我的小学作文

时间:2024-12-08 14:59:30 小学作文 我要投稿

我的小学作文常用8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我的小学作文10篇,欢迎大家分享。

我的小学作文常用8篇

我的小学作文 篇1

  我所就读的小学叫民乐小学。学校位于南宁市民乐路中段,那是一个风景优美、空气清新的地方。我和小朋友都喜欢去那里上学。

  来到我的学校,你第一眼看到的是校门,校门朝南开。校门正上方写着四个镏金大字民乐小学。走过校门飞入你眼的是一片绿色,让人心旷神怡,这就是我们的操场。操场是用人工假草铺成的,中间是红色的塑胶跑道。我们平时就在这里上体育课。在操场的北面是教学大楼,有六层高。楼的外面全用白色瓷砖镶贴而成,在太阳的照耀下显得晶莹透亮,就像汉白玉一样美丽。操场的西边是两个篮球场。篮球场的`地面是塑胶的,踩上去软绵绵的很舒服,听老师说是为了防止摔倒。课间我们都喜欢在这里玩,有打篮球的,有打羽毛球的,有跳绳的等等。我们玩得很开心,这里就像是我们快乐的游乐场。在往西,走过了篮球场就是一个停车场和综合楼。

  操场的东面是健身器材、报栏和停车场。记得,在我第一次来小学时就见这里安装有这些健身器材。在我一年级的时候最喜欢去那里玩。记得等中午下课了,我就邀上几个要好的朋友去那里玩。当时有男生女生我们又说又笑高兴极了。有时我一个人在器材上玩,有时也和朋友一起在上面嬉闹,笑声一阵阵地飞荡在校园上空,久久不愿离去。有时老师从我们旁边经过,会大声的说要注意安全哪。

  这就是我的民乐小学,一个快乐的小世界。

我的小学作文 篇2

  我家有一个ipad,以前我最喜欢玩里面的“植物大战僵尸”,我觉得这个游戏比较益智,每次来僵尸的时候,都要用适合的植物来对付它。

  现在,我最喜欢玩“三国战记”,其实他和“植物大战僵尸”比较象,不过他比“植物大战僵尸”复杂,因为它每次选的.时候都要选两种兵器和很多士兵,而且每关都会得星,就能换取一些礼物。

  我还比较喜欢玩“松鼠爬树”,一只松鼠吃掉一只火松果速度就会变快,然后慢慢变慢,它只能碰掉两根树枝,再碰掉它就会死,不过每次死的时候都会告诉你这次的成绩,还会告诉你最高纪录。先开始,ipad上的记录是93米,现在我已经达到109米了。

  我最不喜欢玩的是“连连看”,因为以前妈妈已经打了好多关了,再破纪录特别难,而且我玩过更好玩的版本,所以就不喜欢玩这个了。

我的小学作文 篇3

  我有一双透亮的眼睛,小小的嘴巴,它们都“住"在我红红的脸蛋上。

  我的.性格非常急躁,连我做作业时也发脾气。有一次,我正在做作业,别人走过来时把我的本子撕开了,使我心情急躁,连脸都气红了,我狠不得把他的本子也撕开。

  我的爱好就是喜欢踢足球。有一次,足球老师把我们分成一队和二队,我在二队,比赛开始了,我不停地在场上跑动,终于,一个队员一个大脚把球踢出去,守门员冲上来,抱住足球,"嗨,好遗憾!球没进。"比赛继续进行,我一直在场上跑到,一个队员把球传给了我。我左躲右闪,终于到一队队员的球门,我一个远射,把球踢进球门,一队守门员扑了个空。好的!我们胜利了!我们胜利了!!

  我也很善良热情。有一次,我在公共汽车上,突然,上来 了一位老奶奶,我连忙把坐位让给了她,老奶奶说:“还是你坐吧。”我说:“谢谢!还是您坐吧。”老奶奶坐下后说:“你真是一个善良可爱又聪明的好孩子。”我的脸有些发红……

  这就是我,善良、可爱、聪明和阳光自信的——曾XX

我的小学作文 篇4

  今天,我们在上信息课的路上,被莫老师叫了回来,说下课的职责没有做好,我就制定了这个计划。

  第三节课下课,第四节就是信息课,那么,下课就该有个计划。首先,擦黑板的同学要第一时间擦黑板,老师上课的内容比较多,两个同学要合作擦,这样的时间会更少,达到事半功倍的效果。还有组内的组长,要管好小组多方面的工作,书桌里要叫组员整理好,书桌上也不能留多余的书,书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾,这些工作不仅仅是组长做,组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样,一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥,乱哄哄的。作为组员,我也有责任管理好自己,这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心,负责班级的全面工作,应该要管理好各方面的工作。最后关门的同学也绝不能先走,要坚守自己的岗位,作为最后的检查,是班级里特别重要的一个角色,什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了,可是我们现在可不是这样,关门的.同学有三个就走了二个,还怎么全方面地管理?不能因为信息课而放弃我们肩上的责任,不能因为信息课而全班都乱了套。

