内心的快乐。其实，那时的我，是快乐而又伤心的，因为我曾经错过了这么美丽的风景，那美丽的灯河，那舞动的人群，每一样都让我感到激动，使我全身的细胞兴奋。
下一曲的音乐声响起，刚刚感到疲劳的人们，又如同上了发条的人偶一样，乐此不疲地投身到下一曲去了。天渐渐暗了，可他们还在不知疲倦地跳着，造成了马路边一方美丽的风景。
在路灯下漫步，我的心渐渐平静。这时，我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”我现在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就会发现许多美丽的风景。
六年级周记4
我已不再是那嗷嗷待哺的婴儿，那天真幼稚的儿童，那不明事理的孩子，我长大了！
一次，母亲正在厨房里烧饭，我走了进去。我望那呛人的油烟，那油锅“噼里啪啦”不时溅出来的油，和正在忙碌的母亲。我看着她，心里觉得酸酸的，很久很久，我已经没有这样看过她了。在不经意的一瞥中，我看到风华正茂的母亲头上何时长出了几根白发，那曾经精神焕发的脸蛋又怎多了一份憔悴？母亲，为我和父亲，为这个家，付出了太多太多，而我却从来都是衣来伸手，饭来张口……
有一年元宵节，我心想：十几年来，都是妈妈一直为我辛勤地劳动着，无怨无悔。不如让我在元宵佳节这天，亲自煮汤圆给妈妈吃，来表达我无比的感恩之情。
心动不如行动，我趁妈妈不在家赶紧忙活了起来。我先往锅里倒了一些水，打开煤气灶开始烧水。接着，我将汤圆一个个地倒进水里，再拿起铲子在锅底来回搅动……过了一会儿，一碗香喷喷的汤圆终于做好了。自己心里十分高兴：不仅是因为有着成就感，更是因为能让妈妈吃上我做的汤圆。
没过一会儿，妈妈回来了，我将汤圆端了出来。妈妈满脸疑惑，十分惊讶。我一边让妈妈吃，一边说道：“元宵节快乐！”妈妈很激动：“儿子长大了，会烧汤圆给妈妈吃了。你也一起来吃。”此时的汤圆依然是暖暖的，因为它包含着我对妈妈的爱和感恩。自己只是尽了一点本能，却让她如此欣慰，我心里的高兴非笔墨所能形容。
我长大了，懂得了什么叫感恩。百善孝为先，让我们一起去好好孝顺父母吧！
六年级周记5
母爱如山泉如明镜；父爱如高大的山，茂密的森林……我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话，一件小事都洋溢着爱的气息，洋溢着幸福的味道！原来，爱就那么简单。单纯，爱就在我们的身边！
所以，也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师；老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声："老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
也别忘了曾经帮助过我们的同学；也许，现在已与老师同学分离，但是，千万不要忘记老师在炎热的夏天，严寒的冬天里幸苦的传授你知识；不要忘了与你一起走过笑过哭过的同学。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，与我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
幸福就是一片片树叶在秋风里飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎热，秋的凉爽河与冬的温暖。幸福，降临在这个世界的每一个角落，让每一个人都拥有它。
平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边！
六年级周记6
我爱农村，喜爱农村风景好。杜鹃花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝头的鸟儿，啁啾歌唱。花间的蝴蝶，翩翩飞舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧，一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里，更喜欢伫立在那飘散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充满活力的田野，载着满怀的绿意回故乡。
我爱农村，喜爱农村的雨天。远天是雾和雨织成的朦胧，白茫茫的一片；那三三两两的茅屋，静静地横陈着，接受雨水的洗礼；路上的行人，渐渐地稀少了，只剩下那和平而安详的村庄；只有那不堪寂寞的鸭群，不停嘎嘎叫着，白长袍的鹅先生，站在屋檐下，伸长着颈子，享受着雨水的淋漓；这是充满诗情画意的神仙境地。
我爱农村，喜爱农人的勤奋。黎明的曙光一线，几声鸡啼，划破了黑夜，也划破了静寂。这时农村已经炊烟袅袅，农夫们荷着锄，吆喝着牛，踏着金黄的曙色，走向征程。中午南风习习，烈日炎炎，他们仍然弯着腰，赤着脚，为了养活天下人，一棵一棵地播种，直到夕阳西下，才收拾重担，哼着山歌，载着希望，踏上归途。
我爱农村，喜爱农村的淳朴。没有高楼大厦，没有车水马龙，砖砌的平房，低矮的竹篱，有一分画意，一分拙美；朴素的衣着，淡妆的村姑，下雨了，青箬笠，绿蓑衣；彼此见面，那麽亲切，那麽诚恳，话语依依，人人挂着善良的脸庞，一幅天然的纯真。我就喜爱这样和平的世界。
我爱农村，喜爱农村生活的闲适。日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收获；不必争名夺利，不必钩心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相帮忙，守望相助；倦了时，大夥儿躺在绿荫下，你抽烟，我喝茶，有谈不完的家常趣事，有看不尽的田野风光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不为血汗的代价，莞尔一笑，夜来了可以东坐坐，西聊聊，可以看电视，数星星，多麽自在，多麽逍遥。谁不爱农村。
六年级周记7
“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！
首先上场的是林博和金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛好像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可就快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子好像泄了气的皮球，低着头，两只手好像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。
