吊兰小学作文

时间:2025-06-19 08:31:47 小学作文 我要投稿

精选吊兰小学作文汇总10篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的吊兰小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选吊兰小学作文汇总10篇

吊兰小学作文 篇1

  因为我长得像千纸鹤,有人叫我折鹤兰;又因为我一般住在盆里,并且我的“双手”常常会因为太重而垂到地上,人们又叫我垂盆草;在西欧,人们又叫我飞机草,因为我的“双手”耷拉下来,很像飞机的机翼。

  而事实上,我还有一个最为人人皆知的名字——吊兰。

  我祖先的老家在南非,现在全国各地都有我的身影呢。

  我的叶子又细又长,正面很光滑,光一照,光就在上面滑了一跤呢。反面有一点粗糙,像磨砂一样。我会从我们的身体伸出无数绿色的“手臂”,来与大家握手。新生的“手臂”颜色很浅,摸起来犹如婴儿的脸蛋;变老的“手臂”颜色比较深,比较粗糙,也比较厚。有的因为太重了,这些“手臂爷爷、奶奶”们就会弯下腰,把自己的位置让给新生的`宝宝们。有时,一些小昆虫也会到我的身上来玩呢。小蚂蚁时而把我当作篮球场,时而把我当作休息所,时而又把我当作游戏间,在上面滑滑梯呢!

  “粽子!多么可爱的迷你粽子呀!”当我听到小朋友这么喊时,我心想:咦,哪里来的小粽子呀?哈,不是粽子啦,是我身上的一个个小果子长得像粽子而已。它身着绿装,缠着线,可像人们吃的粽子啦!

  我的每一个“手臂”变老时,就会变成一个花茎,成为另一个家庭。

  我的花瓣细细长长的,是白色的,中间有黄色的花蕊,衬托出我的纯净、高洁。看到我,你是否会想到这样两句诗:

  “苔花如米小,也学牡丹开。”

吊兰小学作文 篇2

  在我家的阳台上摆放着一株翠色欲滴、郁郁葱葱的吊兰,吊兰不仅清新典雅,又让人赏心悦目。

  吊兰基本分为三种:纯绿吊兰、金边吊兰、银边吊兰。它们各有各的不同之处。纯绿吊兰翠色欲滴;金边吊兰绿中带着一丝淡黄;银边吊兰绿中点缀着一种如同银绽般的色彩。在我阳台中的是纯绿吊兰。

  吊兰的叶子狭长翠绿,又层层叠叠,向四周舒展,绿叶向下低垂,就像一个绽开的美丽的'绿色空中烟花。吊兰被人们称为“清洁工”,因为吊兰不仅可以美化环境还可以吸收二氧化碳等有害物质,化做自己的肥料,并且还能释放氧气来净化空气。在微风中,吊兰的叶子在风中翩翩起舞,就像是披着轻纱跳舞的少女一般。

  吊兰的绿叶中抽出了几根枝条,枝条的关节上长出一个个小株吊兰,小株吊兰就像一个秋千,还像一个绿色的摇篮,更像一只展翅欲飞的仙鹤。听老师说把吊兰的茎剪下来种在土里或水里就能生根发芽,可见吊兰的生命力是多么顽强。我爱吊兰的青翠欲滴,更爱吊兰的顽强生命力!

吊兰小学作文 篇3

  我是一盆吊兰,虽然才长了几个月,但是我已经枝繁叶茂了。

  要说我的样子,先听听我的大名儿吧!我还有一个名字叫垂盆草,从我的名字来看,你肯定会想象出这个样子:长长的叶子,一直垂到了地面。这一点也不假。我的叶子正面有一条又细又长、浅色的叶脉,翻过来看,背面有丝线般的小叶脉,像血管一样输满全身。这些长叶子短则十几厘米,长则五十几厘米。摸一摸叶子,十分柔软,像一片片绒布。

  我会在人们不注意的时候,在叶子下悄悄伸出几根枝条,人们叫这小枝“葡萄茎”。枝条不过几天就长得很长了。估一估,没有一米长,也有八九十厘米了。长到一定的'长度,我就会吸足水分,通过叶脉传递到全身。新长出来的叶片嫩嫩的,像一个个小扇片。