  把这些班级的事务整好了,就得要整理好队伍。到信息课的路上,该管理的同学要打起十二分精神,随时关注到同学的安全。自己也要做好自己的安全工作。

  到了信息室门口,不能吵吵闹闹,要排成二列队,男一队,女一队,等待廖老师的指挥,不要讲话。管理同学的二位到该出动的时候就该出动。

  上信息课就该有计划有秩序,我们得要改正这个秩序。

我的小学作文 篇5

  未来的我,也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生,让他们从一株株幼苗长成参天大树,我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”,让他们看到更多绮丽的“美景”。

  春天,我要带着我的`学生们走出校门,让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然,从心底发出感叹:“江山如此多娇!”

  夏天,我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉,听音乐、捉迷藏……林荫下,我会给他们讲故事:有一个伟大的人,那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

  秋天,是收获的季节,我要带着我的学生们去田间,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  冬天,白雪皑皑,大地封冻,我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

  未来的我,也许是医生,去救死扶伤;也许是军人,身着戎装,驰骋沙场;也许是童话作家,我会让我的童话充当“吸尘器”,净化孩子们的心灵……

我的小学作文 篇6

  在我的记忆里,外公是个非常和蔼可亲的一个人,也常听外婆讲外公特别喜欢我。

  在我小的时候,一到夏天的晚上,外公怕我受凉,从来不准家里开空调。他整夜守在我的小床边,手里拿一把扇子,帮我赶蚊子,自己却热得满头大汗!

  外公是个退伍的老兵,我看见他穿军装的照片可神气了!

  记得有一次我把外公的军功章给弄丢了,这下可麻烦了!要知道这是外公的命根子!一家人到处找也没找到!

  妈妈说:“这可是外公在战场上用生命换来的!你怎么可以弄丢了呢?!”爸爸也在一旁大声地训斥我,我吓得大哭。外公急忙过来抱着我,嘴里不停地说:“丢了算了,丢了算了!等彤彤长大了也去当兵,还爷爷十个军功章!”

  可不幸的是,去年外公得了重病去世了。我站在外公的墓碑前伤心极了。心里默默地说:“外公您是我最喜欢的`人!我长大后一定向您一样,做一名优秀的战士,为您捧回好多的军功章!”

我的小学作文 篇7

  星期二,妈妈回到家拿出一本名叫《会跳舞的向日葵》的书递给我。我问妈妈:“为什么给我买这本书。”妈妈说:“这个月你的表现很好,这本书我作为奖品奖给你,你可要好好看噢!”“一定好好看!”我答道。

  晚上我坐在沙发上粗略地翻了一遍这本书。我被书里动人的.故事和生动有趣的句子吸引了。书里写出了主人公当时的心理活动,用了优美的词句来描写人物的动作和心理。运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。

  到了吃晚饭的时候,我才恋恋不舍地放下书,去吃晚饭。我很快吃完饭,跑到卧室去看书。

  书看完了,我一看时钟九点了,我赶忙去睡觉,很快进入了梦乡。

我的小学作文 篇8

  我是一个女孩,但在同学眼里我就是一女汉子。

  虽然我是一个女孩,却有着男孩的性格。我和别的女孩一样,我不会像他们那样作做、撒娇、发嗲。我没有好听的嗓音,声音和男生都有得一拼。

  我不喜欢玩女孩玩的那些幼稚游戏,不喜欢女孩喜欢的那些颜色。男生做的那些有危险的游戏,我也经常去挑战,经常去和男生比试。女生应该喜欢粉色、红色之类的.,而我却喜欢黑的、白的、灰的。夏天的时候,女孩一般都喜欢穿裙子,我呢!T恤衫、牛仔裤,我自己都觉得没女孩的样子。

  我还会打架,出手还特别狠。有一次,我们班一男生把我惹恼了,我就“赏”他了一脚。后来听他说,我把他腿上踢了一个包,还发紫了。从那以后,他再也没惹过我。谁见过这样强悍的女生呢?

  这就是我,一个与众不同的女生。我不想去做和别人一样的,走自己的路,让别人去说吧!我就是我,谁也改变不了。

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