二年级小学夏天的作文

时间:2025-08-19 09:47:34 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

二年级小学夏天的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的二年级小学夏天的作文,欢迎阅读与收藏。

二年级小学夏天的作文

二年级小学夏天的作文1

  繁花似锦的春天刚刚过去,就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的。老人们都在大树下乘凉,摇着大象耳朵似的扇子,互相说话取笑。有些小朋友趁着早上凉风习习出去强身健体,太阳看见了丝毫不留情的烤着大地,小朋友们被烤的面红耳赤、满头大汗,就像关公喝了酒一样,有的`就买冰激凌,有的就去游泳池游泳,泡在里面还就不想出来了。则有的小朋友们就在家里吹着空调,玩着电脑。

  夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,弄得人们出门时都得带把伞。也难怪,夏天的每一场雨都那样突如其来,让你措手不及,下起来像泼,像倒,刹那间地上满是积水,虽然会给人们带来一些不便,但是暴风骤雨后空气可是凉爽了许多呢!

  夏天就是这样,让人捉摸不透。

二年级小学夏天的作文2

  春天过去了,火辣辣的夏天来了。

  夏天到了,太阳公公好像发怒了一样,把白云姐姐给吓跑了。天空好像被太阳公公给烧红了,地上也被太阳公公给烧裂了,柏油马路上的沥青也被火辣辣的太阳给烧化了,大地上流动着的空气像“三味真火”一样。大地上的植物好像都死了一样小草都被火辣辣的太阳给晒干了,树上的叶子也没了往日的快活,一个个懒洋洋地挂在树上,纹丝不动。连一点风都没有,地上落着枯黄的叶子,树枝也好像小了许多。

  关于炎热的夏天作文450字地面上的小狗懒洋洋地趴在地上吐着舌头,喘着气,好像你仍一根骨头,它也懒地去咬。水里的青蛙在荷叶底下不停地叫‘呱呱;好像还在叫‘好烫好烫;青蛙游出荷叶,在水里蛙泳。树上的知了趴在树上叫‘知了,知了;好像被火烤了一样。小鸡也在树阴底下懒洋洋的'窝着,还不停地叫‘叽,叽;好像在说好烫。我和爸爸还有妈妈在搂下只跑了一圈都累得汗流加倍,汗流满面。

  爸爸的背心都湿透了,毛巾都像从水里捞出一样。树荫底下的老爷爷和老奶奶坐在凳子上,拿着扇子扇。我听到了滴、滴的滴水声,一看原来每家每户在开空调发出的水。夏天真热,让你感到了世界上到处是火热的,到处是热的气流。

二年级小学夏天的作文3

  夏天,虽然说是烈日炎炎,但也毫无预兆地下起雨来。

  几声隐约的雷声从天边传来。云儿们似乎听到了指令,都聚在一起,随之越聚越多,不一会儿就成了墨色。电闪和雷鸣也渐渐频繁起来,闪电一个比一个疾,雷声一声比一声响。

  正在这时,小雨点一个个从天上“跳”下来。它们伴着雷声,随着风儿的舞姿散开来了!它们有的跳到了地上“NNN”如万马奔腾,战鼓激昂;有的跳到了树叶上“沙沙沙”如清风抚萍,窃窃私语;有的跳入了池塘“咚咚咚”似珠玉轻碰,清脆悦耳。道路两旁的树木也不甘落后,它们贪婪地吮吸着大自然赐给的雨水,一边还摇摆着枝叶跳起了欢快的舞蹈。

  当我正沉浸在这美丽的'雨景之中时,雨停了。太阳微笑着从云层中跳出来,展开了它那和煦的阳光,把阳光撒向大地。明媚的阳光正映照着湖面,像闪着耀眼的光芒的钻石。

  我爱夏天雨后的情景,但我更爱雨中的世界。

二年级小学夏天的作文4

  送走了温柔的春姑娘,迎来了美丽的夏天。

  早上,小鸟叽叽喳喳地吵醒大地,小花和小草有了一点变化。小草的身上有了几滴露珠,像钻石,它们调皮的在小草身上滚来滚去。太阳公公也慢慢地探出了火红火红的脑袋,把天空中的白云染得通红通红的,可真漂亮,就这样又美好又快乐的一天开始了。

  中午,太阳像一个火红火红的大火球,小花和小草被晒得垂头丧气,有拉着脑袋。知了大喊着:“热死了,热死了,太热来了。”天气很热不过菜园里可热闹了,番茄它的小草帽太小了,抵挡不住太阳威力,被晒的通红通红。冬瓜在叶子后面,在晒太阳浴,只有包心菜不正常,因为它得了重感冒,穿了一层又一层的`衣服。

  晚上,太阳公公下班休息去了,月亮姐姐出来接班了,它的旁边还有许多星星妹妹。满天的星星像一颗颗宝石,正一闪一闪地眨眼睛,偶尔有几缕 凉 风 吹的我心旷神怡。萤火虫提着它的小灯笼来参加夏日音乐会。青蛙从水里跳到荷叶上开始男生独唱,蟋蟀拉着小提琴给青蛙伴奏。夏日音乐会一只到午夜才散去。

  啊,多美的夏天呀!

【二年级小学夏天的作文】相关文章:

夏天小学作文11-04

夏天的小学作文12-23

【精选】夏天的小学作文07-11

(经典)夏天的小学作文03-06

小学夏天作文03-21

夏天的小学作文08-10

夏天小学作文10-12

夏天的小学作文(精选)12-14

(经典)夏天的小学作文09-16

小学的夏天作文06-20