第二场，我们班的两位美女戴锦如和陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不但没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈奕谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈奕谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛就是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。
第三场，我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛好像个不懂事的娃娃，就是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛就好像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的情况和叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。
这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但是大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
六年级周记8
“姐姐，姐姐！”我听到喊声，从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物：蝴蝶发卡是给我的；香木制成的扇子是给爷爷的；手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢，眼睛都眯成一条线了。
为了欢迎他们的到来，奶奶从冰箱里端出半个西瓜，切成了大小不一的三块。西瓜皮上长着几条花纹，瓜皮“托”着红红的果肉，分外诱人。滴答滴答，是什么声音？原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时，奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截：“这是给小雪他们吃的。”
“什么？只许客人吃不许主人吃，不公平啊！”我一边嚷嚷着，一边强行挤出几滴眼泪，好让奶奶同情同情我，让我也尝一尝这清甜的西瓜。
表妹见了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就让姐姐吃吧！再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃，你们吃吧！”
“那怎么行？干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时，小雪夺过奶奶手中的水果刀，把其他几块也切开了。她拿了两块的给了爷爷奶奶说：“外公外婆，你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着，又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后，在剩下的两块中，挑了一块大的西瓜给我，自己却留下最小的的一块。
我拿着西瓜，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边，脸颊的红晕，不知什么时候爬了上来。
“融四岁，能让梨；香九龄，能温席。”谦让是中华民族传统的美德，我们怎能遗忘？从表妹身上，我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心，要继承和发扬我们民族的优良传统，做一个文明少年！
六年级周记9
揉着惺忪的睡眼，一开窗感到阵阵寒意。不知何时，天空中飘落这纯白的水晶，在微亮的天空，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。看着，看着，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我冻地打了个喷嚏，才从雪花的美丽中惊醒。
对了，今天可不能睡“回笼觉”了，赶紧抖擞抖擞精神。收拾好东西，与吴姝彤、邸朗熹买书去啦！我可不要迟到呀，汗！赶到接头地点一看，没见人影，这两个“大懒虫”还在家里呢！等待中，巧遇顾欣愉，原来她去看她老同学。等得花都快谢了，两位大小姐才匆匆赶到。
来到文化市场，我带领着她们如鱼得水般穿梭在浩如烟海的书堆中。要知道文化市场，我可来了不下百次了，谁让我是个小书虫呢！我按照书录的记载，淘到了我向往已久的《狼图腾》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不过，只可惜《野葫芦引》没买到。不过，这些书也够我在寒假大饱眼福了！买了这么多书，我不慌不忙地砍价。太棒了！我们三人各自买到了心仪的书籍，准备“打道回府”。我拎着厚如砖头的书本，不禁咧开了嘴，可心里却暗暗叫苦，果不其然袋子把我们的手勒得一道青一道紫，这就叫“痛并快乐着”吧！
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟、奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我们伫着聆听她的低吟浅唱……同学们，爱上读书，你会获得更多的快乐！
六年级周记10
我喜欢机智调皮的小猴子;喜欢有着“黑眼圈”的大熊猫;还喜欢老鼠的克星小猫……我喜欢的动物数不胜数，不过我对可爱的小白兔却独有情钟。我是在五岁时养小白兔，从那时起我就下定决心，我最喜欢的动物就是活泼可爱的小白兔!
小白兔的头顶上长着一对长耳朵，这可是小白兔的“信号接收器”，一有动静，它的长耳朵就会马上竖起来，像在不停地接收周围的信号。小白兔的眼睛红红的，像两颗大大的而且晶莹剔透的红宝石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴边还匀称地长着几根胡须。小白兔浑身长满了密密的、细细的、软软的毛，像穿着一件雪白的绒毛大衣。小白兔和别的小动物不一样，它前腿短，后腿长，是天生的“短跑健将”。有，我带着小白兔出去散步，走着走着觉得无聊，于是我蹲下来抱起小白兔对它说：“我们来赛跑，比谁跑的快，好不好?”小白兔好像听懂了我的话，等我把它放下来，它就向前跑，那时的我根本追不上天生的“短跑健将”小白兔。还好爸爸在前面捉只了它。回家之后，我把小白兔抱住放在地上，正准备要教育教育小白兔，只见小白兔用它的小嘴巴蹭着我脚，看它那可爱的样子我笑了。小白兔的尾巴短短的，像个小绒球。这样伤害牙的动物就很难捉住的它的尾巴了。
小白兔是个“素食主义者”，它最喜欢吃青草和萝卜了。有一天，我抱着小白兔，来到了一片绿油油的草地上。小白兔见了青草，欣喜若狂，一下子从我的怀里蹿下来，弯着身子，“亲吻”着草地。小白兔吃草的时候十分有趣：三瓣形的小嘴一咂一咂的，连嘴边的胡须也跟着颤动。小白兔吃草的时候也不放松警惕，耳朵竖得笔直，眼睛瞪得圆圆的，不停地东张西望，一有风吹草动，撒腿就跑。
这么可爱的小白兔我怎么会不喜欢呢?