  在花盆里,还住着许多居民:一只可爱的小蜗牛,一只灰色的小蜘蛛。小蜗牛每天都待在我的叶子上,很文静。小蜘蛛很顽皮,不停地动来动去,弄得我好痒。

  我的生命力很强,不怕旱来不怕冻。我对光线要求不严格,再热也没有关系。但是,我要告诉你,你要是浇多了水,我就要跟你说“bye-bye”了哦。

吊兰小学作文 篇4

  我房间靠窗的一角,有一株已经有分枝还开得很旺盛的吊兰。早晨睁开眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊兰点缀出来的绿色。下午的时候,吊兰花会开,我便会凑过去闻着吊兰花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可贵的是吊兰的品质。

  曾经吊兰也孕出两条又长又结实的分枝。分枝上的吊兰也努力的生长着,终于有一簇绿色拱出来了。随后,又有一条从另一边延伸开来。过了几个月,我发现它的分枝中间有一小段枯萎了,我当时的思想就是只要把枯了的.掐掉,这条枝就还有救。于是忍痛割爱把那带绿色的吊兰给掐掉了。谁知掐掉后,那一条都不见踪影了,我当时没发现,也就没放在心上了。过了几天,那另一条分枝的下面也出现了相同的情况,我照样把它掐掉了。又过了几天,那条分枝枯死了。我想这条枝肯定没救了,可能还会池鱼遭殃。然而,吊兰并没有像我所预料的那般,而是默默地生长开了。过了很久,我去桌上拿东西,发现一根分枝,我简直难以置信,明明快枯了的一株吊兰,有孕出了一条分枝。它的花开得比之之前更加馥郁了叶也更清更绿了。可好景不长,在大扫除的时候,我一移桌子,那条刚刚育出来的分枝也被带进去了,我匆匆忙忙地把桌子移开,可,于事无补了……

  我深深的懊悔与自责,这小吊兰的努力成长的生机,却被我的粗心毁掉了……

吊兰小学作文 篇5

  我家的.吊兰翠绿翠绿的,我每天给它浇水,除虫,松土。并让它在窗前享受阳光。

  吊兰的作用可大了,它不仅让我们眼睛放松,还能吸收二氧化碳,释放氧气,还能吸收毒素。

  相信经我这么一介绍你们也喜欢吊兰了吧!

吊兰小学作文 篇6

  我家里有一棵吊兰。它种在一个方便面的盒子里,平常,我们把它放在阳台上,它的叶子很细长,中间是绿色的,两边是白色的,有的长,有的短。当时,我还以为它是草呢!过了一段时间,爸爸总要给它浇一点水。一天又一天,它渐渐地长大了。这几天,它的叶子中伸出四根长长的花茎,最长的.有四十九厘米,和我的胳膊一样长。上面长满了米粒一样的小花。我闻了闻,觉得没什么香味。爸爸说:吊兰要开了,我们把它放到屋里来,让它开花的时间长一点。一直到现在,花还没有谢呢!不信,你来看看吧!

吊兰小学作文 篇7

  我喜欢五颜六色的花儿,也爱兰花,更爱兰花中的吊兰,因为吊兰生命力强,是高雅纯洁的象征。

  吊兰的叶是绿的,叶子中间是一条叶脉。从远处看,叶子有宝石一样的光泽。叶子有三、四厘米长,油墨色,尖而长,与水仙花的叶子最相像。长出的花茎垂吊下来,一般有六、七厘米长。垂吊着的茎的顶端生出一个小疙瘩,在这个疙瘩上面又生长出许多的小叶片。吊兰的生命力很强,你只要把那个小疙瘩摘上一颗,放在花钵里,浇上一点儿水,它就能生长。吊兰花很小,是用六个小花片组成的,花中间有几根橘黄色的小花蕊美丽极了。吊兰开花时,香气四溢,只要闻到这种香气,你自会觉得神清气爽。我喜欢吊兰的顽强精神,吊兰不管是在寒冬腊月、还是酷暑难熬的夏天,或是狂风大作、电闪雷鸣的恶劣天气,它都不会停止生长,它总是长得那样的.旺盛,那样的有生命力。

  吊兰不但有顽强的精神,而且也有无私奉献的精神,它不需要人们精心培养,只要不损坏它就可以茁壮成长,尽情地展示着自己的美。我爱吊兰的坚强意志,更爱吊兰的高雅纯洁的心灵。