六年级周记11
语言是非常重要的，我们的生活，就必须伴随着我们的生活。所以你怎么能真的想学习它的语言吗？但也有“学习”，如果你没有掌握一定的学习方法，你可以不学的语言。今天，我的小学毕业班学生说说我是怎么想学习它的语言！
首先，你必须在课前预习，你可以买到一本预习书的课文，因为预习也是一个特别重要的环节，如果你上课前不预习，课堂上没有底盘，没有底座，上课时你会不知所措，课堂上你能听到无限，你怎么能在课后阅读，一系列因果关系链接下来，结果自然会很差。第二，为了保证课堂听力的质量，课堂是一个主要环节，尤其是当老师分析课文时，必须认真听讲，这也关系到你的语文成绩。第三，课外阅读是最重要的，因为完成后的中文文学是你的练习，你如何学好你的文章？除了课外阅读尤为重要外，我们还可以从阅读世界名著开始，如巴尔扎克的“人的悲剧”、雨果的悲剧世界、路遥的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日记”，都是非常好的世界名著。阅读后，你的.写作将在提高和锻炼方面发挥一定的作用。因此，课外阅读是非常重要的，可以说是最重要的。第四，课外复习也更重要.在复习时，要注意的是考试前不要全部复习，分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累。
这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。
六年级周记12
我记得妈妈对我说：人生其实是一段漫长的旅程，平坦宽阔的道路，崎岖的山路，灿烂美丽的花朵，茂密的荆棘。当我很小的时候，我根本不明白这句话的意思，但是我在八岁的时候经历的一件事使我对母亲的话有了深刻的理解。
当我八岁的时候，我参加了一个钢琴比赛。在预赛中，我认为我练得很好，我肯定能得到高分，所以我没有认真准备。结果，我弹错了几个音符。那时，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得无影无踪。我几乎哭在心里。唉，进省决赛没有希望了！看着其他孩子兴高采烈的样子，我很抱歉：我以前为什么不努力练习呢？我为自己感到骄傲。如果我能再做一次，我不会让这个伟大的机会从我的眼睛里溜走。
与这场斗争面前，我有垂头丧气的几天。直到我的母亲接到一个电话，通知我去参加半决赛。我简直不敢相信，我仍然有机会继续比赛？当我确认了这个消息，我欣喜若狂，这来之不易的机会，我一定要努力练习，争取参加决赛的省。
经过不懈的努力，我成功地进入了决赛。在我要参加省总决赛的时候，爸爸和我谈心了。他全心全意地对我说：“孩子们，你应该记住，上一场预赛的挫折可以改变你的缺点，锻炼你的意志。只要你认真对待每件事，你就会有很多收获。”我父亲的话牢牢记在心里。
在决赛中，我平静地走到舞台上，弹奏出一首优美的钢琴歌曲，终于在这次比赛中获得了金牌。
虽然这件事在漫长的人生我的旅程也只能是一点点的绊脚石，但它让我明白了：当我们遇到困难和挫折，面对，吸取教训的勇气，我们最终会渡过难关，成功。
六年级周记13
我上幼儿园已经八年了。每学期优秀成绩屈指可数：幼儿园有红花孩子；一至三年级是全面发展的学生，四年级都是优秀学生；五年级上学期我重新获得了全面发展的荣誉，只有五年级下半学期，我连素质和学识都不好，突然从山顶跌到谷底。
记得五年级上学期，我脚踏实地、刻苦努力，期末终于获得全面发展生。但下学期，我滋生了夜郎自大的傲气，最终落得骄兵必败的下场。早读课上，老师不在教室里时，我便旁若无人地跟别人聊天，有时甚至还在课上补作业。宋老师一进教室，我立刻捧起书本，只是嘴皮子动动，完全是小和尚念经——有口无心;上课时，我也懒得动脑筋，不积极举手发言，自以为我好象什么都会。老师点到我的名字时，我都不知道老师问的是什么问题。批评了我还不服气;中午写课作，我总是马马虎虎的，还经常拖拖拉拉;默写错得一塌糊涂，连“斟酌”这两个字都不会写。回到家，还对家长撒谎说默写今天默了一百分什么的——回想起这段往事，我真是羞愧不已，对不住父母的殷切期望，辜负了老师对我的辛勤教育。
他的马马虎虎的骄傲终于结出了苦果，让我在年底尝到了老年的滋味：宋老师在她颁奖的时候没有听到她叫我的名字，最后只获得了一个积极的安慰奖。嘿！如果我早知道，为什么会这样！
谦受益，满招损。不能骄傲，更不能狂妄自大，骄兵必败，只会让人落后倒退，逆水行舟，不进则退，就是一个颠扑不破的道理。通过对以前的反思，在新的学期里，我要以新的学习态度上好课，做好作业，要有新的突破，我不再放任自流，骄傲自大，通过刻苦进取，争取上一个新的台阶。
六年级周记14
燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候，可是我亲爱的爷爷您却在冰冷的墓地里永远的长眠了。看着书柜里已被尘封的奖章和证书，我想起了爷爷，在这个特殊的时间里我想起了爷爷。清明到了，我亲爱的爷爷在另一个世界已经度过了五年的时光....... 爷爷是位医生，救治了很多人。可惜，爷爷治疗了别人，却忘了自己，不知什么时候爷爷患上了心脏病。起初病情很轻，只不过爷爷经常去给病人诊断，忘记吃药。奶奶已经告诫爷爷无数次，可爷爷还是因为太忙而忘记，病情越来越恶化，后来爷爷住院了。当时的我还很小，去看望爷爷的时候，只见到病房里有很多人，听爸爸说那是爷爷曾经治愈的患者，20xx年的一天，可怕的病魔把爷爷的生命夺走了，爷爷就这样走了，悄无声息的走了，记得我当天哭了，哭的很伤心，我想念爷爷，想念他陪我的每一个场面。以免它被岁月的尘土封压，我在想如果没有爷爷的日子是什么样的，那该是多么单一的生活。孙子和您近在咫尺，却又阴阳两隔，这是多么悲惨的是啊 在这，我的脑海里不停的闪先这一幕幕爷爷和我的画面。 天渐渐阴了，下起了蒙蒙的细雨，伴着的是有些凉意的清风，透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡--爷爷的墓地，脚下的路尽管有些泥泞，但满山的小草还是那么嫩绿，在这个时候多了的只是片刻的寂寞与悲伤......不知不觉，我们走到了爷爷的墓，墓旁可能是因为雨季长满了青苔，我在心里默默的祝福爷爷在另一个世界过的幸福，爸爸拿出爷爷最爱喝的酒，和精美的鲜花，放在爷爷墓前， 风吹动我垂在眼前的绿叶，雨停了。山坡依旧像从前那样美丽，宁静。我很是沉默，只是靠着旁边的大树泪，不知不觉从我眼角流出，点缀在我的心湖上，缀起阵阵波纹。 我抬起头，望着晴朗失色的天空，擦了擦眼泪。因为我明白即使哭，已经没有用了......
六年级周记15
寒假的一天早晨，我被姐姐从暖暖的被窝里拖出来，要我陪她去锻炼。我们商量了半天，最终决定去爬鸿山。
我们一路上碰到了俩个小女孩，她们有一只很可爱的小狗，我们一直跟着她们来到鸿山公园山顶，我们过去玩狗，便认识她们了。她们说要爬旁边的石壁，我一看，妈唉!大约有五米高，石壁陡峭而有没有抓手的地方，能爬吗?只见一个小女孩冲向石壁，灵巧地“走”了上去!
姐姐看了小女孩，“啊，太简单了!”姐姐嘴里嘟囔着，就学着那个小女孩的动作。冲向石壁，但在中间姐姐就卡住了，我在一旁幸灾乐祸，姐姐在石壁中央上不去下不来，哀求着我们把她拉上去，我们费劲九牛二虎之力才把她拉上来。
我看姐姐爬得那么艰难，我也想挑战一下自己，可好几次都只能走两步就退回来，最终选择了放弃。
第二天，我们又来了，我又试了一次。呦嗬!我能爬到中间了，不过和姐姐一样，上不去下不来。为了上去，我不停地蹭，结果手都痛了，腿都破了都没上去。可姐姐经过努力却上去了，羡慕哇!今天我只好又以失败告终，但我仍不甘心，要继续努力。
第三天，我又来到了这里，看着这高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你!我就不相信爬不上了!于是我又鼓足勇气挑战自己，一次失败了，二次、三次……终于在经过一番努力后，我终于爬上了石壁，把这块石壁踩在了脚下。我张开双臂大声呼喊：“我赢啦!我胜利啦!”
通过这次攀岩，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”只要不断地挑战克服困难，就一定能实现自己的梦想!
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