吊兰小学作文 篇8

  那盆吊兰花暑假,妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏时候,只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子,但却展现出生机勃勃的力量。从前,妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧,所以不论养什么植物,那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此,当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候,我心里却仿佛下着小雨,半点儿喜悦都没有,因为我知道:这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎,终究逃不出妈妈的手掌心。唉,可怜的吊兰啊!吊兰买回来一个星期后,我们一家三口要出去旅游八天。这八天,不知何时会出现倾盆大雨,也不知何时太阳会镶嵌在天空一角,照出火辣辣的光。这八天,没有人照顾她,也没有人定期赋予她充足的水分,更没有人下雨时把她搬进屋内,阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷,希望她能安然无恙度过这八天的危难日,不过心里还是如此焦虑不安,不希望她这么早就结束短暂的生命……八天快乐的旅程很快结束了,回到了家中我第一个冲向吊兰,然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色,但并没有影响上面的部分,翠绿翠绿的叶片是整个客厅都充满了生命的活力,她点缀着客厅,只要有人一来我家做客,便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。哦,吊兰,吊兰,你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的`钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶,都时刻激励着我的成长:绿色象征活力、青春与希望,请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃,否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎,失去了新生的希望。

吊兰小学作文 篇9

  在我家的阳台上,有着各种各样的花儿,长寿花、观音莲、吊兰……不过,我却对一盆吊兰刮目相看。

  这是一盆长势非常茂盛的吊兰,叶子都盖住了花,从远处看,就好像披着一头浓密头发的小姑娘。再走近一看,只见它傲然挺立,神气十足,似乎在对我说:“你看我长得这么茂盛,是不是觉得有了我是一件十分幸福的事啊!”

  暑假,我们一家三口要到北京去旅游几天。临走时,我拿着水杯跑到阳台,给这盆吊兰边浇水边说:“这么热的天,你会好几天没水喝了,可一定要挺住啊,我还等着你给我开一次花呢!”浇完水,我又不舍地摸了摸它那绿油油的叶子。只见它笔直地挺立着,似乎在对我说:“小主人,你放心去玩吧,我会好好地等你回家的。”

  旅行结束一进家门,我就迫不及待地冲向阳台,只见它耷拉着脑袋,叶子很无助地垂在花盆外。这下糟了,它不会渴死了吧?我立即去取了一大杯水,给它喝了下去。妈妈在一旁无奈地说:“吊兰可能已经渴死了!”我伤心地抚摸着它的`“小脑袋”,心里默默地祈祷:明天会有奇迹发生吗?

  第二天刚醒,我就急匆匆奔向阳台。只见一抹碧绿映入眼前,它竟然活了过来,正雄赳赳气昂昂地看着我,骄傲地在说:“小主人,我说到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震惊,在炎热酷暑极端缺水的条件下一盆小小的吊兰竟然有如此顽强的生命力!在这一瞬间,我懂得了生命意味着什么,是坚强!是永不放弃!

吊兰小学作文 篇10

  听妈妈说,吊兰可以净化家里的空气,所以我家种了好几盆吊兰。其中有两盆已经“长大成人”了,还有几盆正处于“幼儿阶段”,每天,我可是悉心照顾它们哦!

  两棵大吊兰长得非常茁壮,叶子已经从开始的嫩绿色转化成现在的深绿色了,还有一棵竟然发出了一棵小芽。

  我给您着重介绍小吊兰。不知道是不是因为土壤种植物好一点,还是其他的什么原因。小吊兰是放在水里养的,感觉它总是长不高,长不大,但是它在水里的根须却白白嫩嫩,越来越长,给人一种晶莹剔透的感觉。跟大吊兰相比,小吊兰实在是小的太多了。看来植物还是需要正常的`生存环境,要种在土壤里才行啊,那样它们才能正常的享受到充分的营养。

  每一次放学回家,第一件事就是给大吊兰浇水,可是小吊兰好像在说:“小主人,小主人,这个水好臭啊!受不了啦!”我忍心让它这样吗?当然不忍心。于是,我赶紧小心地把它们从水里拎出来,快速地把水倒掉,又接了干净水,再把这些小东西摆进去。我想这个过程必须快,要不然,它随时可能会死的。

  我喜欢这些吊兰,它们每天成长的同时还能为家里净化空气,而且还是一种非常好的装饰!

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